Esse curso é para quem quer...
... desenvolver uma formação de excelência e alcançar o mais alto nível na formação da pós-graduação, assim como se capacitar para a formação de recursos humanos na graduação e pós-graduação, além de estar qualificado para a atuação em diferentes contextos profissionais (clínica, educação, saúde e assistência social)
Com o objetivo de...
... habilitar-se para a docência e a pesquisa no Ensino Superior e na Pós-Graduação (lato e stricto sensu), bem como aprimorar a atuação em diversos contextos e contribuir para a resolução de problemas sociais relevantes, através da aplicação prática do conhecimento científico produzido.
DURAÇÃO
48 meses
CARGA HORÁRIA
900 horas
VAGAS
10
Coordenação: Profa. Luciana Maia
ppgp@unifor.br
(85) 3477.3229
Bloco B | Sala 07
Programa Move la América
Capes oferece 41 bolsas de pós-graduação para alunos da América Latina e Caribe estudarem na Unifor. O benefício para a realização de estágio sanduíche é válido para cursos de mestrado e doutorado
Inscreva-seDiferenciais do Curso
Um Programa pioneiro e maduro na área da Psicologia
Fundado em 1997, o Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Unifor tem uma trajetória marcada pelo pioneirismo, uma vez que os cursos de Mestrado (criado em 1997) e de Doutorado (criado em 2010) foram os primeiros do Estado do Ceará na área.
Desde então, já formou 382 Mestres e 45 Doutores, profissionais com atuação sobretudo na docência de Universidades (estaduais, federais e privadas), no Ceará e em outros Estados; bem como em outras áreas, como clínica, saúde e educação. Além disso, o PPGP tem recebido alunos não apenas da Psicologia, mas de áreas como Administração, Pedagogia, Arquitetura, Turismo e Comunicação Social, dentre outras, com perfil plural em relação aos temas, abordagens teóricas e metodológicas utilizadas.
Boa avaliação e estrutura de qualidade à pesquisa
Aqui, você estuda em um Programa avaliado com Conceito 5 pela Capes e que conta atualmente com 14 docentes, distribuídos em três linhas de pesquisa e oito laboratórios, os quais reúnem alunos de mestrado, doutorado, professores da graduação e bolsistas/voluntários de Iniciação Científica.
Cada laboratório oferece ainda grupos de estudos voltados aos alunos da graduação e ao aprofundamento de temáticas específicas com as quais trabalha. O programa possui também a Revista Subjetividades, avaliada pela Capes com conceito B1 e editada por docentes do PPGP.
Objetivo Geral e Perfil
Ao longo de sua existência, o PPG-Psi da Universidade de Fortaleza tem primado pela consecução do seu objetivo maior, qual seja a formação de docentes e/ou pesquisadores nos saberes e práticas psicológicas referentes aos processos de subjetivação contemporâneos, a partir do sofrimento psíquico e suas repercussões no sujeito, na sociedade e na cultura.
O programa se direciona ainda para qualificar docentes, pesquisadores e outros profissionais, com vistas à capacitação de pessoal para a atuação em IES e outras instituições de ensino e pesquisa no estado do Ceará, na região Nordeste e em outros estados brasileiros. Outra vertente é a de estimular o desenvolvimentos de pesquisas e a produção de conhecimento sobre temas pertinentes à Psicologia, que venham a contribuir para o avanço do conhecimento na área.
Em outro nível, o PPG tem objetivo de promover a inserção social e seu o intercâmbio do com a sociedade, ao voltar-se para o aperfeiçoamento da reflexão acadêmica em contato com questões sociais relevantes, no sentido da formulação, execução e avaliação de projetos de intervenção que tenham como meta o desenvolvimento social e regional do país.
Confira as competências do egresso do PPGP
Como egresso do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unifor, você será capaz de identificar e analisar processos psicológicos nas diferentes realidades sociais e contextos de atuação, assim como de escolher e utilizar métodos, técnicas e instrumentos de investigação ao considerar sua pertinência e natureza do objeto de estudo. Ademais, terá habilidade de gerar, avaliar e divulgar conhecimentos aplicados à prática profissional, ao ensino da psicologia e à produção científica e também formular e analisar um problema científico por meio da utilização de métodos pertinentes e apresentar conclusões com relativa originalidade.
Revista Subjetividades apresenta produção acadêmica em Psicologia
A Revista Subjetividades é uma publicação do programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor) e tem por objetivo expandir a produção acadêmica e científica nacional e internacional, das diversas áreas da psicologia, bem como de disciplinas afins, como as ciências sociais, humanas e da saúde. Com periodicidade quadrimestral, a Revista Subjetividades apresenta, à comunidade acadêmica e demais pessoas interessadas nessas temáticas, em formato eletrônico e com acesso gratuito, os resultados de investigações, ensaios, comunicações e resenhas.
Laboratórios de Pesquisa
APHETO – Laboratório de Psicopatologia e Psicoterapia Humanista-Fenomenológica Crítica
Coordenação: Lucas Bloc
Objetivo: desenvolver atividades de pesquisa, ensino e extensão em psicopatologia e clínica, utilizando uma lente humanista-fenomenológica. As pesquisas desenvolvidas em fenomenologia clínica utilizam uma perspectiva crítico-cultural, que busca compreender (pesquisa), formar pesquisadores (ensino) e propor estratégias de intervenção (extensão) nos diversos campos clínicos.
LAEPCUS - Laboratório de Estudos Sobre Psicanálise Cultura e Subjetividade
Coordenação: Leonardo Danziato e Leônia Cavalcante Teixeira
Objetivo: Atualizar e produzir pesquisas e estudos que articulem campos cruciais na consideração do sujeito, sua inscrição e constituição no laço social tomando como referenciais teóricos principais a Psicanálise e a perspectiva foucaultiana de apreensão do sujeito nas relações de saber e poder. Temáticas estudadas: infância e adolescência, corpo, violência, sexualidade e gênero, políticas públicas na saúde, educação e assistência social, estudos sobre a subjetividade nas interfaces com os campos da educação, política e cultura.
LEPES - Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social
Coordenação: Luciana Maria Maia e Kaline da Silva Lima
Objetivos: Realizar estudos sobre as diferentes formas de exclusão social. Para tanto, analisa os processos simbólicos que enfraquecem laços sociais e privam alguns indivíduos da participação em diversos contextos e instituições sociais, limitando o seu acesso a bens e serviços ou à assunção de papéis socialmente valorizados.
LEPP – Saúde – Laboratório de Estudos e Práticas em Psicologia e Saúde
Coordenação: Cynthia de Freitas Melo Lins
Objetivos: articular ensino, pesquisa e extensão na Psicologia com interface em Saúde e Políticas Públicas. Numa perspectiva interdisciplinar, pretende agregar conhecimento técnico-científico nos três níveis de atenção em saúde – primária, secundária e terciária, especialmente sobre as temáticas de interesse social amplo.
LERHA – Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais
Coordenação: Karla Patrícia Martins Ferreira
Objetivo: estudar as inter-relações pessoa e ambiente, consideradas a partir das múltiplas dimensões do contexto - físicas, psicossociais, culturais, econômicas e políticas. A natureza multidisciplinar destes estudos visa dar conta da complexidade do mundo real, local privilegiado de pesquisas a partir do enfoque teórico da Psicologia Ambiental.
LESPLEXOS – Laboratório de Estudos dos Sistemas Complexos: Casais, Famílias e Comunidade
Coordenação: Normanda Araujo de Morais e Aline Nogueira de Lira
Objetivos: articular pesquisa, ensino e extensão na área de estudo de casais, família e comunidade, especialmente no que se refere a uma visão sistêmica destes. Produzir conhecimento contextualizado acerca desses temas, articulando sempre com a realidade das políticas sociais, dos serviços de atendimento e aos contextos de vulnerabilidade social.
LET – Laboratório de Estudos do Trabalho (LET)
Coordenação: Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel e Tereza Glaucia Rocha Matos.
Objetivos: Empreender estudos e pesquisas sobre as diferentes formas que o trabalho tem assumido na contemporaneidade, as repercussões desses processos na subjetividade do indivíduo e as formas de organização dos trabalhadores no enfrentamento dessa realidade.
OTIUM – Laboratório de Estudos sobre Ócio, Trabalho e Tempo Livre
Coordenação: José Clerton de Oliveira Martins
Objetivo: articular a partir de enfoques multidisciplinares os seguintes temas: tempo de trabalho, tempo livre, tempo liberado, ócio e lazer, encaminhando possibilidades de significados e aplicações pelo sujeito na contemporaneidade.
Premiações
XVIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa (2018)
1º lugar na área Ciências da Vida: Profa. Luciana Maria Maia Viana e Profa. Luana Elayne Cunha Viana
1º lugar na área Ciências Humanas: Profa. Luciana Maria Maia Viana
2º lugar na área Ciências da Vida: Profa. Luciana Maria Maia Viana
3º lugar na área Ciências da Vida: Profa. Luciana Maria Maia Viana
Área de Concentração e Linhas de Pesquisa
Área de Concentração: Psicologia
O Curso busca enfatizar os saberes e práticas referentes aos processos de subjetivação contemporâneos, os quais podem ser estudados a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas.
Linhas de Pesquisa
Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
A linha realiza pesquisas sobre os fundamentos teóricos e técnicos da prática clínica, as estruturas e quadros psicopatológicos, assim como os processos de subjetivação na cultura contemporânea. Nesses estudos utiliza como lentes conceituais e metodológicas a psicanálise, o humanismo, a fenomenologia e a perspectiva foucaultiana.
Processos de Trabalho e Saúde
A linha realiza pesquisas sobre processos de trabalho e saúde, tanto no que diz respeito à investigação de condições de trabalho e suas repercussões na vida e saúde do trabalhador, quanto à vivência do ócio, lazer e tempo livre; bem como os estudos sobre psicologia e saúde. Nesta linha estão situados os estudos realizados sobre a lente teórica da Psicologia do Trabalho e Psicologia da Saúde.
Processos Psicossociais e Relação Pessoa-Ambiente
A linha realiza pesquisas sobre processos psicossociais relacionados ao estudo dos processos de exclusão social, ao estudo de casais, famílias e comunidade, bem como sobre as relações humano-ambientais. Nesta linha situam-se os estudos realizados sobre a lente teórica da Psicologia Social, Psicologia Sistêmica e Psicologia Ambiental.
Gênese e Epistemologia da Psicologia
Docente: Clara Virgínia Queiroz Pinheiro e Leonardo José Barreira Danziato
CH: 45
Créditos: 3
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Fundamentos Teóricos e Metodológicos
Docente: Cynthia Freitas de Melo Lins e José Clerton de Oliveira Martins
CH: 45
Créditos: 3
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Produção Científica
Docente: Normanda Araujo de Morais e Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Redação de Artigos Científicos
Docente: Todos
CH: 45
Créditos: 3
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Seminário I
Docente: Todos
CH: 45
Créditos: 3
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Seminário II
Docente: Todos
CH: 60
Créditos: 4
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Seminário III
Docente: Todos
CH: 45
Créditos: 3
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Seminário IV
Docente: Todos
CH: 60
Créditos: 4
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Estágio Docência 1
Docente: Todos
CH: 60
Créditos: 4
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Estágio Docência 2
Docente: Todos
CH: 60
Créditos: 4
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Práticas de Ensino
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Práticas de Orientação
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Atividades Programadas
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Obrigatória
Teoria e clínica psicanalítica
Docente: Leônia Cavalcante Teixeira e Maria Celina Peixoto Lima
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Pesquisa psicanalítica
Docente: Leônia Cavalcante Teixeira
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Pesquisa arquegenealógica
Docente: Leonardo José Barreira Danziato e Clara Virgínia Queiroz Pinheiro
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Psicopatologia fenomenológica
Docente: Virginia Moreira
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Pesquisa fenomenológica
Docente: Georges Daniel Janja Bloc Boris
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Fenomenologia clínica
Docente: Virginia Moreira
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação
Eletiva
Ócio, trabalho e temporalidades sociais
Docente: José Clerton de Oliveira Martins
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos de Trabalho e Saúde
Eletiva
Trabalho e identidade
Docente: Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel e Tereza Glaucia Rocha Matos
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos de Trabalho e Saúde
Eletiva
Condições de trabalho e saúde
Docente: Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel e Tereza Glaucia Rocha Matos
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos de Trabalho e Saúde
Eletiva
Aspectos teóricos e práticos em Psicologia da Saúde
Docente: Cynthia de Freitas Melo Lins
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos de Trabalho e Saúde
Eletiva
Interrelações pessoa-ambiente
Docente: Karla Patrícia Martins Ferreira
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos Psicossociais e Relação Humano-Ambiental
Eletiva
Psicologia social das relações intergrupais
Docente: Luana Elayne Cunha de Souza e Luciana Maria Maia Viana
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos Psicossociais e Relação Humano-Ambiental
Eletiva
Interações conjugais e familiares
Docente: Normanda Araujo de Morais
CH: 30
Créditos: 2
Linhas de Pesquisa: Processos Psicossociais e Relação Humano-Ambiental
Eletiva
Pesquisa Qualitativa I
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Optativa
Pesquisa Qualitativa II
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Optativa
Pesquisa Quantitativa I
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Optativa
Pesquisa Quantitativa II
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Optativa
Tópico Especial I a X
Docente: Todos
CH: 15
Créditos: 1
Linhas de Pesquisa: Todas
Optativa
Profa. Dra. Aline Nogueira de Lira
Doutora em Psicologia pela Universidade de Fortaleza - Unifor (Capes). Realizou o seu estágio sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, na Universidade do Porto, Portugal (2017). Mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (Funcap). Graduada pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Psicodrama pela Faculdade Integrada do Ceará/Matriz Criativa, Orientadora Profissional pela Associação Brasileira de Orientação Profissional (ABOP-SP). Especializanda em Terapia de Casal e Família Sistêmica. Coordenadora do Laboratório de Estudos dos Sistemas Complexos: Casais, Famílias e Comunidade (Lesplexos), no qual desenvolve pesquisas relacionadas às Famílias constituídas por casais do mesmo sexo e resiliência. Integrante do GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade da ANPEPP.
Profa. Dra. Cynthia de Freitas Melo Lins
cf.melo@yahoo.com.br
Licenciada em Psicologia (2007). Psicóloga com formação em Terapia Cognitivo Comportamental e em Psicologia Hospitalar (2008). Especialista em Saúde Coletiva (2009). Especialista em Psicologia Cognitivo Comportamental (2011). Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Stricto Sensu, atuando também na graduação como orientadora de trabalho de conclusão de curso. É coordenadora do Laboratório de Estudos e Práticas em Psicologia e Saúde (LEPP - Saúde). Suas atividades de ensino, pesquisa multimétodos e extensão concentram-se na Psicologia com interface em Saúde, Políticas Públicas e construção e validação de instrumentos psicológicos. Atua especialmente sobre as temáticas de interesse social amplo como processos relacionados à saúde e doença (física e mental), tanatologia, práticas e cuidados em saúde, tecnologias em saúde e avaliação de programas sociais.
Prof. Dr. Georges Daniel Janja Bloc Boris (colaborador)
geoboris@uol.com.br
Doutor em Sociologia, Mestre em Educação e Psicólogo (UFC). Com uma lente clínica, investiga os diversos temas existenciais e suas manifestações de sofrimento, tendo como inspiração a fenomenologia existencial de Jean-Paul Sartre.
Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza, coordena o APHETO - Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista Fenomenológica. Orienta pesquisas sobre processos grupais, psicoterapia, psicopatologia e relações de gênero, vinculadas aos projetos de pesquisa Fenomenologia e Relações de Gênero e Contribuições Sartreanas à Clínica Fenomenológico-Existencial. É membro do grupo de trabalho Psicologia & Fenomenologia da ANPEPP. Integrante do Conselho Deliberativo do Instituto Maria da Penha (IMP).
É autor dos livros Falas de Homens: A Construção da Subjetividade Masculina (2011) e Grupos Vivenciais e Cooperação: Uma Perspectiva Gestáltica (2013). Traduziu para o português o primeiro livro de Frederick Perls, Ego, Fome e Agressão: Uma Revisão da Teoria e do Método de Freud (2002).
Psicoterapeuta no enfoque fenomenológico-existencial da Gestalt-Terapia, ministrando formação e supervisão de psicoterapeutas neste referencial. Foi presidente do IPHe-CE - Instituto de Psicologia Humanista e Fenomenológica do Ceará entre 2011 e 2013.
Doutor em Sociologia, Mestre em Educação e Psicólogo (UFC). Com uma lente clínica, investiga os diversos temas existenciais e suas manifestações de sofrimento, tendo como inspiração a fenomenologia existencial de Jean-Paul Sartre.
Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza, coordena o APHETO - Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista Fenomenológica. Orienta pesquisas sobre processos grupais, psicoterapia, psicopatologia e relações de gênero, vinculadas aos projetos de pesquisa Fenomenologia e Relações de Gênero e Contribuições Sartreanas à Clínica Fenomenológico-Existencial. É membro do grupo de trabalho Psicologia & Fenomenologia da ANPEPP. Integrante do Conselho Deliberativo do Instituto Maria da Penha (IMP).
É autor dos livros Falas de Homens: A Construção da Subjetividade Masculina (2011) e Grupos Vivenciais e Cooperação: Uma Perspectiva Gestáltica (2013). Traduziu para o português o primeiro livro de Frederick Perls, Ego, Fome e Agressão: Uma Revisão da Teoria e do Método de Freud (2002).
Psicoterapeuta no enfoque fenomenológico-existencial da Gestalt-Terapia, ministrando formação e supervisão de psicoterapeutas neste referencial. Foi presidente do IPHe-CE - Instituto de Psicologia Humanista e Fenomenológica do Ceará entre 2011 e 2013.
Prof. Dr. Elder Cerqueira-Santos (colaborador)
eldercerqueira@gmail.com
Pós-Doutorado pela University of Toronto (Canada), Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul / University of Nebraska - USA (2008). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (2000) e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Consultor da Childhood Foundation (WCF). Professor do Mestrado em Psicologia Social da Universidade Federal de Sergipe e colaborador do PPG Psicologia da Universidade de Fortaleza. Tem experiência na área de Psicologia Positiva, com ênfase em Desenvolvimento Social e da Personalidade, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento da criança e do adolescente, sexualidade e religiosidade. Pesquisador Produtividade do CNPq e líder do grupo de pesquisa CNPq Psicologia do desenvolvimento e da personalidade: investigações em contextos culturais. Foi coordenador do Núcleo de Pós-Graduação em Psicologia Social da UFS (2011 a 2013). Diretor-Tesoureiro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP 2012-2014 e 2014-2016). Regional Coordinator (Brasil) for International Society for the Study of Behavorial Development - ISSBD.
Prof. Dr. José Clerton de Oliveira Martins
clerton@unifor.br
Doutor em Psicologia (2001) pela Universidad de Barcelona (Espanha), com tese defendida sobre Cultura das Organizações. Pós-Doutorado – CAPES 2005/2006 – realizado na Universidad de Deusto (Espanha) no Instituto Multidisciplinar de Estudos do Ócio com projeto sobre Educação para o Ócio no Trabalho, na condição de Professor Visitante do Programa de Doutorado em Ócio e Desenvolvimento Humano.
A partir do projeto guarda-chuva Homem, Tempo e Sofrimento: o Tempo de Trabalho e o Tempo de Ócio, orienta estudos sobre os temas: Trabalho, Ócio, Cultura e Cultura das organizações, Tempo Livre e Lazer. Investiga os referidos temas a partir de dois estudos no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza: Estudos sobre Cultura das Organizações e Estudos sobre Trabalho e Tempo Livre nas Organizações.
Orienta, ainda, investigações sobre os significados do Lugar Turístico, Patrimônio Cultural e Identidades na Contemporaneidade. Coordena o Laboratório Otium de estudos sobre ócio, trabalho e tempo livre da Unifor. É membro fundador da Otium - Asociación Iberoamericana de Estudios de Ocio, com sede em Bilbao (Espanha).
Integra o Conselho Editorial da Coletânea Espanhola Documentos de Estudios de Ocio, da Universidad de Deusto. Colabora sistematicamente em programas acadêmicos sobre a Temática Ócio e Contemporaneidade, na América Latina, em especial no México e Equador e na Espanha.
Profa. Dra. Kaline da Silva Lima
kalinelima8@gmail.com
Doutora em Psicologia Social na Universidade Federal da Paraíba (2022). Possui Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde (2018) pela UFPB e Graduação em Psicologia (2015) pela UFPB. Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal e Sergipe (UFS). Colaboradora do Grupo de Pesquisa em Comportamento Político (UFPB), do grupo de pesquisa Normas sociais, estereótipos, preconceitos e racismo, da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Observatório Permanente de Preconceitos das Escolas de Sergipe (OPPES).
Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza e pesquisadora do Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES). Desenvolve pesquisas nas áreas de Psicometria, Psicologia Social e Avaliação Psicológica.
Profa. Dra. Karla Patrícia Martins Ferreira
karlaferreirapsi@gmail.com
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará, com Doutorado sanduíche na Université de Nantes - França (2011). É Mestra e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. É professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza, lecionando também nas graduações de Psicologia e Arquitetura e Urbanismo. Coordena o Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais (LERHA) e suas atividades de ensino, pesquisa e extensão enfocam a subjetividade humana, através das inter-relações pessoa-ambiente, em diversos contextos naturais e/ou construídos a partir do referencial teórico da Psicologia Ambiental.
Prof. Dr. Leonardo José Barreira Danziato
leonardodanziato@unifor.br
Professor Doutor Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza, membro do Laboratório de Estudos em Psicanálise, Cultura e Subjetividade (LAEpCUS); Editor da Revista Subjetividades do PPG Psicologia da Unifor; Doutor e Mestre em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Ceará; Psicanalista Analista-Membro da Invenção Freudiana – Transmissão da Psicanálise.
Desenvolve estudos e pesquisas que se realizam num espaço de intersecção entre a psicanálise enquanto teoria e prática clínica, com os processos culturais, discursivos, políticos e subjetivantes no mundo contemporâneo. Utiliza como fundamento e referência desses trabalhos e orientações, tanto os desenvolvimentos teóricos da psicanálise, como autores da crítica cultural, mas também privilegia uma analítica dos estudos políticos foucaultianos, que fundam pesquisas e estudos históricos e arqueo-genealógicos.
Dirige e orienta esses estudos e pesquisas a partir de três vias que se articulam, mesmo que possam ser investigadas separadamente: a) uma relativa aos efeitos sobre o sujeito dos deslocamentos políticos e discursivos na cultura contemporânea, muito especialmente relacionados a sociedade do consumo e ao capitalismo; b) outra que investiga os processos de subjetivação no mundo atual, considerando as novas formas de experimentação do corpo, do gozo e das sexualidades, situando esses fenômenos em seus contextos históricos, políticos e discursivos; c) numa perspectiva mais clínica, encaminha suas investigações e orientações para as condições do sujeito tal como se apresenta no espaço da prática psicanalítica: a constituição do sujeito, as estruturas clínicas, as psicopatologias, assim como a teoria da clínica, suas condições, seus tempos e seus fundamentos.
Profa. Dra. Leônia Cavalcante Teixeira
leonia.ct@gmail.com
Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro em co-tutela com a Universidade Paris Nord - Paris 13 (2001-CAPES), com Estágio Pós-Doutoral em Psicologia (CAPES) na Universidade Aberta de Lisboa e mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1994-CAPES). É professora Titular Tempo Integral da Universidade de Fortaleza, lecionando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (Doutorado e Mestrado) e na Graduação em Psicologia, além de ser responsável por disciplinas em cursos de Especialização. Tem desenvolvido pesquisas na área da Psicanálise e subjetividades contemporâneas, com ênfase nos seguintes temas: Adolescência e subjetividades contemporâneas; adolescência nas políticas públicas de saúde mental e assistência social; psicanálise nas interfaces com a arte, literatura, antropologia, sociologia, filosofia e direito. Coordena os projetos de pesquisa "Adolescência, cultura e subjetividade: construindo saberes e práticas interdisciplinares em saúde mental" e "Adolescentes em vulnerabilidade social: saberes e práticas interdisciplinares em assistência social e saúde mental", aos quais estão vinculados subprojetos dos doutorandos, mestrandos, bolsistas e voluntários de Iniciação Científica e alunos realizando trabalhos de conclusão do curso de graduação em psicologia. É coordenadora do Laboratório de Estudos Sobre Psicanálise Cultura e Subjetividade (LAEPCUS), vinculado ao PPG em Psicologia da UNIFOR. É membro do Grupo de Trabalho da ANPEPP "Psicanálise, política e clínica" (ex GT "Dispositivos clínicos em Saúde Mental"). É autora do livro "Freud e literatura. Destinos de uma travessia" e co-organizadora dos livros: "O sofrimento e seus destinos: psicologia, psicanálise e práticas de saúde", "A psicanálise nas searas da universidade, do direito, da arte e da literatura" e "Psicanálise, saberes e práticas de saúde", bem como possui artigos publicados em periódicos científicos e capítulos de livros.
Profa. Dra. Luana Elayne Cunha de Souza (colaboradora)
luana_elayne@hotmail.com
Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, com período de estágio no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Mestre e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professora da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), atuando na graduação em Psicologia e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. É coordenadora do Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES). Seus interesses de pesquisa se concentram na área da Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: preconceito e discriminação de diferentes minorias sociais, legitimação das desigualdades sociais e identidade social.
Prof. Dr. Lucas Guimarães Bloc
Doutor em Psicopatologia na Université Paris Diderot - Paris VII, sob orientação da Profa. Mareike Wolf-Fédida, com bolsa Capes de Doutorado Pleno no Exterior (2014-2018). Graduado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza - Unifor. Mestre em Psicologia pela Unifor (2010-2012). Diploma Universitário em Fenomenologia Psiquiátrica na Université de Nice (2015-2016). Professor efetivo (Auxiliar 6) do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor). Coordenador e Pesquisador-colaborador do APHETO - Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista-Fenomenológica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unifor. Possui formação em Psicoterapia Humanista-Fenomenológica.
Profa. Dra. Luciana Maria Maia Viana (coordenadora)
lucianamaia@unifor.br
Mestre (2000) e Doutora (2008) em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1996). Professora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Coordenadora do Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES).
Suas atividades de ensino, pesquisa e extensão situam-se no campo da Psicologia Social, com ênfase nas temáticas: preconceito, discriminação, processos de exclusão social e o impacto desses fenômenos na constituição da subjetividade de indivíduos, especialmente membros de minorias sociais.
Profa. Dra. Normanda Araujo de Morais
normandaaraujo@gmail.com
Psicóloga formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre e doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou estágio de doutorado sanduíche na University of Illinois at Urbana-Champaign.
Professora titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor). Coordenadora do Laboratório de Estudos dos Sistemas Complexos: casais, famílias e comunidades (Lesplexos). Atual coordenadora do PPG Psicologia.
Bolsista de Produtividade II do CNPq. Integrante do Grupo de Trabalho da ANPEPP: Juventude, resiliência e vulnerabilidade. Editora da Revista Subjetividades do PPG Psicologia UNIFOR. Integra, ainda,o corpo editorial da Revista Estudos de Psicologia (Natal) e Temas em Psicologia (Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP)
Área principal de pesquisa e atuação: sistemas complexos (casais, família e comunidade), desenvolvimento em contexto de vulnerabilidade social, resiliência (familiar e comunitária), psicologia positiva, abordagem sistêmica, abordagem bioecológica do desenvolvimento humano.
Profa. Dra. Regina Heloísa Mattei de Oliveira Maciel
reginaheloisamaciel@gmail.com
Graduada em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1977), Mestre em Applied Psychology Ergonomics pelo Institute of Science and Techonology da University of Wales (1981) e Doutora em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1991), a Profa. Dra. Regina Heloísa Mattei de Oliveira Maciel, atualmente, é professora titular da Universidade de Fortaleza e professora da Universidade Estadual do Ceará.
Participa de projetos da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho, do Sindicato dos Empregados em Instituições Bancárias do Ceará e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Instituições Financeiras. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Ergonomia, atuando, principalmente, nos seguintes temas: ergonomia, condições de trabalho e saúde do trabalhador.
Profa. Dra. Tereza Glaucia Rocha Matos
terezamatos@unifor.br
Doutora em Psicologia pela Universidad de Barcelona, na Espanha, graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Professora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza desde 2008, desenvolvendo projetos na área de Psicologia Social e do Trabalho.
Participa do Laboratório de Estudos sobre o Trabalho – LET. Seus estudos partem das orientações da Psicologia Social e das Organizações e visam a analisar os ambientes sociais, organizacionais e do trabalho e as suas inter-relações com os modos de produção da subjetividade, da identidade, da carreira e da saúde. O trabalho e os diferentes sentidos que ele assume na contemporaneidade, assim como as formas de interação com os múltiplos cenários constituem, também, seu foco de atenção.
Profa. Dra. Virginia Moreira Cavalcanti (Colaboradora)
Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq - PQ1D. Pós-Doutora em Antropologia Médica pela Harvard Medical School, Doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Former Fulbright Visiting Professor do Department of Global Health and Social Medicine durante o ano acadêmico 2002-2003, permanecendo como Affiliated Faculty até 2011. Fundadora Emérita do APHETO - Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista Fenomenológica. É Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UNIFOR e membro do GT Psicologia & Fenomenologia da ANPEPP. Temas de Pesquisa: fenomenologia clínica, psicopatologia fenomenológica, psicoterapia individual e de grupo, psicoterapia online, plantão psicológico, tendo como inspiração a fenomenologia de Merleau-Ponty. Publicou sete livros e mais de cem artigos em periódicos nacionais e internacionais.
Teses Defendidas
O investimento no curso de Doutorado Acadêmico em Psicologia é composto por 48 parcelas de R$ 3.280,00*
* Valor referente ao ano 2024, sujeito a reajustes anuais, conforme previsto no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.
Obs: Será aplicado o desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão.
Seleção 2025
Estão abertas até 24 de novembro de 2024, as inscrições para a seleção do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Unifor. Todas as informações podem ser conferidas no Edital R. Nº 52/2024.
Ao todo, são ofertadas 40 vagas, das quais 30 para o Mestrado e 10 para o Doutorado. O Programa organiza-se nas seguintes Linhas de Pesquisa: "Clínica, Psicopatologia e Processos de Subjetivação"; "Processos de Trabalho e Saúde" e "Processos psicossociais e relação pessoa-ambiente".
Os interessados podem se inscrever pelo e-mail secretariapgss@unifor.br, anexando a documentação em formato de arquivo PDF. O valor da taxa de inscrição é de R$ 143.
O processo seletivo contempla três etapas. Tanto no Mestrado quanto no Doutorado, serão aplicados: análise do projeto de pesquisa, apresentação do projeto de pesquisa e entrevista, e análise do currículo.
Fundado em 1997, o Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Unifor tem uma trajetória marcada pelo pioneirismo, uma vez que os cursos de Mestrado (criado em 1997) e de Doutorado (criado em 2010) foram os primeiros do Estado do Ceará na área.
Reconhecido com nota 5 pela Capes, os cursos oferecem aprofundamento no processo de construção de conhecimento na área da Psicologia através do acesso a diversos métodos de pesquisas em diversos âmbitos de atuação profissional como clínica, educação, saúde e assistência social.
SERVIÇO
Seleção para o Mestrado e o Doutorado em Psicologia
Edital R. Nº 52/2024
> Formulário de Inscrição
Inscrições: 21/10/2024 a 24/11/2024
Pelo e-mail: secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477.3139 ou ppgp@unifor.br
Seleção anterior
> DOUTORADO - ENTREVISTAS
> MESTRADO - ENTREVISTAS
SERVIÇO
Seleção para o Mestrado e o Doutorado em Psicologia
> Edital R. Nº 47/2023
> Novo calendário - Mestrado
> Prorrogação de inscrições - Mestrado e Doutorado
> Formulário de Inscrição
Inscrições: 26/10/2023 a 26/11/2023
Pelo e-mail: secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477.3139 ou ppgp@unifor.br
Seleção para Bolsas do PPGP
Funcap 2024: Mestrado e Doutorado
+ EDITAL VRE Nº 18/2024
Bolsa: Mestrado (10) e Doutorado (4)
Valor: fixado anualmente pela Funcap
Vigência: 24 meses (Mestrado) ou 48 meses (Doutorado)
Público-alvo: alunos regularmente matriculados nas turmas 26 e 27 do curso de Mestrado ou nas turmas 14 e 15 do curso de Doutorado
Inscrições: 22 a 26 de julho de 2024 pelo e-mail secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477-3139 / secretariapgss@unifor.br
Capes 2024: Doutorado
+ EDITAL VRE Nº 19/2024
Bolsa: Doutorado (1)
Valor: fixado anualmente pela Capes
Vigência: de 12 a 48 meses
Público-alvo: alunos regularmente matriculados na turma 15 do curso de Doutorado
Inscrições: 22 a 26 de julho de 2024 pelo e-mail secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477-3139 / secretariapgss@unifor.br
CNPQ 2024: Mestrado
A Vice-Reitora de Graduação e Pós-Graduação da Universidade de Fortaleza lançou o Edital VRE Nº 11/2024 que oferece bolsas de Mestrado e Doutorado cedidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
São oferecidas um total de 6 bolsas, destinadas a alunos dos cursos de Mestrado em Ciências Médicas (turma 10), do Mestrado em Informática Aplicada (turma 26); do Mestrado em Psicologia (turma 27); do Doutorado em Saúde Coletiva (turmas 9 e 10); do Doutorado em Administração (turmas 13, 14 e 15) e do Doutorado em Direito Constitucional (sem restrição de turma), sendo uma bolsa por curso.
Mais informações: secretariapgss@unifor.br / (85) 3477-3139
Funcap 2023: Mestrado e Doutorado
Foi lançado o edital de seleção para bolsas da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) destinadas ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da Unifor.
São oferecidas 13 bolsas: sete para o Mestrado (turmas 25 e 26) e seis para o Doutorado (turmas 13 e 14).
CONFIRA O EDITAL VRE Nº 15/2023
Mais informações
secretariapgss@unifor.br
(85) 3477-3139 / 3477-3285
Capes 2023: Pós-doutorado
Foi lançada a chamada pública para seleção de bolsista de pós-doutorado destinado ao Programa da Pós-graduação em Psicologia da Unifor (PPGP). A bolsa é vinculada à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), através do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Pós-Doutorado Estratégico.
O valor da bolsa é de R$ 5.200,00. A bolsa terá duração de 12 meses (abril de 2023 a março de 2024). O candidato selecionado deverá integrar-se a um dos Laboratórios de Pesquisa do PPGP/Unifor e ter disponibilidade para docência em nível de Graduação e Pós-Graduação, como também para possível orientação de estudantes de pós-graduação.
+ CONFIRA O RESULTADO
+ CONFIRA AS INSCRIÇÕES DEFERIDAS
Mais informações: (85) 3477-3139 / 3477-3285
Capes 2023: Doutorado sanduíche
O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade de Fortaleza, vinculada à Fundação Edson Queiroz, abriu seleção para bolsa do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Na modalidade de doutorado sanduíche no exterior, alunos regularmente matriculados em cursos de Doutorado no Brasil realizam parte do curso em instituição no exterior, retornando obrigatoriamente ao Brasil, após a finalização da bolsa, para a integralização final de créditos e defesa de tese.
O PPGP/Unifor tem disponível uma cota de bolsa para o ano de 2023, o que equivale a 12 mensalidades. A duração da bolsa é de, no mínimo, seis meses e de, no máximo, dez meses.
Funcap 2022: Mestrado e Doutorado
Foi lançado o edital de seleção para bolsas da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) destinadas ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da Unifor.
CONFIRA O EDITAL VRE Nº 07/2022
Mais informações
secretariapgss@unifor.br
(85) 3477-3139 / 3477-3285
Capes 2022: Doutorado Sanduíche
O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade de Fortaleza, vinculada à Fundação Edson Queiroz, abriu seleção para bolsa do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Na modalidade de doutorado sanduíche no exterior, alunos regularmente matriculados em cursos de Doutorado no Brasil realizam parte do curso em instituição no exterior, retornando obrigatoriamente ao Brasil, após a finalização da bolsa, para a integralização final de créditos e defesa de tese.
Capes e Funcap 2021: Mestrado e Doutorado
Foi lançado o edital de seleção para bolsas da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), destinadas ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da Unifor.
> MESTRADO: CONFIRA O RESULTADO
> DOUTORADO: CONFIRA O RESULTADO
CONFIRA O EDITAL VRPPG Nº 06/2021
SERVIÇO
Seleção de bolsas da Funcap e da Capes para Pós-graduação em Psicologia
Inscrições: 21 a 25 de junho de 2021 pelo e-mail ppgp@unifor.br
Seleção docente
2022.2: 1 vaga
Está em andamento a seleção de docente para o quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade de Fortaleza.
> CONFIRA O RESULTADO
> RESULTADO DA 2ª FASE E HORÁRIO DAS ENTREVISTAS
> RESULTADO DA 1ª FASE
> INSCRIÇÕES DEFERIDAS
Está sendo oferecida uma vaga 01 (uma) vaga para docente do PPGP, para atuar na linha de pesquisa “Processos Psicossociais e Relação Pessoa-Ambiente”, especificamente vinculado aos temas de trabalho e referenciais teóricos e metodológicos da Psicologia Social, adotados pelo Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES).
O processo seletivo será composto por três etapas. A primeira é a análise do currículo. A segunda é a análise da proposta do plano de trabalho. Por último, acontece a defesa da proposta de trabalho e entrevista, previstas para os dias 05 e 06 de dezembro de 2022. O resultado será divulgado no dia 12 do mesmo mês.
SERVIÇO
Seleção para professor do PPGP
Edital VRE Nº 22/2022
Inscrições: até 18 de novembro de 2022
E-mail: secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477-3139 / 3477-3285
2022.1: 1 VAGA
> RESULTADO DA SELEÇÃO
> RESULTADO DA 2ª FASE E HORÁRIO DAS ENTREVISTAS
> RESULTADO DA 1ª FASE
> INSCRIÇÕES DEFERIDAS
É oferecida uma vaga para atuar na linha de pesquisa "Clínica, psicopatologia e processos de subjetivação”, especificamente vinculado aos temas de trabalho do Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista Fenomenológica (Apheto).
É exigido do candidato o título de Doutor, entre outros requisitos dispostos em Edital. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo e-mail secretariapgss@unifor.br e no assunto deve constar: “Inscrição Processo Seletivo para Docente PPG Psicologia”.
SERVIÇO
Seleção para professor do PPGP
Edital VRE Nº 02/2022
Inscrições: até 21 de março de 2022
E-mail: secretariapgss@unifor.br
Mais informações: (85) 3477-3139 / 3477-3285
