Objetivo Geral
Promover a atualização e o aperfeiçoamento de profissionais da área da Educação Física na avaliação, planejamento, supervisão de exercícios físicos para a promoção, prevenção e reabilitação e suas comorbidades em diversas populações.
Objetivos Específicos
- Analisar os aspectos bioquímicos, farmacológicos e imunológicos que influenciam na prescrição de exercícios físicos.
- Interpretar exames de sangue e sua utilização para a montagem de treinos.
- Elaborar treinos de flexibilidade, força, resistência muscular e aeróbicos voltados para saúde e reabilitação em crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Público-alvo
Profissionais de saúde portadores de diploma de graduação em Educação Física e áreas afins.
Coordenação
latosensu@unifor.br
(85) 3477.3174
Bloco B, Sala B08
Diferenciais
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Cronograma
Acesse o link e verifique todo o cronograma do curso de Aperfeiçoamento em Metabologia e Prescrição Clínica do Exercício Físico.
DownloadNúcleos
Modulo I - Competências bioquímicas, farmacológicas e imunológicas para a prescrição de exercícios físico
- Bioenergética Aplicada ao Exercício Físico
- Bioquímica Aplicada ao Treinamento
- Fisiofarmacologia Aplicada à Prescrição de Exercício Físico
- Imunologia na Prática do Exercício Físico para a Saúde
- Interpretação de Exames Sanguíneos para a Prescrição de Exercício Físico
Modulo II - Bases para a prescrição de treinos
- Ritmos Biológicos e Exercício Físico
- Biomecânica e Cinesiologia Aplicada ao Exercício Físico
- Bases Nutricionais para a Prescrição de Exercícios Físicos
Modulo III - Prescrição e montagem de treinos
- Avaliação e Montagem de Programas de Exercício Físico
- Métodos e Programas de Treinos para a Flexibilidade
- Métodos e Programas de Treinos para Força e Hipertrofia
- Métodos e Programas de Treinos para o Emagrecimento
- Controle de Carga, Supervisão e Avaliação de Treinos
- Exercícios Físicos Terapêuticos
- Prática Baseada em Evidências no Exercício Físico
Atenção: curso fora de oferta no momento.
O Programa “Líderes que Transformam” se realiza como metodologia sobre três pilares: desenvolvimento das habilidades do século XXI; qualificação técnica de excelência, voltada para resolução de casos reais, de forma a estimular o pensar global e o agir local e transferência do conhecimento, por meio de projetos, ações e produtos que impactem positivamente a vida de pessoas e instituições.
No pilar de transferência do conhecimento, o aluno assume protagonismo identificando e idealizando problemas reais, além de preferencialmente, implementar soluções que venham a transformar positivamente a sociedade.
Veja alguns destaques
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![Pós-Unifor](/documents/392178/4596615/card_pos_unifor_diferenciais_400x250.jpg/2006cf73-466f-f48b-6ade-3bd8cb6e6414?t=1638899600071)
Seguro Educacional
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