Objetivo geral
Capacitar e habilitar profissionais da área da saúde na execução de avaliação diagnóstica específica, planejamento terapêutico, atendimento e monitoramento da evolução dos casos dos sujeitos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e orientação de seus familiares.
Objetivos específicos
- Compreender o contexto histórico, cultural e evolução diagnóstica do Transtorno do Espectro Autista (TEA);
- Desenvolver e aplicar avaliações diagnósticas baseadas em evidências científicas, traduzindo os resultados em estratégias terapêuticas interdisciplinares para promover o desenvolvimento dos sujeitos;
- Oferecer acolhimento, psicoeducação e suporte às famílias, com a defesa de seus direitos e a promoção de práticas éticas, humanísticas e colaborativas que democratizem o conhecimento e transformem a sociedade.
Público-alvo
Profissionais com graduação nas áreas de Saúde e afins.
Edileia Feitosa
Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza. MBA em Gestão de Pessoas pela Universidade de Fortaleza. Formação em Mentoring. Formação em Psicoterapia Breve-Focal pela Universidade de Fortaleza.
Coordenação: Edileia Feitosa
sejaposunifor@unifor.br- edileiafeitosa@unifor.br
(85) 3477-3174- (85) 98146-3467 (WhatsApp)
Bloco B | Sala 08
Metodologia do curso
- Metodologias ativas personalizadas aos diversos conteúdos;
- Ênfase na troca de experiências sobre situações reais;
- Discussões de problemas complexos;
- Estímulo à diversidade de opiniões, pensamentos, ideias, propostas e modelos.
Matriz Curricular
Módulo 1: Transtornos do Espectro Autista: conceitos fundamentais
- Transtornos do Espector Autista: conceitos fundamentais
- Transtornos do Espectro Autista e suas Dimensões
- Desenvolvimento Humano e Avaliação dos Marcos do Desenvolvimento
Módulo 2: Modulo II -Avaliação Multiprofissional e Protocolos
- Avaliação Multidisciplinar
- Alterações de Linguagem no TEA e Condutas Terapêuticas
- Distúrbio Alimentar Pediátrico no TEA
- Leis e Direitos da Pessoa com TEA: desafios e realidade
- Abordagem Psicofarmacológica no TEA
Módulo 3: Intervenção e Reabilitação
- Inclusão Escolar no Autismo
- Diferentes Modalidades Terapêuticas
- Estratégias de Intervenção para as Famílias
- Planejamento Terapêutico
- Elaboração de Documentos
- Intervenção Precoce e Protocolo de Risco
- O Uso de Tecnologias na Intervenção de Pessoas com TEA
- ABA
Módulo 4: Pesquisa e Ação
- Estágio Supervisionado
- Produtos, Projetos e Ações de Impacto
Professores
Anna Rachel Alcantara Coêlho Bomfim
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Carlos Eden Melo Mourão
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Daniel da Silva Costa
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Eduarda Rabelo Barros
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Germana Maria de Alcantara Carleal
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Isis Falcao Eliseu De Paiva Teixeira
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Juliana Santos de Sousa
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
José Henrique de Lacerda Furtado
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Kédma Suelen Braga Barros
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Samara Keli Cunha Barbosa
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Victória Victor Simão
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
AÇÕES DE IMPACTO
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