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Farmácia Bacharelado | Universidade de Fortaleza

Estudantes com trajes de farmacêutico manipulam tubo de ensaio

Esse curso é para quem quer…

… Atuar com medicamentos, cosméticos e produtos para saúde, desde a produção e controle de qualidade até o atendimento ao paciente; Trabalhar na assistência farmacêutica, integrando conhecimentos em análises clínicas, toxicológicas e forenses; Promover a saúde e o bem-estar de pessoas, famílias e comunidades.

e planeja…

... Se tornar um profissional completo, apto a atuar em diversas áreas, como Farmácia clínica, cosmetologia e veterinária; Desenvolvimento de medicamentos e imunobiológicos; Análises laboratoriais (clínicas, toxicológicas e forenses); Desenvolver liderança e inovação para gerenciar serviços de saúde e tomar decisões estratégicas; Resolver problemas da área e implementar melhorias; Trabalhar com tecnologia e pesquisa em saúde.

Período
Manhã

Duração
5 anos

Vagas
55

Informações para contato

Coordenação: Profa. Regina Claudia de Matos Dourado

Por que cursar Farmácia na Unifor?

Na Unifor, você se prepara para um mercado amplo e promissor. A profissão evolui com a modernização de técnicas analíticas e de produção, e o curso desenvolve competências para atuar em saúde, tecnologia, inovação e gestão farmacêutica. O aluno aprende a integrar equipes multiprofissionais em todos os níveis de atenção à saúde, com habilidades em decisão, comunicação, liderança, administração e educação permanente.

O curso de Farmácia da Unifor mantém parcerias estratégicas com instituições renomadas ao redor do mundo. Conheça os convênios ativos e aproveite benefícios exclusivos:

Alemanha ALEMANHA
Argentina ARGENTINA
Chile CHILE
China CHINA
Colômbia COLÔMBIA
Coreia do Sul COREIA DO SUL
Espanha ESPANHA
Estados Unidos EUA
Israel ISRAEL
Itália ITÁLIA
México MÉXICO
Portugal PORTUGAL

* Esta lista está sujeita a alterações conforme critérios institucionais de cada universidade parceira.

O curso de Farmácia da Unifor é reconhecido pelo RENASF (Registro Nacional de Práticas de Formação em Saúde), sistema do Ministério da Saúde que certifica cursos alinhados às necessidades do SUS e às políticas nacionais de saúde.

Essa integração garante que sua formação prepare você para:
- Atuar em diferentes cenários da saúde pública, com competências exigidas pelo mercado.
- Contribuir para a melhoria do SUS, com base em evidências e práticas atualizadas.
- Apresentar um verdadeiro diferencial competitivo no currículo, com um curso valorizado por instituições públicas e privadas.

+ Saiba mais

O farmacêutico formado na Unifor atua com medicamentos, cosméticos, imunobiológicos, consultório farmacêutico, tecnologia, inovação, farmácia veterinária, análises criminais e medicina legal/trabalhista, além de pesquisa e magistério.

A formação é baseada em princípios éticos e científicos, preparando o aluno para atuar em diferentes níveis do sistema de saúde, incluindo prevenção, promoção e recuperação da saúde, pesquisa, inovação, gestão de serviços e desenvolvimento de produtos.

O curso conta com professores 100% mestres e doutores, com vasta experiência em diversas áreas farmacêuticas, além de estrutura laboratorial moderna e práticas desde o início da graduação.

O profissional graduado em Farmácia, com seus vastos conhecimentos, pode atuar em 136 especialidades, devidamente reconhecidas, que são:

1. Alimentos funcionais e nutracêuticos
2. Análises clínicas
3. Análises toxicológicas
4. Antroposofia
5. Assistência farmacêutica
6. Assuntos regulatórios
7. Atenção farmacêutica
8. Atenção farmacêutica domiciliar
9. Atendimento farmacêutico de urgência e emergência
10. Auditoria em saúde
11. Avaliação de tecnologia em saúde
12. Bacteriologia clínica
13. Banco de leite humano
14. Banco de materiais biológicos
15. Banco de órgãos, tecidos e células
16. Banco de sangue
17. Banco de sêmen
18. Biofarmácia
19. Biologia molecular
20. Bioquímica clínica
21. Biotecnologia industrial
22. Citogenética
23. Citologia clínica
24. Citopatologia
25. Citoquímica
26. Controle de qualidade
27. Controle de qualidade de alimentos
28. Controle de qualidade e tratamento de água
29. Controle de vetores e pragas urbanas
30. Cultura celular
31. Dispensação
32. Docência do ensino superior
33. Educação ambiental
34. Educação em saúde
35. Empreendedorismo
36. Epidemiologia genética
37. Estratégia Saúde da Família (ESF)
38. Farmácia clínica domiciliar
39. Farmácia clínica em cardiologia
40. Farmácia clínica em cuidados paliativos
41. Farmácia clínica em geriatria
42. Farmácia clínica em hematologia
43. Farmácia clínica em oncologia
44. Farmácia clínica em pediatria
45. Farmácia clínica em reumatologia
46. Farmácia clínica em terapia antineoplásica
47. Farmácia clínica em unidades de terapia intensiva
48. Farmácia clínica hospitalar
49. Farmácia comunitária
50. Farmácia hospitalar e outros serviços de saúde
51. Farmácia magistral
52. Farmácia oncológica
53. Farmácia veterinária
54. Farmacocinética clínica
55. Farmacoeconomia
56. Farmacoepidemiologia
57. Farmacogenética
58. Farmacogenômica
59. Farmacologia clínica
60. Farmacovigilância
61. Garantia da qualidade
62. Gases e misturas de uso terapêutico
63. Genética
64. Gerenciamento dos resíduos em serviços de saúde
65. Gestão ambiental
66. Gestão da assistência farmacêutica
67. Gestão da qualidade
68. Gestão de farmácias e drogarias
69. Gestão de risco hospitalar
70. Gestão e controle de laboratório clínico
71. Gestão em saúde pública
72. Gestão farmacêutica
73. Gestão hospitalar
74. Hematologia clínica
75. Hemoderivados
76. Hemoterapia
77. Histocompatibilidade
78. Histoquímica
79. Homeopatia
80. Imunocitoquímica
81. Imunogenética
82. Imunohistoquímica
83. Imunologia clínica
84. Imunopatologia
85. Indústria de cosméticos
86. Indústria de farmoquímicos
87. Indústria de saneantes
88. Indústria farmacêutica e de insumos farmacêuticos
89. Logística farmacêutica
90. Marketing farmacêutico
91. Medicina tradicional chinesa-acupuntura
92. Metodologia de ensino superior
93. Micologia clínica
94. Microbiologia clínica
95. Microbiologia de alimentos
96. Nanotecnologia
97. Nutrição enteral
98. Nutrição parenteral
99. Nutrigenômica
100. Parasitologia clínica
101. Pesquisa clínica
102. Pesquisa e desenvolvimento
103. Pesquisa e desenvolvimento de alimentos
104. Planejamento e gestão educacional
105. Plantas medicinais e fitoterapia
106. Produção de alimentos
107. Radiofarmácia
108. Reprodução humana
109. Saúde ambiental
110. Saúde coletiva
111. Saúde do trabalhador
112. Saúde ocupacional
113. Segurança no trabalho
114. Tecnologia de fermentação
115. Termalismo social/crenoterapia
116. Toxicogenética
117. Toxicologia ambiental
118. Toxicologia analítica
119. Toxicologia clínica
120. Toxicologia de alimentos
121. Toxicologia de cosméticos
122. Toxicologia de emergência
123. Toxicologia de medicamentos
124. Toxicologia desportiva
125. Toxicologia experimental
126. Toxicologia forense
127. Toxicologia ocupacional
128. Toxicologia veterinária
129. Vigilância epidemiológica
130. Vigilância sanitária
131. Virologia clínica
132. Floralterapia 
133. Perfusão sanguínea 
134. Saúde Estética 
135. Vacinação 
136. Cuidado farmacêutico relacionado aos suplementos alimentares 

Na graduação em Farmácia, você tem à disposição mais de 35 laboratórios de última geração onde são desenvolvidas atividades práticas, de pesquisa e estágio curricular. Veja alguns deles:

  • Laboratório Morfofuncional
  • Laboratório de Desenvolvimento de Produtos Farmacêuticos
  • Laboratório de Análises Clínicas
  • Laboratório de Química Farmacêutica
  • Laboratório de Toxicologia e Análises Forenses
  • Laboratório de Fármacos e Produtos Naturais
  • Laboratórios de Controle de Qualidade
  • Indústria Escola
  • Laboratório de Tecnologia de Alimentos
  • Farmácia Escola
  • Núcleo de Biologia Experimental (Nubex)
  • Consultório Farmacêutico (NAMI)

As pesquisas desenvolvidas pelo curso de Farmácia com os Programas de Pós-Graduação Rede Nordeste de Biotecnologia (RENORBIO) e Mestrado em Ciências Médicas visam à promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. Entre os projetos, estão:

  • Desenvolvimento de biomarcadores de doenças
  • Alimentos Funcionais
  • Desenvolvimento de filmes bioativos com ação cicatrizante e anti-inflamatória
  • Avanços na Produção de Dermocosméticos
  • Pesquisas avançadas em Farmacologia
  • Pesquisas avançadas em Nanotecnologia

Desenvolvendo inúmeras atividades, as ligas acadêmicas destacam-se por serem criadas e dirigidas por estudantes do curso de Farmácia, sob supervisão dos professores.

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Para incentivo aos alunos, o curso dispõe do Programa de Educação Tutorial – PET-Farmácia. Doze alunos são contemplados com bolsas deste programa do Ministério da Educação, para que o estudante desenvolva atividades de ensino (monitorias voluntárias), pesquisa (iniciação científica) e extensão (ações de educação em saúde com a comunidade).

A Polifarma é uma empresa júnior formada por estudantes de Farmácia da Unifor, orientada por professores do curso. Fundada em 2018, sua missão é desenvolver o empreendedorismo e preparar os alunos para o mercado de trabalho, oferecendo serviços farmacêuticos inovadores como consultoria em educação e saúde, regulamentação e análise de água.

O curso oferece Cuidados Farmacêuticos no NAMI, realizando acompanhamento farmacoterapêutico para melhorar a experiência dos pacientes com medicamentos. Também desenvolve projetos interdisciplinares, como o Projeto Saliva Artificial (em parceria com Odontologia), que beneficia pacientes com câncer de boca e garganta.

➔ Consultas Farmacêuticas Online:

  • Atendimento individual por videoconferência (Google Meet).
  • Orientação sobre uso correto de medicamentos para evitar complicações.
  • Vagas limitadas, por ordem de inscrição.
  • Retornos agendados após a primeira consulta.
  • Menores de 18 anos devem estar acompanhados por responsável.

Requisitos: Acesso à internet e aplicativo de videoconferência.

O curso de Farmácia da Unifor possui nota 4 (o índice máximo é de 5) em Conceito Preliminar de Curso (CPC) do Ministério da Educação (MEC). O CPC é calculado no ano seguinte ao da realização do Enade, em cada área, e considera, além do desempenho dos estudantes, o corpo docente, a infraestrutura e os recursos didático-pedagógicos, entre outros itens.

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos maiores rankings internacionais (Times Higher Education / QS World University Rankings) e a melhor do Norte e Nordeste em um dos mais prestigiados rankings nacionais (RUF) entre instituições de ensino superior particulares, a Universidade de Fortaleza oferece a seus alunos uma experiência completa que vai muito além da sala de aula.

Sistema de avaliação da aprendizagem

O Sistema de Avaliação da Aprendizagem discente dos cursos de graduação, na modalidade presencial, da Universidade de Fortaleza, visa aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) previstas para o perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

Na Unifor, a Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, estabelece normas referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso, na área de graduação e disciplina critérios de avaliação, revogando normativo anterior (Resolução CEPE Nº 16/2008). 

Trabalho de Conclusão de Curso é aquele que, elaborado sob o acompanhamento de professor orientador, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN de cada curso, compreende pelo menos uma das seguintes modalidades:

  • Monografia, decorrente de temas e/ou experiências das disciplinas do Curso;
  • Ensaio, artigo científico, relacionado ao campo de saber específico do Curso; 
  • Projeto técnico, protótipo, peça ou produto, baseado nos projetos de ensino do Curso acompanhando de relatório acadêmico.

Os Conselhos de Centro junto aos cursos definem e elaboram manuais instrucionais sobre a modalidade, orientação, o acompanhamento e a avaliação do TCC, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Na Universidade de Fortaleza, a Resolução CEPE Nº 20, de 04 de maio de 2017 define e normatiza o Estágio nos cursos de graduação e disciplina critérios de aprovação.

Estágio é definido no normativo como um processo de formação interdisciplinar, no qual se articulam teoria e prática, tendo como base o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à capacitação do aluno para o exercício profissional.

Desse modo, o Estágio compreende as seguintes modalidades:

  • Obrigatório, considerado o estágio constante como componente da matriz curricular de cada Curso e cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
  • Não obrigatório, referente a realização de atividades práticas extracurriculares e desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória”.

Os critérios de aprovação nos estágios obrigatórios são frequência e rendimento acadêmico. Os Centros determinam um percentual de frequência para aprovação variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como uma nota final única de AV3, a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

A Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, também estabelece normas referentes ao Componente Curricular Especial (CCE), aquele que previsto no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e descrito no respectivo Projeto de Ensino, apresenta pelo menos um dos seguintes critérios:

  • Oferta diferenciada quanto a sua duração reduzida, sendo menor que um semestre letivo regido pelo calendário acadêmico;
  • Natureza do trabalho docente vinculado ao componente curricular caracterizado por acompanhamento processual de supervisão, tutoria, mentoria e/ou preceptoria;
  • Formação de competências integradas ao desenvolvimento de projeto, programa e/ou produto, exceto TCC.

Os Conselhos de Centro definem a avaliação do CCE, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Para consulta dos atos regulatórios dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza, acesse a página do Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Semestre 7

Semestre 8

Semestre 9

Semestre 10

Não há resultados para sua busca.

Disciplinas optativas

Não há resultados para sua busca.

Coordenação

Não há resultados para sua busca.

Professores

Não há resultados para sua busca.

 

A graduação em Farmácia adota o sistema de semestralidade, cujo valor é expresso em créditos (um crédito equivale a 18 horas-aula) e distribuído em 6 parcelas mensais. O valor da mensalidade depende do número de créditos cursados pelo aluno, de acordo com a sua conveniência.

  • 1 crédito = 18 horas/aula
  • Valor do crédito hora/aula* = R$ 564,00
  • Valor do crédito laboratório* = R$ 705,00

*Valores referentes ao ano de 2025. Desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão. 

 Como calcular

Para calcular a mensalidade do semestre, o aluno deve ter como base a quantidade/valor dos créditos (teórico ou prático) que deseja cursar, sendo 12 o valor mínimo por semestre. Seis créditos (com base sempre no valor teórico) são divididos entre as mensalidades dos dois primeiros meses do semestre; e os créditos restantes (teóricos e/ou práticos) divididos entre os quatro meses seguintes. 
 

 Simulação 1° Semestre Créditos: 8 teóricos e 14 práticos
Mensalidade Valor
1ª R$ 1.692,00
2ª R$ 1.692,00
3ª R$ 2.749,50
4ª R$ 2.749,50
5ª R$ 2.749,50
6ª R$ 2.749,50

 

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