Medicina Bacharelado | Universidade de Fortaleza

Alunos estudando um esqueleto do corpo humano.

Esse curso é para quem quer…

… a melhor formação em Medicina de Fortaleza; e cuidar da saúde das pessoas, ao estudar as causas das doenças, a sua prevenção e combate e, com base em resultados de exames clínicos, definir diagnósticos, tratamentos, prescrever medicamentos e realizar cirurgias.

e deseja….

… atuar como promotor da saúde integral do ser humano por meio do desenvolvimento de ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania.

Período
Integral

Duração
6 anos

Vagas
100

Coordenação: Prof. Carlos Eduardo Barros Jucá

medicina@unifor.br
(85) 3477.3676
Núcleo de Atenção Médica Integrada (Nami) | 3º andar

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Por que cursar Medicina na Unifor?

Um curso estruturado com formação sólida

No curso de Medicina da Unifor, você é preparado para exercer uma profissão complexa, com muitas opções de atuação profissional no campo clínico, nas várias especialidades e espaços de prática (hospitais, ambulatórios e consultórios), na pesquisa, na saúde pública e na gestão. Considera-se que a saúde não é apenas a ausência de doenças, mas sim um estado de bem-estar em que a pessoa se encontra em plenas condições físicas, psicológicas, emocionais e até mesmo sociais.

Avaliada com nota máxima (5) pelo MEC, a graduação está estruturada com todos os recursos para propiciar a você o pleno seguimento da carreira profissional. Para isso, conta com uma estrutura arrojada de laboratórios, biblioteca, centros de saúde, recursos de tecnologia da informação, aliada a um corpo docente com formação acadêmica e experiência clínica de alto nível. Isso permite que que você desenvolva sólido domínio dos conhecimentos necessários à compreensão dos processos relacionados à prática médica, com ênfase na ética e no interesse permanente pelo aprendizado.

Metodologia inovadora tem Aprendizagem Baseada em Problemas

Aqui você estuda em um curso centrado no desenvolvimento pleno das competências profissionais, aliando um currículo inovador a uma abordagem metodológica moderna e estrutura completa. O conteúdo curricular é estruturado em uma base integrada de conhecimentos, práticas e atitudes que se manifesta nos eixos humanístico profissional, técnico-científico e comunitário-assistencial, onde a ferramenta pedagógica principal é o PBL (Problem-Basead Learning — Aprendizagem Baseada em Problemas)

Disciplinas e clínicas integradas em módulos incentiva a prática

No curso de Medicina, você tem disciplinas básicas e clínicas da graduação integradas em módulos, com conteúdo orientado por sistemas orgânicos, ciclos de vida e apresentações clínica, com inserção precoce nos campos de prática e interação ensino-serviço-comunidade. O curso conta também com diversos projetos especiais, entre eles a Cerimônia do Jaleco, a Cerimônia do Interno, a Comenda do Mérito Médico, o Pet-Medicina, as Ligas acadêmicas e os grupos de estudos.

Desenvolva habilidades atualizadas com tendências internacionais

Desenvolvido de acordo com os principais documentos relativos à educação médica mundial, o curso de Medicina da Unifor qualifica você a atingir os conhecimentos, habilidades e atitudes que o médico do século 21 deve possuir. Para isso, coloca à sua disposição um parque tecnológico de última geração com simuladores avançados e UTI simulada e oportunidade de integração com outros 10 Cursos do CCS a favorecer o trabalho em equipe.

Na Unifor, o curso insere o aluno em ações de responsabilidade social que mostram o compromisso da universidade com a população cearense. Enquanto os professores dispõem de um Programa de Desenvolvimento Docente bem estruturado e contínuo, os preceptores do internato têm vinculação trabalhista com a Unifor e oportunidades de desenvolvimento docente dentro do curso e da instituição. Outro dado importante é o obedecimento ao indicador de quantidade de professor por aluno conforme o preconizado pelo SAEME (Sistema de Acreditação das Escolas Médicas - CFM/ABEM). Na graduação, as aulas práticas são feitas com acompanhamento obrigatório do professor da instituição e há intercâmbio com instituições internacionais para o internato médico.

NAMI e convênios aliam teoria e prática da vivência profissional

Espaço de estágio para os alunos do Centro de Ciências da Saúde, o Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI) é referência em toda a região por oferecer atendimento médico de excelência. Sob a supervisão dos professores, você vai poder aliar, ainda na Universidade, teoria e prática da vivência profissional.

Além disso, o curso de Medicina da Unifor mantém convênios com a rede hospitalar da Secretaria do Estado do Ceará, Prefeitura Municipal de Fortaleza e com o Hospital Geral Dr. Waldemar de Alcântara para a prática dos alunos.

NOTA MÁXIMA NA AVALIAÇÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

O curso de Medicina da Unifor possui nota máxima (5) em Conceito de Curso (CC). O Conceito de Curso é a nota final de qualidade dada pelo Ministério da Educação (MEC) aos cursos de graduação das instituições de ensino superior no Brasil. O Conceito de Curso é obtido a partir da avaliação in loco, por análise de três dimensões na oferta do curso: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura.

Unifor entre as melhores do mundo

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos maiores rankings internacionais (Times Higher Education / QS World University Rankings) e a melhor do Norte e Nordeste em um dos mais prestigiados rankings nacionais (RUF) entre instituições de ensino superior particulares, a Universidade de Fortaleza oferece a seus alunos uma experiência completa que vai muito além da sala de aula.

Sistema de avaliação da aprendizagem

Rendimento acadêmico

O sistema de avaliação da aprendizagem discente dos cursos de graduação, na modalidade presencial, da Universidade de Fortaleza, visa aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) previstas para o perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Na Unifor, a Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, estabelece normas referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso, na área de graduação e disciplina critérios de avaliação, revogando normativo anterior (Resolução CEPE Nº 16/2008).

Trabalho de Conclusão de Curso é aquele que, elaborado sob o acompanhamento de professor orientador, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN de cada curso, compreende pelo menos uma das seguintes modalidades:

Monografia, decorrente de temas e/ou experiências das disciplinas do Curso;
Ensaio, artigo científico, relacionado ao campo de saber específico do Curso;
Projeto técnico, protótipo, peça ou produto, baseado nos projetos de ensino do Curso acompanhando de relatório acadêmico.

Os Conselhos de Centro junto aos cursos definem e elaboram manuais instrucionais sobre a modalidade, orientação, o acompanhamento e a avaliação do TCC, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Estágio

Na Universidade de Fortaleza, a Resolução CEPE Nº 20, de 04 de maio de 2017 define e normatiza o Estágio nos cursos de graduação e disciplina critérios de aprovação.

Estágio é definido no normativo como um processo de formação interdisciplinar, no qual se articulam teoria e prática, tendo como base o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à capacitação do aluno para o exercício profissional.

Desse modo, o Estágio compreende as seguintes modalidades:

Obrigatório, considerado o estágio constante como componente da matriz curricular de cada Curso e cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
Não obrigatório, referente a realização de atividades práticas extracurriculares e desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória”.

Os critérios de aprovação nos estágios obrigatórios são frequência e rendimento acadêmico. Os Centros determinam um percentual de frequência para aprovação variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como uma nota final única de AV3, a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Componente Curricular Especial (CCE)

A Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, também estabelece normas referentes ao Componente Curricular Especial (CCE), aquele que previsto no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e descrito no respectivo Projeto de Ensino, apresenta pelo menos um dos seguintes critérios:

Oferta diferenciada quanto a sua duração reduzida, sendo menor que um semestre letivo regido pelo calendário acadêmico;
Natureza do trabalho docente vinculado ao componente curricular caracterizado por acompanhamento processual de supervisão, tutoria, mentoria e/ou preceptoria;
Formação de competências integradas ao desenvolvimento de projeto, programa e/ou produto, exceto TCC.

Os Conselhos de Centro definem a avaliação do CCE, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Atos regulatórios

Para consulta dos atos regulatórios dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza, acesse a página do Diário Oficial da União (DOU).

Referências dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza para consulta no DOU

Para consulta da resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza referente ao curso de Medicina Veterinária, clique aqui. Para o curso de Computação em Nuvem, clique aqui.

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

B102 - Ações e práticas int saúde I

Créditos:

2.6

Professores:

Ementa:

Introdução ao Sistema Único de Saúde. Vida real: funcionamento do SUS perto de você e de seus pacientes. Vida real: prevenção e promoção da saúde (COVID-19 e arboviroses). Relação interprofissional e a integração das profissões da saúde. Cuidado centrado na pessoa em seu contexto familiar e comunitário. Os distintos atores sociais nos contextos da saúde. Convivendo com diferentes coletividades. Comunicação efetiva no processo de trabalho em saúde. Ética e bioética. Relatos de casos / família.

Programa:

UNIDADE I - Introdução ao Sistema Único de Saúde.

Explicar os princípios doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde, com o reconhecimento da abrangência das ações do SUS, especialmente da Atenção Primária à Saúde.

01.01 - Organização sanitária do Brasil Colônia, Império e República.
01.02 - Modelos sanitários do Brasil ao longo do Século XX.
01.03 - Reforma Sanitária como movimento democrático determinante para a criação do SUS.
01.04 - Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
01.05 - Complexidade do sistema de saúde.
01.06 - Campos de atuação e as ações do SUS.
01.07 - Papel dos princípios de Universalidade e Integralidade na abrangência das ações do SUS.
01.08 - Vigilância em Saúde (Sanitária, Epidemiológica, Ambiental e do Trabalhador) em seu cotidiano.
01.09 - A questão ambiental na vida e saúde de populações vulneráveis.
01.10 - Serviços e ações que caracterizam a APS no Brasil.
01.11 - Estratégia Saúde da Família (ESF).
01.12 - Desafios e obstáculos à consolidação da ESF.

UNIDADE II - Vida real: funcionamento do SUS perto de você e de seus pacientes.

Descrever o funcionamento do SUS na rede de Atenção Primária à Saúde vinculada aos domicílios de seus usuários e o Prontuário Eletrônico do Paciente (PEP) na APS de Fortaleza.

Acompanhar as rotinas de equipes interprofissionais da APS (médicos, enfermeiros, cirurgiões-dentistas, técnicos de enfermagem, agentes comunitários de saúde).

Apresentar atitudes condizentes com a autopercepção e com o autocuidado à sua saúde

02.01 - Cartão SUS.
02.02 - UBS/UAPS/Posto vinculada ao seu domicílio.
02.03 - ESF vinculada ao seu domicílio.
02.04 - Rede de apoio (UPA, SAMU e Rede secundária e Terciária de referência e/ou que está próxima do domicílio.
02.05 - UBS/UAPS/Posto vinculada aos domicílios de seus pacientes longitudinais.
02.06 - ESF vinculada aos seus pacientes.
02.07 - Rede de apoio (UPA, SAMU e Rede Secundária e Terciária de referência e/ou que está próxima aos domicílios dos pacientes.
02.08 - Processo de agendamento dos serviços e acolhimento da população nas UBS.
02.09 - Principais características do PEP - sistema de registro de procedimentos na APS (visitas domiciliares, consultas de grupo, estrutura de registro de uma consulta, etc.).
02.10 - Prontuário como ferramenta essencial no processo de longitudinalidade e integralidade do cuidado (mecanismos de referenciamento).

UNIDADE III - Vida real: prevenção e promoção da saúde (COVID-19 e arboviroses).

Assegurar o cumprimento às normas de biossegurança em relação à COVID-19.

Realizar ações de promoção da saúde e prevenção de agravos dentro do contexto epidemiológico local.

03.01 - Aspectos importantes para promoção da saúde e prevenção de agravos, de acordo com contexto epidemiológico local (COVID-19, Arboviroses e outros).
03.02 - Campanhas em equipe sobre promoção da saúde e prevenção de agravos.
03.03 - Organização do SUS para conter e tratar COVID-19 e Arboviroses.
03.04 - Ações de biossegurança necessárias contra a transmissão do Sars-Cov-2.
03.05 - Normas de biossegurança (profissionais da saúde e pessoas da comunidade no território da UBS).
03.06 - EPIs (máscaras, gorros, aventais, face shields).

UNIDADE IV - Relação interprofissional e a integração das profissões da saúde.

Respeitar as diferenças pessoais, seus limites e suas abrangências, na relação consigo e com o outro.

04.01 - Ações realizadas de cada profissional da UBS/UAPS nos cuidados e atendimento à população.
04.02 - Ações realizadas pelos profissionais da UBS/UAPS e comparação com as diretrizes oficiais da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB).
04.03 - Ações interdisciplinares e transdisciplinares realizadas pelas eSFs na Atenção Primária e comparação com as diretrizes oficiais da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB).
04.04 - Ações inter- ou transdisciplinares na APS.

UNIDADE V - Cuidado centrado na pessoa em seu contexto familiar e comunitário.

Apresentar atitudes de respeito, empatia e humanismo, em abordagens aos pacientes em suas residências.

Descrever as ferramentas de abordagem familiar fundamentadas no cuidado centrado nos determinantes sociais em saúde, no indivíduo e suas relações com as dinâmicas familiares e com a comunidade.

Aplicar ferramentas de abordagem no cuidado centrado na pessoa em seu contexto familiar e comunitário.

05.01 - Pacientes em suas residências (respeito, empatia e humanismo).
05.02 - Tipos de funcionalidade familiar.
05.03 - Motivos/a relevância para se fazer abordagem familiar.
05.04 - Indivíduo como componente de um núcleo familiar e de uma comunidade.
05.05 - Ferramentas de abordagem familiar: genograma; FIRO; P.R.A.C.T.I.C.E. e Ecomapa.
05.06 - Determinantes sociais em saúde reconhecendo sua importância.
05.07 - Associação entre os determinantes sociais em saúde e a funcionalidade familiar.
05.08 - Redes de apoio comunitárias (CUCAs, Escolas, Creches, Associações, Igrejas, etc.) reconhecendo a associação entre elas e as dinâmicas familiares.

UNIDADE VI - Os distintos atores sociais nos contextos da saúde.

Relacionar-se de forma cooperativa e respeitosa com atores sociais envolvidos no contexto da assistência à saúde local.

06.01 - Atores sociais importantes no contexto da APS.
06.02 - Relacionamentos interprofissionais, com usuários e outros atores sociais envolvidos no contexto da assistência à saúde local.

UNIDADE VII - Convivendo com diferentes coletividades.

Respeitar diferentes coletividades socioculturais, políticas, étnicas e de gênero, em contextos de práticas assistenciais de saúde.

07.01 - Influência das diferenças socioculturais, políticas, étnicas e de gênero no processo saúde-doença.
07.02 - Diferenças socioculturais, políticas, étnicas e de gênero, empoderando as coletividades no processo de prevenção e promoção da saúde.

UNIDADE VIII - Comunicação efetiva no processo de trabalho em saúde.

Aplicar os princípios e elementos da comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.

Ser ético na comunicação com as pessoas, com vistas ao seu bem-estar físico, mental e social.

08.01 - Comunicação efetiva com os pacientes, reconhecendo as particularidades de cada um.
08.02 - A importância da comunicação efetiva no processo de trabalho em saúde.
08.03 - A empatia como característica/aspecto essencial para a efetividade da comunicação.
08.04 - Comunicação para uma abordagem centrada na pessoa, buscando seu bem-estar físico, mental e social.
08.05 - Princípios e elementos da comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.
08.06 - Reflexão crítica e contínua sobre a ética na comunicação.
08.07 - Feedback em equipes.
08.08 - Ética na comunicação com as pessoas.
08.09 - Modelos profissionais pautados na ética e profissionalismo.
08.10 - Reflexão sobre atitudes realizadas pelos profissionais dos serviços de saúde.

UNIDADE IX - Ética e bioética.

Discutir questões sobre ética médica estudantil e bioética, de forma introdutória.

09.01 - Código de ética do estudante de medicina.
09.02 - Ética na APS (ética geral e aplicada).

UNIDADE X - Relatos de casos / família.

Agir com empatia e respeito às narrativas. das experiências coletivas e individuais.

Observar, na apresentação dos relatos de caso, a sua saturação.

10.01 - Compartilhamento de relato de caso.
10.02 - A experiência e ação do outro.
10.03 - Trabalho dos pares.
10.04 - Saturação de discurso.

Bibliografia:

Básica

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Título : Tratado de saúde coletiva
CDU : 614
Cutter : T776t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 72593
Auto(res) : Gastão Wagner de Sousa Campos Organizador et al
Assunto(s) : Saúde pública
Última Edição : Editora: Hucitec, 2a edicao, São Paulo, 2013, 968p
Códigos : ISBN: 85-271-0704-x

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

GIOVANELLA, Lígia(Org.) et al. Políticas e sistema de saúde no Brasil. 2. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014.

Título : Políticas e sistema de saúde no Brasil
CDU : 614:304.04
Cutter : P769p
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 88049
Auto(res) : Lígia Giovanella Organizador et al
Assunto(s) : Política de saúde , Sistema Único de Saúde , Serviços de saúde
Última Edição : Editora: Editora Fiocruz, 2a edicao, Rio de Janeiro, 2014, 1097p
Códigos : ISBN: 978-85-7541-157-5

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	22	20	1	0

MEDRONHO, Roberto A(Ed.) et al. Epidemiologia. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2011.

Título : Epidemiologia
CDU : 616-036.22
Cutter : E64e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 61902
Auto(res) : Roberto A Medronho Editor et al
Assunto(s) : Epidemiologia
Última Edição : Editora: Atheneu, 2a edicao, São Paulo, 2011, 685p
Códigos : ISBN: 85-7379-406-2

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	55	50	1	0

GUSSO, Gustavo(Org.);LOPES, Jose Mauro Ceratti(Org.). Tratado de medicina de família e comunidade : princípios, formação e prática. Porto Alegre: ARTMED, 2012. v.1.

Título : Tratado de medicina de família e comunidade : princípios, formação e prática
CDU : 614:364.043
Cutter : T776t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 95979
Auto(res) : Organizado por Gustavo Gusso , Organizado por Jose Mauro Ceratti Lopes
Assunto(s) : Saúde da família , Medicina da família
Última Edição : Editora: ARTMED, Porto Alegre, 2012

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
v. 1	6	3	1	2
v. 2	6	3	1	2

STEWART, Moira et al.. Medicina centrada na pessoa: transformando o método clínico. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582714256.

Título : Medicina centrada na pessoa : transformando o método clínico
CDU : 614.253.8
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 16993
Auto(res) : Stewart, Moira et al.
Assunto(s) : Médicos e pacientes / Medicina
Última Edição : Editora: ArtMed, 3 ed., Porto Alegre, 2017
Códigos : 9788582714256

_Periódico CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 1985-atual. ISSN: 1678-4464. Disponível em: ; Possui Qualis A2 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016.

Complementar

DUNCAN, Bruce B et al. Medicina ambulatorial : condutas de atenção primária baseadas em evidências. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2013.

Título : Medicina ambulatorial : condutas de atenção primária baseadas em evidências
CDU : 614
Cutter : M489m
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 68650
Auto(res) : Bruce B Duncan et al
Assunto(s) : Medicina preventiva , Saúde pública
Última Edição : Editora: ARTMED, 4a edicao, Porto Alegre, 2013, 1952p
Códigos : ISBN: 85-363-0265-8

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	100	92	1	6

PELICIONI, Maria Cecília Focesi;MIALHE, Fábio Luiz. Educação e promoção da saúde : teoria & prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2019.

Título : Educação e promoção da saúde : teoria & prática
CDU : 614:37
Cutter : P384e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 109921
Auto(res) : Maria Cecília Focesi Pelicioni , Fábio Luiz Mialhe
Assunto(s) : Educação em saúde , Promoção da saúde
Última Edição : Editora: Santos, 2a edicao, Rio de Janeiro, 2019, 602p
Códigos : ISBN: 978-85-277-3423-3

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	2	1	1	0

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

Título : Bioética, direito e medicina
CDU : 608.1
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 28722
Auto(res) : , Cohen, Claudio , Oliveira, Reinaldo Ayer de (Editor)
Assunto(s) : Bioética / Direito / Ética médica
Última Edição : Editora: Manole, São Paulo, 2020
Códigos : 9788520458587

ROUQUAYROL, Maria Zélia ; GURGEL, Marcelo (organizador). Rouquayrol : Epidemiologia & saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786557830000.

Título : Rouquayrol : Epidemiologia & saúde
CDU : 616-036.22
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 30314
Auto(res) : , Rouquayrol, Maria Zélia , Gurgel, Marcelo (Organizador)
Assunto(s) : Epidemiologia / Saúde pública / Doenças transmissíveis
Última Edição : Editora: MedBook, 8 ed., Rio de Janeiro, 2018
Códigos : 9786557830000

_Periódico REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA. São Paulo, São Paulo. 1967-atual. ISSN 1518-8787. Disponível em: ; Possui Qualis A2 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016.

_ Periódico REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAÚDE. Fortaleza, Ceará. 1984-atual. ISSN 1806-1230. Disponível em: ; Possui Qualis B1 na área de Ensino, quadriênio 2013-2016.

B103 - Des pessoal profissional I

Créditos:

3.7

Professores:

Ementa:

Autopercepção e práticas interdisciplinares de autocuidado na formação profissional. Vida acadêmica e construção da identidade profissional. Comunicação e relações sociais em saúde. Cuidado centrado na pessoa. Habilidades de prevenção e promoção da saúde.

Programa:

UNIDADE I - Autopercepção e práticas interdisciplinares de autocuidado na formação profissional.

Analisar os meios de desenvolvimento da autopercepção e das práticas interdisciplinares de autocuidado na formação profissional.

Utilizar múltiplas estratégias de desenvolvimento da autopercepção, metacognição, consciência corporal e ações interdisciplinares no cuidado integral.

Respeitar as diferenças pessoais, seus limites e suas abrangências, na relação consigo e com o ambiente para o bem-viver e a qualidade de vida.

01.01 - Desenvolvimento pessoal e qualidade da formação profissional.
01.02 - Personalidade, estilos de aprendizagem e suas projeções sociais e profissionais.
01.03 - Metacognição e estratégias de aprendizagem.
01.04 - Autopercepção e heteropercepção.
01.05 - Consciência corporal e as dinâmicas corpo-mente.
01.06 - Espiritualidade e autocuidado.
01.07 - As profissões da saúde e seus papéis no (auto)cuidado integral.
01.08 - Práticas interdisciplinares de autocuidado integral.
01.09 - Ambiente, saúde e qualidade de vida.

UNIDADE II - Vida acadêmica e construção da identidade profissional.

Identificar os princípios, motivações, influências e experiências vividas no processo de formação acadêmica que fundamentam a construção da identidade profissional.

Elaborar um plano de vida e desenvolvimento da carreira.

Respeitar a função sócio-político-ambiental da profissão médica, os princípios da ética e dos direitos humanos, da inclusão e do combate à violência. durante o percurso de formação profissional.

02.01 - Universidade e experiências acadêmicas: pesquisa, ensino e extensão.
02.02 - Identidade, vida profissional, tomadas de decisão e desenvolvimento da carreira.
02.03 - Evidências científicas na formação médica: bases de dados acadêmicas.
02.04 - Profissão e cidadania: compromisso social, político e ambiental.
02.05 - Direitos humanos, inclusão e combate à violência na formação profissional.
02.06 - Ética estudantil.

UNIDADE III - Comunicação e relações sociais na saúde.

Analisar os construtos de empatia e estabelecimento de vínculos na comunicação e nas relações sociais inseridas contextos da saúde e da formação profissional.

Comunicar-se efetivamente, por meios virtuais e presenciais, com os diferentes atores no cenário educacional, com equipes de trabalho e pacientes simulados na abordagem primária em saúde.

Ser ético e empático na comunicação com as pessoas, com respeito às singularidades nas relações sociais.

03.01 - Empatia na comunicação e nas relações sociais.
03.02 - Estabelecimento de vínculo e bases psicossociais das relações humanas.
03.03 - Grupos sociais, coletivos, diversidade cultural e política nos contextos da saúde.
03.04 - Expressões culturais e artísticas das experiências humanas.
03.05 - Singularidade e coletividade.
03.06 - Princípios e elementos da comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.
03.07 - A comunicação na abordagem dos pacientes, das comunidades, das famílias e das equipes de trabalho.
03.08 - Desafios e potências do trabalho em equipe.
03.09 - Liderança em saúde.
03.10 - Ética na comunicação.

UNIDADE IV - Cuidado centrado na pessoa.

Discutir os princípios da medicina centrada na pessoa, no Sistema Único de Saúde, com base nos conceitos de ética e bioética, bem como nas dimensões biopsicossociais e culturais que fundamentam os processos de saúde-doença.

Aplicar as técnicas de entrevista nas diferentes fases da consulta médica, segundo abordagem da medicina centrada na pessoa, em contexto simulado.

Respeitar os procedimentos essenciais à biossegurança, com vistas à promoção da saúde e prevenção de doenças.

04.01 - A Medicina Centrada na Pessoa no Sistema Único de Saúde.
04.02 - Dimensões biopsicossociais e culturais dos processos saúde-doença.
04.03 - Ética e bioética (principialistas e não-principialistas), no cuidado em saúde.
04.04 - Biossegurança: higienização das mãos, EPIs, paramentação básica na atenção primária, cuidados no contexto da pandemia por COVID-19.
04.05 - A entrevista médica e as fases da consulta médica centrada no paciente.
04.06 - As histórias de vida no contexto clínico: narrativas em saúde.
04.07 - Sinais vitais: frequência respiratória, frequência cardíaca, pressão arterial
04.08 - Medidas e índices antropométricos.

UNIDADE V - Habilidades de prevenção e promoção da saúde.

Determinar as ações de prevenção e promoção da saúde nos diversos níveis de atenção em saúde.

Comunicar-se efetivamente para educar em saúde, nos diferentes contextos sociais e culturais.

Atribuir valor à prevenção de doenças e à promoção da saúde nas ações de cuidado.

05.01 - Prevenção e promoção de saúde nos diferentes níveis de atenção em saúde.
05.02 - Contextos sociais e culturais das ações de promoção de saúde.
05.03 - Vivências em prevenção e promoção da saúde no SUS.
05.04 - Habilidades de comunicação para educação em saúde.

Bibliografia:

Básica

MACHADO, Leonardo ; PEREGRINO, Antonio ; CANTILINO, Amaury. Psicologia médica na prática clínica. Rio de Janeiro: MedBook, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786557830055.

Título : Psicologia médica na prática clínica
CDU : 159.9:616
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 30275
Auto(res) : Machado, Leonardo , Peregrino, Antonio , Cantilino, Amaury
Assunto(s) : Psicologia clínica / Medicina
Última Edição : Editora: MedBook, Rio de Janeiro, 2018
Códigos : 9786557830055

MARCO, Mario Alfredo De et al ; MARCO, Mario Alfredo De (coautor) ; ABUD, Cristiane Curi (coautor) ; LUCCHESE, Ana Cecilia (coautor) ; ZIMMERMANN, Vera Blondina (coautor). Psicologia médica: abordagem integral do processo saúde-doença. Porto Alegre: ArtMed, 2012. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536327556.

Título : Psicologia médica : abordagem integral do processo saúde-doença
CDU : 159.9:616
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 7829
Auto(res) : Marco, Mario Alfredo De et al
Assunto(s) : Psicologia clínica
Última Edição : Editora: ArtMed, Porto Alegre, 2012
Códigos : 9788536327556

PORTO, Celmo Celeno ; PORTO, Arnaldo Lemos ((ed.)). Semiologia médica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734998.

Título : Semiologia médica
CDU : 616-07
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 27299
Auto(res) : Porto, Celmo Celeno , Porto, Arnaldo Lemos ((Ed.))
Assunto(s) : Semiologia (Medicina)
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 8 ed., Rio de Janeiro, 2019
Códigos : 9788527734998

_Periódico MEDICAL TEACHER. An International Journal of Education in the Health Sciences. Dundee. Scotland. 1979-atual.ISSN: 0142-159X (print), 1466-187X (electronic). Qualis B1. Disponível em: https://www.tandfonline.com/loi/imte20

Complementar

ANDRADE, Marilia dos Santos ; LIRA, Claudio Andre Barbosa de. Fisiologia do exercício. Barueri: Manole, 2016. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520461815.

Título : Fisiologia do exercício
CDU : 769.012.6:613.9
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 27971
Auto(res) : Andrade, Marilia dos Santos , Lira, Claudio Andre Barbosa de
Assunto(s) : Exercício físico e saúde / Filosofia
Última Edição : Editora: Manole, São Paulo, 2016
Códigos : 9788520461815

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

DUNCAN, Bruce B et al. Medicina ambulatorial : condutas de atenção primária baseadas em evidências. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2013.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	100	92	1	6

LEITE, Alvaro Jorge Madeiro(Org.);CAPRARA, Andrea(Org.);COELHO FILHO, João Macedo(Org.). Habilidades de comunicação com pacientes e famílias. São Paulo: Sarvier, 2007.

Título : Habilidades de comunicação com pacientes e famílias
CDU : 614.253.8
Cutter : H116h
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 77206
Auto(res) : Organizado por Alvaro Jorge Madeiro Leite , Organizado por Andrea Caprara , Organizado por João Macedo Coelho Filho
Assunto(s) : Médicos e pacientes , Medicina da família
Última Edição : Editora: Sarvier, São Paulo, 2007, 242p
Códigos : ISBN: 978-85-7378-175-5

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	27	22	1	3

PELICIONI, Maria Cecília Focesi;MIALHE, Fábio Luiz. Educação e promoção da saúde : teoria & prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2019.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	2	1	1	0

_Periódico 1. REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE (RBMFC). Rio de Janeiro. RJ. 2004-atual.ISSN 1809-5909 (print), 2179-7994 (eletronic). Qualis B3. Disponível em: https://doaj.org/toc/2179-7994

B104 - Estrut, sistemas e funções I

Créditos:

4.12

Professores:

Ementa:

Introdução à Histologia, Anatomia, Fisiologia, Farmacologia e Radiologia humana. Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Nervoso e Sensorial. Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Cardiovascular. Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Respiratório. Aprendizagem baseada em projetos e em equipes. O Processo saúde-doença. Introdução à ética médica. Saúde baseada em evidências.

Programa:

UNIDADE I - Introdução à Histologia, Anatomia, Fisiologia, Farmacologia e Radiologia Humana.

Caracterizar os princípios básicos de Histologia, Anatomia, Fisiologia, Farmacologia e Radiologia Humana.

Correlacionar os componentes morfológicos humanos nos níveis microscópico, macroscópico e radiológico.

Comportar-se de acordo com as normas de biossegurança na área da saúde no ambiente de trabalho, em comunidades e em laboratórios.

01.01 - Princípios básicos de Biologia celular e molecular.
01.02 - Princípios básicos da Farmacocinética.
01.03 - Planos de secção e delimitação do corpo humano.
01.04 - Conceitos introdutórios sobre tecidos epiteliais, conjuntivos, muscular, ósseo e articular.
01.05 - Noções básicas da anatomia radiológica.
01.06 - Microscopia e análise dos cortes histológicos em microscopia de luz.
01.07 - Identificação de células, estruturas e tecidos.
01.08 - Biossegurança em laboratórios.

UNIDADE II - Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Nervoso.

Identificar a organização e princípios gerais de funcionamento dos Sistemas Nervoso e Sensorial.

Correlacionar os aspectos morfofisiológicos dos Sistemas Nervoso e Sensorial a nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Ser cooperativo em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

02.01 - Organização geral do Sistema Nervoso.
02.02 - Formação embriológica do Sistema Nervoso.
02.03 - Classificação das áreas de vida vegetativa (Sistema Nervoso Central) e de vida relacional (Sistema Nervoso Periférico).
02.04 - Potenciais de membrana e fundamentos da geração de impulsos nervosos.
02.05 - Farmacologia do Sistema Nervoso.
02.06 - Ações dos neurotransmissores nos diferentes órgãos e tecidos.
02.07 - Estruturas e funções dos elementos relacionados à interpretação e captação dos sentidos (audição, visão, olfação, somestesia e paladar).

UNIDADE III - Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Cardiovascular

Identificar a organização e princípios gerais de funcionamento do Sistema Cardiovascular.

Correlacionar aspectos morfofisiológicos do Sistema Cardiovascular em nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Ser cooperativo em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

03.01 - Fisiologia do músculo cardíaco.
03.02 - O ciclo cardíaco.
03.03 - Sons cardíacos.
03.04 - Excitação rítmica do coração.
03.05 - Anatomia do sistema circulatório.
03.06 - Formação embriológica do coração e dos vasos de base.
03.07 - Histologia do coração e dos vasos de base.
03.08 - Radiologia do coração, mediastino e vasos.

UNIDADE IV - Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos do Sistema Respiratório

Identificar a organização e princípios gerais de funcionamento do Sistema Respiratório.

Correlacionar aspectos morfofisiológicos do Sistema Respiratório em nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Ser cooperativo em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

04.01 - Mecânica respiratória.
04.02 - Difusão de oxigênio e dióxido de carbono através da membrana respiratória.
04.03 - Controle central da respiração e respiração tecidual.
04.04 - Transporte de difusão de gases pelos tecidos periféricos.
04.05 - Anatomia e radiologia do tórax.
04.06 - Histologia e embriologia do trato respiratório.
04.07 - Morfologia das vias áreas superiores (cavidade nasal, laringe e faringe).
04.08 - Farmacologia das drogas com ação no trato respiratório.

UNIDADE V - Aprendizagem baseada em projetos e em equipes.

Identificar vínculos entre arte e ciência para a aprendizagem baseada em projetos e equipes.

Aplicar recursos artísticos, audiovisuais e computacionais em estudos de aspectos morfofuncionais humanos.

Ser diligente no uso de diferentes estratégias de aprendizagem, para aperfeiçoamento contínuo da metacognição.

05.01 - Uso de pintura corporal para estudo de estruturas do corpo humano.
05.02 - Construção de modelos sintéticos para estudo de Embriologia.
05.03 - Utilização de recursos audiovisuais e exposições de arte para estudo de aspectos morfofuncionais.
05.04 - Aplicação de programas computacionais para estudo de Histologia e Radiologia.
05.05 - Aplicação de conhecimentos anatômicos para inclusão social.
05.06 - Utilização aplicada de exames complementares.

UNIDADE VI - O Processo saúde-doença.

Identificar os princípios de organização do Sistema Único de Saúde, suas diretrizes e funcionamento.

Aplicar os fundamentos do cuidado centrado na pessoa, baseados no contexto cultural, epidemiológico, familiar e comunitário e sua influência nos processos saúde-doença.

Ser sensível às diferenças familiares, culturais e socioeconômicas na abordagem de problemas de saúde.

06.01 - Evolução Histórica do conceito Saúde-Doença e suas relações com Atenção à Saúde.
06.02 - Organização do SUS.
06.03 - Rede e níveis de atenção à saúde.
06.04 - Modelos de Atenção Primária à Saúde no Brasil.
06.05 - Método clínico centrado na pessoa.
06.06 - Determinantes sociais de saúde.

UNIDADE VII - Introdução à ética médica

Estabelecer as diferenças e aplicações dos conceitos de ética, moral e bioética.

Avaliar a influência da aplicação da ética na prática médica em diversos ambientes e contextos profissionais.

Adotar os princípios éticos e bioéticos nas condutas e práticas estudantis.

07.01 - Ética e o estudante de medicina.
07.02 - O Conceito de ética, suas aplicações e influência na prática médica e no desenvolvimento profissional.
07.03 - Iniciação à bioética.

UNIDADE VIII - Saúde baseada em evidências.

Identificar as características da pesquisa científica, segundo suas tipologias e o contexto da saúde baseada em evidências.

Realizar busca de informações de interesse profissional na literatura científica e em outras fontes de pesquisa.

Ser ético na busca e uso de informações coletadas na literatura científica e em outras fontes de pesquisa.

08.01 - A Prática da SBE e o contexto do seu surgimento.
08.02 - Os níveis de evidência: passos para a prática da SBE.
08.03 - Fontes eletrônicas de literatura médica.
08.04 - Tipos e validade das publicações médicas.

Bibliografia:

Básica

GUYTON, Arthur C;HALL, John E. Tratado de fisiologia médica. Tradutor et al: Alcides Marinho Junior et al. 11. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.

Título : Tratado de fisiologia médica
CDU : 612.1/.8
Cutter : G992t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 12249
Auto(res) : Arthur C Guyton , John E Hall , Alcides Marinho Junior Tradutor et al
Assunto(s) : Fisiologia médica
Última Edição : Editora: Elsevier, 11a edicao, Rio de Janeiro, 2006, 1115p
Códigos : ISBN: 85-277-0713-6

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	242	198	1	12

JUNQUEIRA, Luiz C;CARNEIRO, José. Histologia básica : texto & atlas. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.

Título : Histologia básica : texto & atlas
CDU : 611-018
Cutter : J95h
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 9002
Auto(res) : Luiz C Junqueira , José Carneiro
Assunto(s) : Histologia
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 13a edicao, Rio de Janeiro, 2021, 554p
Códigos : ISBN: 85-277-0516-8

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	268	224	1	13

GUSSO, Gustavo ; LOPES, José Mauro Cesatti ; DIAS, Lêda Chaves. Tratado de medicina de família e comunidade: princípios, formação e prática. 2. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582715369.

Título : Tratado de medicina de família e comunidade : princípios, formação e prática
CDU : 614:364.043
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 26199
Auto(res) : Gusso, Gustavo , Lopes, José Mauro Cesatti , Dias, Lêda Chaves
Assunto(s) : Saúde da família
Última Edição : Editora: ArtMed, 2 ed., Porto Alegre, 2018
Códigos : 9788582715369

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

MACHADO, Angelo B. M;HAERTEL, Lucia Machado. Neuroanatomia funcional. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2014. (Biblioteca biomédica).

Título : Neuroanatomia funcional
CDU : 611.8
Cutter : M149n
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 5196
Auto(res) : Angelo B. M Machado , Lucia Machado Haertel
Assunto(s) : Neuroanatomia , Sistema nervoso
Última Edição : Editora: Atheneu, 3a edicao, São Paulo, 2014, 344p
Códigos : ISBN: 85-7379-069-5

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	184	157	1	10

_Periódico JOURNAL OF MORPHOLOGY. Hoboken, EUA. 1887-atual. Print ISSN 0362-2525; Online ISSN 1097-4687. Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/10974687. Possui Qualis B2 na área de Medicina I, quadriênio 2013-2016.

Complementar

MARCHIORI, Edson ; SANTOS, Maria Lucia. Introdução à radiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2702-0.

Título : Introdução à radiologia
CDU : 615.849
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 6185
Auto(res) : Marchiori, Edson , Santos, Maria Lucia
Assunto(s) : Radiologia
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 2 ed., Rio de Janeiro, 2017
Códigos : 978-85-277-2702-0

MOORE, Keith L ; DALLEY, Arthur F ; AGUR, Anne M. R. Anatomia orientada para clínica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734608.

Título : Anatomia orientada para clínica
CDU : 611
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 25941
Auto(res) : Moore, Keith L , Dalley, Arthur F , Agur, Anne M. R
Assunto(s) : Anatomia
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 8 ed., Rio de Janeiro, 2018
Códigos : 9788527734608

NETTER, Frank H.. Netter Atlas de anatomia humana. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595150553.

Título : Netter Atlas de anatomia humana
CDU : 611(084.4)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 29810
Auto(res) : Netter, Frank H.
Assunto(s) : Anatomia - Atlas
Última Edição : Editora: Elsevier, 7 ed., Rio de Janeiro, 2019
Códigos : 9788595150553

KATZUNG, Bertram ; KATZUNG, Bertram (org.). Farmacologia básica e clínica. 13. ed. Porto Alegre: AMGH, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580555974.

Título : Farmacologia básica e clínica
CDU : 615.03
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 17139
Auto(res) : Katzung, Bertram , Katzung, Bertram (Org.)
Assunto(s) : Farmacologia clínica
Última Edição : Editora: AMGH, 13 ed., Porto Alegre, 2017
Códigos : 9788580555974

ROSS, Michael H. ; PAWLINA, Wojciech. Ross histologia: texto e atlas: correlações com biologia celular e molecular. 7. ed. São Paulo: Guanabara Koogan, 2016. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527729888.

Título : Ross histologia : texto e atlas: correlações com biologia celular e molecular
CDU : 611-018
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 8187
Auto(res) : Ross, Michael H. , Pawlina, Wojciech
Assunto(s) : Histologia - Atlas
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 7 ed., São Paulo, 2016
Códigos : 9788527729888

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

_Periódico JOURNAL OF ANATOMY. Oxford, Reino Unido. 1867-atual. Online ISSN:1469-7580 Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/14697580 Possui Qualis B1 nas áreas de Medicina I e II, quadriênio 2013-2016.

_Periódico JOURNAL OF HISTOLOGY & HISTOPATHOLOGY. Telangana, Índia. 2011- atual. ISSN 2055-091X Disponível em: https://www.hoajonline.com/histology Possui Qualis C na área de Ciências Biológicas II, quadriênio 2013-2016.

B101 - Introducao estudo da medicina

Créditos:

1.1

Professores:

Ementa:

Apresentação da Universidade e do Curso de Medicina. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Normas básicas de biossegurança. Introdução ao estudo da morfologia do corpo humano. Introdução à Ética Médica.

Programa:

UNIDADE I - Apresentação da Universidade e do Curso de Medicina.

Determinar as possibilidades para o seu desenvolvimento como profissional da saúde e Medicina, em formação.

Adaptar-se às diferentes metodologias de ensino-aprendizagem, com ênfase na aprendizagem baseada em problemas (PBL).

01.01 - A Universidade de Fortaleza e as oportunidades de desenvolvimento pessoal, profissional e da carreira do estudante de Medicina.
01.02 - O curso de Medicina, seus professores, funcionários e estudantes, suas funções e interrelações.
01.03 - Matriz curricular do curso de Medicina.
01.04 - Princípios do ensino baseado em problemas (PBL) e da dinâmica de trabalho em um grupo tutorial (GT).
01.05 - Sistema de avaliação do estudante.

UNIDADE II - Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem

Identificar os elementos básicos do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para utilização nas tarefas acadêmicas e sistematização de estudo.

02.01 - Elementos básicos do Unifor on line e Moodle.
02.02 - Tarefas acadêmicas, conteúdos dos módulos, fóruns de discussão, bibliografia e sistematização de estudo.
02.03 - Biblioteca digital, tipos de fontes bibliográficas e normas da ABNT.

UNIDADE III - Normas básicas de biossegurança

Destacar as normas de biossegurança e da higienização das mãos com vistas ao controle de infecções e contenção da epidemia de COVID-19.

03.01 - A importância da biossegurança.
03.02 - Higienização das mãos no controle de infecções.
03.03 - Medidas de contenção da epidemia de COVID-19.

UNIDADE IV - Introdução ao estudo da morfologia do corpo humano

Correlacionar os conceitos introdutórios no estudo da morfologia do corpo humano.

04.01 - Introdução ao Estudo da Anatomia, Histologia e Radiologia.

UNIDADE V - Introdução à Ética Médica.

Interpretar o Código de Ética do Estudante de Medicina, com ênfase aos principais pontos referentes à prática acadêmica, princípios de bioética e aspectos disciplinares do regimento do curso e da UNIFOR.

Planejar um processo de narrativas sobre suas vivências no curso de medicina e suas perspectivas profissionais.

05.01 - Princípios de bioética.
05.02 - O Código de Ética do Estudante de Medicina.
05.03 - Aspectos disciplinares do regimento do curso e da UNIFOR.

Bibliografia:

Básica

JUNQUEIRA, Luiz C;CARNEIRO, José. Histologia básica : texto & atlas. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	268	224	1	13

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA (BRASIL). Higienização das mãos em serviços de saúde. Brasília:[s.n.], 2007.

Título : Higienização das mãos em serviços de saúde
CDU : 613:611.976
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 86682
Auto(res) : Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Brasil)
Assunto(s) : Higienização das mãos
Última Edição : Brasília, 2007, 53p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	1	0	0	0

DANGELO, Jose Geraldo. Anatomia básica dos sistemas orgânicos : com a descrição dos ossos, junturas, músculos, vasos e nervos. Colaboração de Carlo Americo Fattini. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2009. (Biblioteca biomédica).

Título : Anatomia básica dos sistemas orgânicos : com a descrição dos ossos, junturas, músculos, vasos e nervos
CDU : 611
Cutter : D182a
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 67510
Auto(res) : Jose Geraldo Dangelo , Colaboração de Carlo Americo Fattini
Assunto(s) : Anatomia , Sistema nervoso , Sistema músculo-esquelético
Última Edição : Editora: Atheneu, 2a edicao, São Paulo, 2009, 493p
Códigos : ISBN: 85-7379-068-7

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	14	11	1	0

FRANÇA, Genival Veloso. Comentários ao Código de Ética Médica. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527735247.

Título : Comentários ao Código de Ética Médica
CDU : 61:174(094.4)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 26725
Auto(res) : França, Genival Veloso
Assunto(s) : Código de ética médica / Ética médica
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 7 ed., Rio de Janeiro, 2019
Códigos : 9788527735247

_Periódico: International Journal of Morphology. Temuco, Chile. 2012 ¿ atual. ISSN: 0717-9502. Disponível em http://www.intjmorphol.com/international-journal-of-morphology/. Possui Qualis B3 na área de Medicina, quadriênio 2013-2016.

Complementar

MARCHIORI, Edson ; SANTOS, Maria Lucia. Introdução à radiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2702-0.

NETTER, Frank H.. Netter Atlas de anatomia humana. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595150553.

ANDRADE, Marilia dos Santos ; LIRA, Claudio Andre Barbosa de. Fisiologia do exercício. Barueri: Manole, 2016. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520461815.

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). . Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação: NBR 10520. Brasil: ABNT, 2012.

_Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA. Brasília-DF. Associação Brasileira de Educação Médica. 2006 - atual. ISSN: 1981-5271. Disponível em:http://www.abem-educmed.org.br/rbem/index.htm. Possui Qualis B4 na área de Medicina, quadriênio 2013-2016.

Semestre 2

B105 - Ações e práticas int saúde II

Créditos:

3.7

Professores:

Ementa:

Sistema Único de Saúde - SUS. Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos. Cuidado centrado na pessoa. Comida e saúde. Experiências de convivência com diferentes coletividades. Comunicação efetiva no processo de trabalho em saúde. Ética e bioética.

Programa:

UNIDADE I - Sistema Único de Saúde - SUS.

Avaliar o funcionamento e as ações promovidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS), à luz de suas políticas, princípios, diretrizes e programas, como usuário e como profissional de saúde.

Integrar-se à rotina das equipes inter-profissionais da Atenção Primária de Saúde e da Rede de Apoio.

01.01 - Princípios e diretrizes do SUS.
01.02 - Complexidade do sistema de saúde.
01.03 - Campos de atuação e as ações do SUS.
01.04 - Níveis de atenção à saúde.
01.05 - Políticas públicas de prevenção e promoção à saúde.
01.06 - Assistência à saúde de grupos populacionais.
01.07 - Ambiente e cultura na vida e na saúde de populações vulneráveis.
01.08 - Serviços e ações que caracterizam a Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil.
01.09 - Ações inter ou transdisciplinares na APS.
01.10 - Estratégia Saúde da Família (ESF).

UNIDADE II - Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.

Explicar as políticas, programas e ações de promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.

Aplicar ações de promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.

Cooperar com equipe interprofissional no desenvolvimento de ações de promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos, com atenção ao contexto epidemiológico local.

02.01 - Promoção da saúde: contextualização e análise das Cartas/Declarações de Promoção da Saúde.
02.02 - Prevenção de doenças e agravos: níveis de prevenção.
02.03 - Campanhas de promoção, prevenção e conscientização promovidas pelo SUS.
02.04 - Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos aplicadas no contexto da APS.
02.05 - Modelos de determinação da saúde e da doença: história natural da doença, Dahlgren Withehead e ecobiossocial.
02.06 - Crenças e comportamentos em saúde.
02.07 - Conceitos básicos sobre rastreamento, check-up, detecção precoce e prevenção quaternária.
02.08 - Estratégias utilizadas em educação em saúde: rodas de conversa, oficinas, sala de espera.
02.09 - Política Nacional de Humanização.
02.10 - Redes de apoio.

UNIDADE III - Cuidado centrado na pessoa.

Identificar o papel das redes de apoio ao cuidado à saúde de indivíduos e comunidades.

Executar ações de promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.

Respeitar o indivíduo em seu contexto sociocultural e em suas relações com família e comunidade.

03.01 - Pacientes como membro de um grupo (respeito, empatia e humanismo).
03.02 - Indivíduo como componente de um núcleo familiar e de uma comunidade.
03.03 - Determinantes sociais em saúde.
03.04 - Determinantes ocupacionais em saúde.
03.05 - Associação entre os determinantes sociais em saúde e as comunidades.
03.06 - Redes de apoio comunitárias (CUCA, Escolas, Creches, Associações, Igrejas, etc.): associação entre as redes de apoio e as dinâmicas sociais.
03.07 - Métodos para orientações destinadas à mudança de comportamento.
03.08 - Metodologia dos 5 As: Avaliação, Aconselhamento, Acordo, Assistência e Acompanhamento.
03.09 - Itinerário terapêutico.
03.10 - Práticas integrativas.
03.11 - Luto, violência e pandemia.

UNIDADE IV - Comida e saúde.

Identificar recursos e ferramentas, na área de alimentação e nutrição, que subsidiem as ações e práticas de promoção e prevenção voltadas às coletividades no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS).

Coordenar ações de promoção de saúde com foco na nutrição e na atividade física.

Adotar medidas de autocuidado e cuidado com os pares quanto à saúde alimentar e ao combate ao sedentarismo durante a formação médica.

04.01 - Produção, distribuição, consumo e descarte de alimentos no contexto dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
04.02 - Fome, desnutrição, gula e obesidade nas perspectivas histórica, social e cultural.
04.03 - Representações sobre o corpo saudável na sociedade contemporânea.
04.04 - Transição nutricional.
04.05 - Avaliação do estado nutricional.
04.06 - Resgate histórico do trabalho do agente comunitário de saúde na redução da mortalidade infantil e desnutrição.
04.07 - Orientações nutricionais na APS.
04.08 - Orientações sobre atividade física na APS.

UNIDADE V - Experiências de convivência com diferentes coletividades.

Avaliar as influências das diferenças socioculturais, políticas, étnicas e de gênero no processo saúde-doença, com vistas à convivência com diferentes coletividades.

Aplicar ações que promovam a equidade na atenção à saúde.

Respeitar as características culturais de indivíduos e populações na prática assistencial em saúde.

05.01 - Diferenças socioculturais e étnicas na alimentação.
05.02 - Diferenças socioculturais, políticas, étnicas, ocupacionais e de gênero no processo saúde-doença.
05.03 - Diferenças socioculturais, políticas, étnicas, ocupacionais e de gênero: empoderamento das coletividades no processo de prevenção e promoção da saúde.
05.04 - Populações vulneráveis e suas especificidades culturais, sociais, sanitárias, cognitivas e linguísticas.
05.05 - População ribeirinha, indígena, de rua, assentamentos em agricultura familiar, quilombolas e população urbana.

UNIDADE VI - Comunicação efetiva no processo de trabalho em saúde.

Justificar a comunicação efetiva como ponto chave do trabalho em saúde.

Aplicar os princípios e elementos da comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.

Desempenhar papel ativo na melhoria da assistência à saúde centrada no paciente, com promoção de comunicação efetiva.

06.01 - Comunicação efetiva com pares, profissionais das demais áreas da saúde e com o paciente, reconhecendo as particularidades de cada um.
06.02 - A importância da comunicação efetiva no trabalho em saúde.
06.03 - A empatia como característica/aspecto essencial para a efetividade da comunicação.
06.04 - Comunicação para uma abordagem centrada na pessoa.
06.05 - Princípios e elementos da comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.
06.06 - Reflexão crítica e contínua sobre a ética na comunicação.
06.07 - Feedback em equipes.
06.08 - Reflexão sobre atitudes realizadas pelos profissionais dos serviços de saúde.

UNIDADE VII - Ética e bioética

Interpretar os princípios básicos da ética médica estudantil.

Aplicar os princípios básicos da ética e bioética, em contextos profissionais da Medicina, nas equipes interprofissionais e em contextos de projetos para a promoção e educação em saúde.

07.01 - Código de ética do estudante de medicina.
07.02 - Ética na APS (ética geral e aplicada).
07.03 - Ética na assistência à saúde.
07.04 - Relações inter disciplinares e ética profissional.
07.05 - Cultura e ética.
07.06 - Ética na comunicação com as pessoas.

Bibliografia:

Básica

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

GIOVANELLA, Lígia(Org.) et al. Políticas e sistema de saúde no Brasil. 2. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	22	20	1	0

MEDRONHO, Roberto A(Ed.) et al. Epidemiologia. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2011.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	55	50	1	0

_Periódico CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. 03/01/1985 - atualmente. Online ISSN: 1678-4464. Disponível em: http://cadernos.ensp.fiocruz.br/csp/ Possui Qualis B2 nas áreas de Medicina I e III, e B3 em Medicina II quadriênio 2013-2016.

Complementar

PELICIONI, Maria Cecília Focesi ; MIALHE, Fábio Luiz . Educação e promoção da saúde : teoria e prática. 2 . ed. Rio de Janeiro: Santos, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734745.

Título : Educação e promoção da saúde : teoria e prática
CDU : 614
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 26181
Auto(res) : Pelicioni, Maria Cecília Focesi , Mialhe, Fábio Luiz
Assunto(s) : Promoção da saúde / Políticas públicas / Saúde pública - Aspectos sociais
Última Edição : Editora: Santos, 2 ed., Rio de Janeiro, 2019
Códigos : 9788527734745

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

ROUQUAYROL, Maria Zélia(Org.);SILVA, Marcelo Gurgel Carlos da(Org.). Rouquayurol : epidemiologia e saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2018.

Título : Rouquayurol : epidemiologia e saúde
CDU : 616-036.22
Cutter : R862e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 5273
Auto(res) : Organizado por Maria Zélia Rouquayrol , Organizado por Marcelo Gurgel Carlos da Silva
Assunto(s) : Epidemiologia , Saúde pública , Doenças transmissíveis
Última Edição : Editora: MedBook, 8a edicao, Rio de Janeiro, 2018, 719p
Códigos : ISBN: 85-7199-191-x

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	162	153	1	6

_Periódico REVISTA BRASILEIRA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE. Fortaleza, Ceará. 01/01/1984 - atualmente. ISSN 1806-1230 Online. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/rbps Possui Qualis C em Medicina I e B5 em Medicina II e III quadriênio 2013-2016.

B106 - Des pessoal profissional II

Créditos:

3.7

Professores:

Ementa:

Autopercepção, autocuidado e cuidado com os pares na formação profissional. Vida acadêmica e construção da identidade profissional. Comunicação e relações sociais em saúde. Cuidado centrado na pessoa. Consulta médica e anamnese. Prevenção e promoção da saúde. Exame Clínico. Procedimentos médicos.

Programa:

UNIDADE I - Autopercepção, autocuidado e cuidado com os pares na formação profissional.

Analisar a importância da autopercepção, do autocuidado e cuidado com os pares na formação profissional.

Aplicar múltiplas estratégias de desenvolvimento da autopercepção, metacognição, consciência corporal e ações interdisciplinares no cuidado integral.

Respeitar as diferenças pessoais, na relação consigo, com o outro e com o ambiente para promoção de qualidade de vida individual e coletiva.

01.01 - Desenvolvimento pessoal e formação profissional.
01.02 - Metacognição e estratégias de aprendizagem individual e em grupo.
01.03 - Autopercepção e heteropercepção.
01.04 - Consciência corporal e as dinâmicas corpo - mente.
01.05 - Espiritualidade, autocuidado e cuidado com os pares.
01.06 - Profissões da saúde e seus papéis no cuidado integral.
01.07 - Práticas interdisciplinares de cuidado integral consigo e com os pares.
01.08 - Ambiente, cultura, saúde e qualidade de vida.
01.09 - Respeito e cuidado com os pares e com os pacientes.

UNIDADE II - Vida acadêmica e construção da identidade profissional.

Avaliar os princípios, as motivações, as influências e as experiências no processo de formação acadêmica relativos à construção da identidade profissional.

Exercer liderança nos contextos de atuação coletiva e cenários de prática profissional.

Respeitar a função sócio - político - ambiental da profissão médica, os princípios da ética e dos direitos humanos, a inclusão com promoção do combate à violência.

02.01 - Universidade e experiências acadêmicas.
02.02 - Identidade, vida profissional, tomadas de decisão e desenvolvimento da carreira.
02.03 - Liderança e identidade profissional.
02.04 - Profissão e cidadania: compromisso social, político e ambiental.
02.05 - Direitos humanos, inclusão e combate à violência na formação profissional.
02.06 - História da medicina.
02.07 - Ética estudantil.

UNIDADE III - Comunicação e relações sociais na saúde.

Ser empático no estabelecimento de vínculos através da comunicação efetiva nos contextos da saúde e da formação profissional.

Comunicar-se de forma efetiva, por meios virtuais e presenciais, com os diferentes atores no cenário educacional, com equipes de trabalho e com pacientes simulados.

Discutir ética e empatia na comunicação com as pessoas, com respeito às singularidades nas relações sociais.

03.01 - Empatia na comunicação e nas relações sociais.
03.02 - Estabelecimento de vínculo e bases psicossociais das relações humanas.
03.03 - Grupos sociais, coletivos, diversidade cultural e política nos contextos da saúde.
03.04 - Expressões culturais e artísticas.
03.05 - Singularidade e coletividade.
03.06 - Comunicação verbal e não - verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.
03.07 - A comunicação na abordagem do indivíduo, das famílias, das comunidades e das equipes de trabalho.
03.08 - Desafios e potências do trabalho em equipe.
03.09 - Ética na comunicação.

UNIDADE IV - Cuidado centrado na pessoa.

Discutir as bases da medicina centrada na pessoa, com atenção aos conceitos de ética e bioética, bem como às dimensões biopsicossociais, culturais e espirituais que fundamentam os processos de saúde - doença.

Aplicar técnicas de entrevista nas diferentes fases da consulta médica, segundo abordagem da medicina centrada na pessoa, em contextos simulados diversos.

Respeitar os procedimentos essenciais à biossegurança, com vistas à promoção da saúde e prevenção de doenças.

04.01 - A Medicina Centrada na Pessoa.
04.02 - Dimensões biólógica, psíquica, social, cultural e espiritual dos processos saúde - doença.
04.03 - Ética e bioética (principialistas e não - principialistas), no cuidado em saúde.
04.04 - Biossegurança no cuidado em saúde.
04.05 - A entrevista médica e as fases da consulta médica centrada no paciente.
04.06 - Dimensões física, emocional, espiritual, social e familiar do paciente.
04.07 - As histórias de vida no contexto clínico: narrativas em saúde.
04.08 - Relação médico - paciente.

UNIDADE V - Consulta médica e anamnese.

Executar satisfatoriamente uma anamnese em cenário protegido com determinação adequada do motivo da consulta e respeito aos preceitos éticos.

Considerar às dimensões física, psíquica, emocional, familiar, social e espiritual da história do paciente na investigação do sintoma guia.

Organizar a investigação por órgãos e aparelhos e a história fisiológica e patológica pregressa do paciente com aplicação na avaliação global e na promoção de saúde do paciente em cenário simulado.

05.01 - Entrevista médica.
05.02 - Comunicação verbal e não - verbal na abordagem do paciente.
05.03 - Sintoma guia como elemento de investigação.
05.04 - Fatores socioeconômicos, culturais e religiosos ou espirituais na comunicação.
05.05 - Promoção de saúde.
05.06 - História fisiológica e patológica pregressa.
05.07 - Antecedentes familiares.
05.08 - Aspectos epidemiológicos na consulta médica.
05.09 - Hábitos e costumes.
05.10 - Interrogatório por órgãos e aparelhos.
05.11 - Ética profissional.
05.12 - Vocabulário médico.
05.13 - Elementos psicodinâmicos do relato.

UNIDADE VI - Prevenção e promoção da saúde.

Avaliar as ações de prevenção e promoção da saúde nos diversos níveis de atenção em saúde com identificação das campanhas promovidas pelo Sistema Único de saúde.

Comunicar-se efetivamente para educação em saúde, nos diferentes contextos sociais e culturais.

Adotar a prevenção de doenças e a promoção da saúde nas ações de cuidado consigo, com os pares e com pacientes e comunidades.

06.01 - Prevenção e promoção de saúde nos diferentes níveis de atenção em saúde.
06.02 - Contextos sociais e culturais das ações de promoção de saúde.
06.03 - Vivências em prevenção e promoção da saúde no ambiente acadêmico.
06.04 - Habilidades de comunicação para educação em saúde.
06.05 - Autocuidado.

UNIDADE VII - Exame clínico.

Descrever o exame clínico completo de um indivíduo sem alterações patológicas com identificação de exames complementares disponíveis para investigação de órgãos e aparelhos.

Realizar exame clínico com avaliação global do paciente em contexto simulado.

Respeitar as normas de biossegurança e as normas de conduta para profissionais de saúde, durante o exame clínico, com consideração ao contexto sociocultural do paciente.

07.01 - Exame físico geral.
07.02 - Ectoscopia e avaliação do estado geral do paciente.
07.03 - Fácies.
07.04 - Sinais e sintomas clínicos.
07.05 - Estado nutricional.
07.06 - Exame da tireoide.
07.07 - Exame do sistema linfático.
07.08 - Exame abdominal.
07.09 - Exame do aparelho urinário.
07.10 - Exames complementares de diagnóstico.

UNIDADE VIII - Procedimentos médicos.

Descrever a técnica correta para passagem de sondas nasoenteral e vesical, punção venosa e glicemia capilar.

Executar passagem de sondas nasoenteral e vesical, punção venosa e glicemia capilar em contexto simulado atento às regras de biossegurança.

Respeitar os princípios anatômicos, fisiológicos e éticos na execução dos procedimentos médicos.

08.01 - Sonda nasogástrica e nasoenteral.
08.02 - Sonda vesical de alívio e de demora.
08.03 - Punção venosa.
08.04 - Glicemia capilar.

UNIDADE IX - Saúde baseada em evidência.

Explicar o conceito e a importância das ações de vigilância em saúde na busca do reconhecimento de epidemias, surtos e agravos inusitados à saúde visando seu controle.

Utilizar os sistemas de informações como fonte de dados para a construção dos Indicadores de Saúde utilizando os principais sistemas de informação em saúde disponíveis online com reconhecimento de suas limitações e fragilidades.

Adotar os principais tipos de estudos epidemiológicos e as medidas de risco com reforço na importância da produção de evidências científicas sólidas para orientação de ações de saúde individuais e coletivas.

09.01 - Análise crítica de artigos científicos.
09.02 - Dados e informação.
09.03 - O uso de informações em saúde na gestão da clínica e dos serviços de saúde.
09.04 - Sistemas de informação em saúde no Brasil e a base de dados DATASUS.
09.05 - Indicadores de Saúde utilizados para o planejamento em saúde.
09.06 - Epidemiologia básica: distribuição de doenças e agravos considerando tempo, lugar e pessoa.
09.07 - Vigilância em Saúde (Sanitária, Epidemiológica, Ambiental e do Trabalhador) em seu cotidiano.
09.08 - Prevalência e incidência de agravos.
09.09 - Estudos epidemiológicos.
09.10 - Medidas de risco.

Bibliografia:

Básica

PORTO, Celmo Celeno(Ed.);PORTO, Arnaldo Lemos(Ed.). Semiologia médica. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015.

Título : Semiologia médica
CDU : 616-07
Cutter : P853s
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 47060
Auto(res) : Editado por Celmo Celeno Porto , Editado por Arnaldo Lemos Porto
Assunto(s) : Semiologia (Medicina)
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 7a edicao, Rio de Janeiro, 2015, 1413p
Códigos : ISBN: 85-277-1008-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	65	46	1	12

ROUQUAYROL, Maria Zélia(Org.);SILVA, Marcelo Gurgel Carlos da(Org.). Rouquayurol : epidemiologia e saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2018.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	162	153	1	6

STEWART, Moira et al. Medicina centrada na pessoa : transformando o método clínico. Tradução Anelise Teixeira Burmeister. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2010.

Título : Medicina centrada na pessoa : transformando o método clínico
CDU : 614.253.8
Cutter : M489m
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 86976
Auto(res) : Moira Stewart et al , Tradução Anelise Teixeira Burmeister
Assunto(s) : Médicos e pacientes , Medicina
Última Edição : Editora: ARTMED, 2a edicao, Porto Alegre, 2010, 376p
Códigos : ISBN: 978-85-363-2032-8

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	7	6	1	0

_Periódico: MEDICAL TEACHER. Dundee. Scotland. 01/01/1999 - atualmente. ISSN 1466-187X Online/ 0142-159X Print. Disponível em: http://www.tandfonline.com/ Possui Qualis B1 em Medicina I e Medicina II quadriênio 2013-2016.

Complementar

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

DUNCAN, Bruce B et al. Medicina ambulatorial : condutas de atenção primária baseadas em evidências. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2013.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	100	92	1	6

_Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA DE FAMI¿LIA E COMUNIDADE (RBMFC). Rio de Janeiro. RJ. 2004-atual. ISSN 1809-5909 (print), 2179-7994 (eletronic). Qualis B3. Disponi¿vel em: https://doaj.org/toc/2179-7994

B107 - Estrut, sistemas e funções II

Créditos:

4.12

Professores:

Ementa:

Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do Sistema Endócrino. Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do sistema digestório. Dieta e estado nutricional. Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do sistema urinário. Aprendizagem baseada em projetos e em equipes. O Processo saúde-doença. Ética médica. Saúde baseada em evidências.

Programa:

UNIDADE I - Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do sistema endócrino.

Descrever a organização, o funcionamento e a correlação morfofisiológica do sistema endócrino a nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Resolver problemas relacionados ao sistema endócrino, de forma crítica, criativa e criteriosa com aplicação das ciências básicas.

Cooperar em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

01.01 - Organização geral do sistema endócrino.
01.02 - Anatomia das glândulas.
01.03 - Histologia das glândulas.
01.04 - Métodos radiológicos de avaliação do sistema endócrino.
01.05 - Mecanismos de ação hormonal.
01.06 - Fisiologia dos eixos hormonais.
01.07 - Fisiologia dos órgãos endócrinos.
01.08 - Integração metabólica e influências hormonais no metabolismo.
01.09 - Farmacologia e regulação hormonal.
01.10 - Métodos complementares para avaliação da atividade endócrina.

UNIDADE II - Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do sistema digestório.

Caracterizar a organização, o funcionamento e a correlação morfofisiológica do sistema digestório a nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Resolver problemas relacionados ao sistema digestório, de forma crítica, criativa e criteriosa com aplicação das ciências básicas.

Cooperar em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

02.01 - Processamento dos alimentos.
02.02 - Motilidade gastrointestinal.
02.03 - Digestão dos alimentos e absorção de nutrientes, vitaminas, água e eletrólitos.
02.04 - Anatomia, histologia e imaginologia do trato digestório.
02.05 - Armazenamento de macronutrientes.
02.06 - Controle da fome e da saciedade.
02.07 - Métodos complementares para avaliação do sistema digestório.
02.08 - Drogas que modulam o funcionamento do sistema digestório.

UNIDADE III - Dieta e estado nutricional.

Correlacionar aspectos nutricionais e metabólicos na avaliação nutricional para promoção de saúde.

Resolver problemas relacionados à dieta e estado nutricional, de forma crítica, criativa e criteriosa com aplicação das ciências básicas.

Cooperar em trabalhos com equipes multidisciplinares.

03.01 - Alimentação saudável, dieta e conceitos em nutrologia.
03.02 - Avaliação nutricional.
03.03 - Metabolismo dos macro e micronutrientes.
03.04 - Proteína, açúcar e gordura como fontes de energia.
03.05 - Interdisciplinaridade: Medicina e Nutrição.
03.06 - Métodos complementares para avaliação nutricional.
03.07 - Promoção de saúde.

UNIDADE IV - Aspectos morfofisiológicos e radiológicos do sistema urinário.

Caracterizar a organização, o funcionamento e a correlação morfofisiológica do sistema urinário em nível microscópico, macroscópico e radiológico.

Resolver problemas relacionados ao sistema urinário, de forma crítica, criativa e criteriosa com aplicação das ciências básicas.

Cooperar em trabalhos com equipes de diferentes perfis.

04.01 - Anatomia, histologia e imaginologia do sistema urinário.
04.02 - Fisiologia renal: função regulatória, excretória e endócrina.
04.03 - Filtração glomerular.
04.04 - Metabolismo do cálcio, sódio, potássio e fósforo.
04.05 - Hormônios e drogas que modulam o funcionamento do sistema digestório.
04.06 - Métodos complementares para avaliação da função renal.
04.07 - Controle da micção.

UNIDADE V - Aprendizagem baseada em projetos e em equipes.

Identificar vínculos entre arte e ciência para a aprendizagem baseada em projetos e equipes.

Aplicar recursos artísticos, audiovisuais e computacionais no aprendizado de aspectos morfofuncionais do corpo humano.

Ser diligente no uso de diferentes estratégias de aprendizagem e áreas do conhecimento, para aperfeiçoamento contínuo da metacognição.

05.01 - Modelos sintéticos de órgãos e estruturas.
05.02 - Embriologia aplicada.
05.03 - Arte como estratégia para estudos morfofuncionais.
05.04 - Tecnologia no processo ensino-aprendizagem.
05.05 - Exames complementares de diagnóstico.
05.06 - Equipe multidisciplinar.

UNIDADE VI - O Processo saúde-doença.

Identificar os princípios e características do processo saúde-doença e suas relações com a Atenção à Saúde.

Aplicar os fundamentos do método clínico centrado na pessoa, com base no contexto cultural, epidemiológico, familiar e comunitário e sua influência nos processos saúde-doença.

Ser atento aos aspectos epidemiológicos locais na análise de problemas de saúde individuais e coletivos.

06.01 - Processo saúde-doença e suas relações com a Atenção à Saúde.
06.02 - Epidemiologia aplicada.
06.03 - Rede e níveis de atenção e prevenção à saúde.
06.04 - Método clínico centrado na pessoa.
06.05 - Determinantes sociais de saúde.

UNIDADE VII - Ética médica.

Estabelecer as diferenças e aplicações dos conceitos de ética, moral e bioética.

Avaliar a aplicação da ética nos diversos ambientes e contextos profissionais em Medicina.

Adotar os princípios éticos e bioéticos nas condutas e práticas do profissional de saúde em contínua formação.

07.01 - Ética e o estudante de Medicina.
07.02 - Aplicações da ética e sua influência na prática médica e no desenvolvimento profissional.
07.03 - Bioética.

UNIDADE VIII - Saúde baseada em evidências.

Identificar as características da pesquisa científica, segundo suas tipologias e o contexto da saúde baseada em evidências.

Realizar busca de informações de interesse profissional na literatura científica e em outras fontes de pesquisa.

Ser ético na busca, no uso e na produção de informações coletadas na literatura científica e em outras fontes de pesquisa.

08.01 - Análise crítica da Literatura Médica.
08.02 - Aplicação de conceitos de SBE para resolução de problemas.
08.03 - Distinção dos níveis de evidência.

Bibliografia:

Básica

JUNQUEIRA, Luiz C;CARNEIRO, José. Histologia básica : texto & atlas. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	268	224	1	13

BAYNES, John W;DOMINICZAK, Marek H. Bioquímica médica. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.

Título : Bioquímica médica
CDU : 577.1
Cutter : B361b
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 98257
Auto(res) : John W Baynes , Marek H Dominiczak
Assunto(s) : Bioquímica
Última Edição : Editora: Elsevier, 4a edicao, Rio de Janeiro, 2015, 636p
Códigos : ISBN: 978-85-352-7903-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	13	8	1	0

FEITOSA, Helvécio Neves(Org.) et al. Ética médica : o que o estudante precisa saber. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2016.

Título : Ética médica : o que o estudante precisa saber
CDU : 614.253
Cutter : E84e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 98261
Auto(res) : Helvécio Neves Feitosa Organizador et al
Assunto(s) : Ética médica
Última Edição : Editora: Expressão Gráfica e Editora, Fortaleza, 2016, 194p
Códigos : ISBN: 978-85-420-0847-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	6	6	0	0

HALL, John E.. Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595151567.

Título : Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica
CDU : 612
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 30180
Auto(res) : Hall, John E.
Assunto(s) : Fisiologia / Fisiopatologia / Corpo humano
Última Edição : Editora: Elsevier, 13 ed., Rio de Janeiro, 2017
Códigos : 9788595151567

Complementar

MARCHIORI, Edson ; SANTOS, Maria Lucia. Introdução à radiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2702-0.

NETTER, Frank H.. Netter Atlas de anatomia humana. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595150553.

KATZUNG, Bertram ; KATZUNG, Bertram (org.). Farmacologia básica e clínica. 13. ed. Porto Alegre: AMGH, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580555974.

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

B108 - Integração de sistemas

Créditos:

1.1

Professores:

Ementa:

Desenvolvimento pessoal e profissional e comunicação efetiva para prevenção e promoção da saúde. Semiologia médica. Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos dos sistemas orgânicos. Sistema Único de Saúde, redes de apoio e a atenção integral à saúde.

Programa:

UNIDADE I - Desenvolvimento pessoal e profissional e comunicação efetiva para prevenção e promoção da saúde.

Realizar ações de autocuidado e cuidado com os pares com vistas ao desenvolvimento pessoal e construção da identidade profissional.

Respeitar as diferenças pessoais, na relação consigo, com o outro e com o ambiente para promoção de qualidade de vida individual e coletiva, com atenção à ética estudantil e profissional.

Avaliar os diferentes contextos sociais e culturais para promoção a prevenção dos agravos à saúde, nas ações de cuidado consigo, com os pares e com os pacientes.

01.01 - Desenvolvimento pessoal e formação profissional.
01.02 - Autocuidado e cuidado com os pares.
01.03 - Empatia na comunicação e nas relações sociais.
01.04 - Estabelecimento de vínculo e bases psicossociais das relações humanas.
01.05 - Grupos sociais, coletivos, diversidade cultural e política nos contextos da saúde.
01.06 - Comunicação verbal e não-verbal nas relações humanas, em contextos presenciais e virtuais.
01.07 - A comunicação na abordagem do indivíduo, das famílias, das comunidades e das equipes de trabalho.
01.08 - Promoção de saúde e prevenção de agravos.
01.09 - Desafios e potências do trabalho em equipe.
01.10 - Ética na comunicação.

UNIDADE II - Semiologia médica.

Executar satisfatoriamente anamnese e exame clínico completos com avaliação global do paciente em contextos simulados.

Respeitar os preceitos éticos e as normas de biossegurança durante anamnese e exame clínico.

Descrever os passos de uma consulta médica, segundo abordagem da medicina centrada na pessoa, em contextos simulados diversos.

02.01 - Entrevista médica completa.
02.02 - Fatores socioeconômicos, culturais e religiosos ou espirituais na comunicação com o paciente.
02.03 - Ética profissional.
02.04 - Vocabulário médico.
02.05 - Exame físico geral.
02.06 - Sinais e sintomas clínicos.

UNIDADE III - Aspectos Morfofisiológicos e Radiológicos dos sistemas orgânicos.

Descrever a organização e o funcionamento dos sistemas orgânicos com adequada correlação com o processo saúde-doença.

Analisar o funcionamento dos diversos órgãos e sistemas sob a luz da regulação nervosa e hormonal.

Adotar técnicas criativas e eficazes no estudo dos diversos sistemas do corpo.

UNIDADE IV - Sistema Único de Saúde, redes de apoio e a atenção integral à saúde.

Demonstrar o funcionamento e as ações promovidas pelo Sistema Único de Saúde à luz de seus princípios e diretrizes.

Avaliar os fatores que motivam as pessoas e as comunidades a mudanças de estilo de vida para promoção da saúde e prevenção de doenças com atenção às diversidades socioculturais, políticas, étnicas e de gênero.

Cooperar em equipe interprofissional na promoção de assistência integral à saúde do paciente.

04.01 - Princípios e diretrizes do SUS.
04.02 - Complexidade do sistema de saúde.
04.03 - Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.
04.04 - Educação popular em saúde.
04.05 - Diferenças socioculturais, políticas, étnicas e de gênero, empoderando as coletividades no processo de prevenção e promoção da saúde.
04.06 - Redes de apoio comunitárias.

Bibliografia:

Básica

HALL, John E.. Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595151567.

PORTO, Celmo Celeno ; PORTO, Arnaldo Lemos ((ed.)). Semiologia médica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734998.

ROUQUAYROL, Maria Zélia(Org.);SILVA, Marcelo Gurgel Carlos da(Org.). Rouquayurol : epidemiologia e saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2018.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	162	153	1	6

STEWART, Moira et al. Medicina centrada na pessoa : transformando o método clínico. Tradução Anelise Teixeira Burmeister. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2010.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	7	6	1	0

_Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE. Fortaleza, Ceará. 01/01/1984 - atualmente. ISSN 1806-1230 Online. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/rbps Possui Qualis C em Medicina I e B5 em Medicina II e III quadriênio 2013-2016.

Complementar

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

COHEN, Claudio ; OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de (editor). Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520458587.

MARCHIORI, Edson ; SANTOS, Maria Lucia. Introdução à radiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2702-0.

PAWLINA, Wojciech. Ross Histologia: texto e atlas: correlações com biologia celular e molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527737241.

Título : Ross Histologia : texto e atlas: correlações com biologia celular e molecular
CDU : 611-018(084)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 31606
Auto(res) : Pawlina, Wojciech
Assunto(s) : Histologia - Atlas / Histologia animal
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, 8 ed., Rio de Janeiro, 2021
Códigos : 9788527737241

_Periódico: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. 03/01/1985 - atualmente. Online ISSN: 1678-4464. Disponível em: http://cadernos.ensp.fiocruz.br/csp/. Possui Qualis B2 nas áreas de Medicina I e III, e B3 em Medicina II quadriênio 2013-2016.

_Periódico: JOURNAL OF ANATOMY. Oxford, Reino Unido. 1867-atual. Online ISSN:1469-7580 Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/14697580 Possui Qualis B1 nas áreas de Medicina I e II, quadriênio 2013-2016.

Semestre 3

B109 - Ações e práticas int saúde III

Créditos:

2.6

Bibliografia:

B090 - Ciclo avaliativo I

Créditos:

0.0

Bibliografia:

B110 - Des pessoal profissional III

Créditos:

3.7

Bibliografia:

B111 - Linhas de cuidado I

Créditos:

4.12

Bibliografia:

Semestre 4

B112 - Ações e práticas int saúde IV

Créditos:

2.6

Bibliografia:

B113 - Des pessoal profissional IV

Créditos:

3.7

Bibliografia:

B114 - Linhas de cuidado II

Créditos:

4.12

Bibliografia:

Semestre 5

B115 - Ações e práticas int saúde V

Créditos:

2.6

Bibliografia:

B091 - Ciclo avaliativo II

Créditos:

0.0

Bibliografia:

B116 - Des pessoal profissional V

Créditos:

3.10

Bibliografia:

B117 - Linhas de cuidado III

Créditos:

3.10

Bibliografia:

Semestre 6

B118 - Ações e práticas int saúde vi

Créditos:

2.6

Bibliografia:

B119 - Des pessoal profissional vi

Créditos:

3.10

Bibliografia:

B120 - Linhas de cuidado IV

Créditos:

3.10

Bibliografia:

Semestre 7

B121 - Ações e práticas int saúde vii

Créditos:

2.6

Bibliografia:

B122 - Des pessoal profissional vii

Créditos:

3.10

Bibliografia:

B124 - Integração linhas de cuidado

Créditos:

1.1

Bibliografia:

B123 - Linhas de cuidado V

Créditos:

3.10

Bibliografia:

Semestre 8

B126 - Des pessoal profissional viii

Créditos:

4.12

Bibliografia:

B127 - Gestão de casos complexos

Créditos:

2.12

Bibliografia:

B125 - Redes de atenção à saúde

Créditos:

2.6

Bibliografia:

Semestre 9

B092 - Ciclo avaliativo III

Créditos:

0.0

Bibliografia:

B130 - Intern aten. primária saúde I

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B129 - Internato cirurgia

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B128 - Internato clínica médica

Créditos:

0.22

Bibliografia:

Semestre 10

B133 - Intern aten primária saúde II

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B132 - Intern s. criança adolescente

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B131 - Intern saúde mulher

Créditos:

0.22

Bibliografia:

Semestre 11

B136 - Int atenção primária s. rural

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B135 - Intern s. mental e s. do idoso

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B134 - Internato emergências

Créditos:

0.22

Bibliografia:

Semestre 12

B093 - Ciclo avaliativo IV

Créditos:

0.0

Bibliografia:

B137 - Int saúde da mulher e criança

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B138 - Internato trilhas I

Créditos:

0.22

Bibliografia:

B139 - Internato trilhas II

Créditos:

0.22

Bibliografia:

Disciplinas optativas

A500 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Créditos:

2.0

Professores:

Diane Nocrato Esmeraldo Reboucas
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-4 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Atividades complementares de caráter acadêmico, científico, cultural e desportivo nas dimensões do ensino, pesquisa e extensão.

Programa:

UNIDADE I - Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Participar de atividades independentes interna ou externamente, presenciais ou a distância, na forma individual ou coletiva, mediante estudos e práticas nas dimensões de ensino, pesquisa e/ou extensão.

01.01 - Programas e projetos de extensão;
01.02 - Programas e projetos de pesquisa;
01.03 - Programas de monitoria;
01.04 - Programas de iniciação científica;
01.05 - Seminários, congressos, simpósios, conclaves e atividades congêneres;
01.06 - Estágio curricular não obrigatório;
01.07 - Participação em grupos de estudo;
01.08 - Representação estudantil nos colegiados da instituição;
01.09 - Presença como ouvinte, em defesa de monografia, dissertação de mestrado e de tese de doutorado;
01.10 - Produção individual ou coletiva de artigos, livros, capítulos de livros, vídeos, filmes, softwares e protótipos; e
01.11 - Intercâmbio cultural nacional ou internacional.

Bibliografia:

Básica

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Ensino Superior. Brasília:[s.n.], 2003.

Título : Conselho Nacional de Educação. Câmara de Ensino Superior
CDU : 37
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 100569
Auto(res) : Brasil. Ministério da Educação
Assunto(s) : Educação , Ensino Superior
Última Edição : Brasília, 2003

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	1	0	0	0

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. Resolução Nº09/2007. Fortaleza:[s.n.], 2007.

Título : Resolução Nº09/2007
CDU : 378
Cutter : R434r
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 100826
Auto(res) : Universidade de Fortaleza
Assunto(s) : Ensino Superior , Curso de graduação
Última Edição : Fortaleza, 2007, 5p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	1	0	1	0

G368 - RESPONSABIL SOCIAL E AMBIENTAL

Créditos:

2.2

Professores:

Helena Claudia Fernandes dos Santos
A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-5 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental. Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias. Inovação e empreendedorismo social. Projeto de responsabilidade social e ambiental.

Programa:

UNIDADE I - Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental.

Articular conceitos e práticas para aplicação da responsabilidade social e ambiental na comunidade

Analisar situações problemas na comunidade com base nos princípios da responsabilidade social e ambiental e do desenvolvimento sustentável.

Demonstrar visão crítica sobre responsabilidade social e ambiental e desenvolvimento sustentável.

01.01 - Conceitos de responsabilidade social e ambiental;
01.02 - Evolução histórica e legislação da responsabilidade social;
01.03 - Objetivos de desenvolvimento sustentável - ODS.
01.04 - Capital humano e social.

UNIDADE II - Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias.

Identificar as necessidades locais junto à comunidade para a criação de um plano de ação.

Prospectar cenários para a definição de estratégias e indicadores de gestão de ação comunitária.

Ser agente de promoção da autonomia e capacidade empreendedora dos atores envolvidos em ação comunitária, com empatia e ética nas relações.

02.01 - Empoderamento comunitário;
02.02 - Autonomia e responsabilidade social;
02.03 - Diagnóstico e análise de cenários;
02.04 - Mapeamento e análise do ambiente.

UNIDADE III - Inovação e empreendedorismo social.

Discutir sobre experiências exitosas de inovação e empreendedorismo com impacto social.

Elaborar plano de ação com definição de estratégias baseadas nos cenários prospectados e alinhadas aos princípios do desenvolvimento sustentável.

Ser eficiente na determinação da aplicação dos recursos e ferramentas de acordo com critérios de inovação e sustentabilidade.

03.01 - Negócios de impacto social;
03.02 - Casos de sucesso;
03.03 - Definição de estratégias, recursos e ferramentas de projeto social;
03.04 - Indicadores de responsabilidade social e de sustentabilidade.

UNIDADE IV - Projeto de responsabilidade social e ambiental.

Desenvolver projeto de responsabilidade social e ambiental com implementação de ações na comunidade.

Definir indicadores de impacto e de sustentabilidade para avaliação de projeto de responsabilidade social e ambiental.

Ser criterioso na elaboração e assertivo na comunicação e apresentação de relatório técnico com avaliação de resultados de acordo com padrões éticos e princípios socialmente responsáveis.

04.01 - Ideação cenários e desafios;
04.02 - Implantação das estratégias do projeto;
04.03 - Definição de indicadores e instrumentos de avaliação;
04.04 - Implementação das ações na comunidade;
04.05 - Monitoramento e avaliação do impacto social na comunidade;
04.06 - Relatórios de resultados.

Bibliografia:

Básica

BARBIERI, Ugo Franco. Gestão de pessoas nas organizações: sua relação com governança, cultura e liderança. Rio de Janeiro: Atlas, 2015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522499076. Obra saiu do catálogo em 11/02/2021.

Título : Gestão de pessoas nas organizações : sua relação com governança, cultura e liderança
CDU : 658.3
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 5221
Auto(res) : Barbieri, Ugo Franco
Assunto(s) : Administração de pessoal / Cultura organizacional / Governança corporativa
Última Edição : Editora: Atlas, Rio de Janeiro, 2015
Códigos : 9788522499076

BRANCO, Renato Henrique Ferreira ; LEITE, Dinah Eluze Sales ; VINHA JUNIOR, Rubens. Gestão colaborativa de projetos: a combinação de design thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva, 2016. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788547207878.

Título : Gestão colaborativa de projetos : a combinação de design thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos
CDU : 658.5
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 5527
Auto(res) : Branco, Renato Henrique Ferreira , Leite, Dinah Eluze Sales , Vinha Junior, Rubens
Assunto(s) : Administração de projetos
Última Edição : Editora: Saraiva, São Paulo, 2016
Códigos : 9788547207878

KISIL, Rosana. Elaboracao de projetos e propostas para organizacoes da sociedade civil. 3. ed. São Paulo: Global, 2004. (Colecao gestao e sustentabilidade).

Título : Elaboracao de projetos e propostas para organizacoes da sociedade civil
CDU : 658.114.8:061.2
Cutter : K61e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 68269
Auto(res) : Rosana Kisil
Assunto(s) : Organizações sem fins lucrativos , Administração de empresas , Sociedade civil
Última Edição : Editora: Global, 3a edicao, São Paulo, 2004, 81p
Códigos : ISBN: 85-260-0675-4

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	2	2	0	0

MCINTOSH, Malcolm et al. Cidadania corporativa : estrategias bem-sucedidas para empresas responsaveis. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2001.

Título : Cidadania corporativa : estrategias bem-sucedidas para empresas responsaveis
CDU : 658:301.01
Cutter : C568c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 60601
Auto(res) : Malcolm McIntosh et al
Assunto(s) : Responsabilidade social , Cidadania , Planejamento estratégico
Última Edição : Editora: Qualitymark, Rio de Janeiro, 2001, 344p
Códigos : ISBN: 85-7303-310-x

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	2	2	0	0

SABBAG, Paulo Yazigi. Gerenciamento de projetos e empreendedorismo. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

Título : Gerenciamento de projetos e empreendedorismo
CDU : 658.5
Cutter : S114g
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 92669
Auto(res) : Paulo Yazigi Sabbag
Assunto(s) : Administração de projetos , Empreendedorismo
Última Edição : Editora: Saraiva, 2a edicao, São Paulo, 2013, 226p
Códigos : ISBN: 978-85-02-20444-7

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	8	7	1	0

_Periódico_1: BAR - BRAZILIAN ADMINISTRATION REVIEW. São Paulo: ANPAD, 2004-. Trimestral. ISSN: 1807-7692. Disponível em: . Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo.

_Periódico_2: RAEP - ADMINISTRAÇÃO: ENSINO E PESQUISA. Rio de Janeiro: ANGRAD, 2009-. Quadrimestral. ISSN: 2358-0917. Disponível em: . Possui Qualis B1 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, Quadriênio 2013-2016.

Complementar

AMATO NETO, João. A era do ecobusiness: criando negócios sustentáveis. Barueri: Manole, 2015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520448953.

Título : A era do ecobusiness : criando negócios sustentáveis
CDU : 330.36
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 4613
Auto(res) : Amato Neto, João
Assunto(s) : Desenvolvimento sustentável / Administração de empresas - Aspectos ambientais
Última Edição : Editora: Manole, São Paulo, 2015
Códigos : 9788520448953

AMBROSE, Gavin ; HARRIS, Paul. Design thinking. Porto Alegre: Bookman, 2015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577808267.

Título : Design thinking
CDU : 655.2
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 3545
Auto(res) : Ambrose, Gavin , Harris, Paul
Assunto(s) : Produção gráfica / Design gráfico
Última Edição : Editora: Bookman, Porto Alegre, 2015
Códigos : 9788577808267

OLIVEIRA, José Antonio Pupim de . Empresas na sociedade : sustentabilidade e responsabilidade social. 2 . ed. Rio de Janeiro : Elsevier, 2013. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595152946. Esta obra está prevista para sair do catálogo em 01/01/2022.

Título : Empresas na sociedade : sustentabilidade e responsabilidade social
CDU : 658
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 29952
Auto(res) : Oliveira, José Antonio Pupim de
Assunto(s) : Administração de empresas / Responsabilidade social / Desenvolvimento sustentável
Última Edição : Editora: Elsevier, 2 ed., Rio de Janeiro , 2013
Códigos : 9788595152946

SANTOS, Fernando de Almeida. Ética empresarial: política de responsabilidade social em 5 dimenções: sustentablidade, respeito à multicultura, aprendizado contínuo, inovação, governança corporativa. São Paulo: Atlas, 2015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522494576.

Título : Ética empresarial : política de responsabilidade social em 5 dimenções: sustentablidade, respeito à multicultura, aprendizado contínuo, inovação, governança corporativa
CDU : 658:174
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 4812
Auto(res) : Santos, Fernando de Almeida
Assunto(s) : Ética empresarial / Administração de empresas / Comportamento organizacional / Ética profissional
Última Edição : Editora: Atlas, São Paulo, 2015
Códigos : 9788522494576

SHIRKY, Clay ; PORTOCARRERO, Celina (tradutor). A cultura da participação: criatividade e generosidade no mundo conectado. 1. ed. ed. Rio de Janeiro: Zahar , 2011. Disponível em: https://lectio.com.br/dashboard/midia/detalhe/1374.

Título : A cultura da participação : criatividade e generosidade no mundo conectado
CDU : 316.422.44
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 81
Auto(res) : Shirky, Clay , Portocarrero, Celina (Tradutor)
Assunto(s) : Sociedade da informação / Mídia - Aspectos sociais
Última Edição : Editora: Zahar , 1. ed, Rio de Janeiro, 2011
Códigos : 9788537805183

_Periódico_1: GESTÃO E PLANEJAMENTO. Salvador: Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Salvador - UNIFACS, 1999-. Quadrimestral. ISSN: 2178-8030. Classificação Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: PRAGMATIZES - REVISTA LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS EM CULTURA. Rio de Janeiro: Produção Cultural e o Mestrado em Cultura e Territorialidades da Universidade Federal Fluminense, 2011-. Semestral. ISSN: 2237-1508. Classificação Qualis B4 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

H726 - ARTE E CULTURA BRASILEIRA

Créditos:

4.0

Professores:

Carmen Luisa Chaves Cavalcante
A professora está ligada à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Titular-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira. O modernismo. Diversidade cultural e religiosa no Brasil. Utopia, massificação e globalidade.

Programa:

UNIDADE I - O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira.

Identificar as representações da cultura brasileira a partir das produções artísticas, literárias e científicas produzidos na Europa e no Brasil, até finais do século XIX.

Analisar a criação de uma auto-imagem do brasileiro a partir da visão do estrangeiro.

Ter criticidade na avaliação das tensões ideológicas na produção de uma identidade brasileira ao longo dos períodos colonial, imperial e início do republicano.

01.01 - O Brasil na visão dos viajantes estrangeiros (século XVI ao XIX);
01.02 - Século XIX: (1) pátria, língua, território e construção do Estado; (2) as teorias raciais, imigração e ideal de branqueamento da raça;
01.03 - Final do século XIX e início do XX: intelectualidade, urbanização e Belle Époque.

UNIDADE II - O modernismo.

Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na primeira metade do século XX, com identificação das manifestações da cultura popular brasileira recolhidas pelos modernistas em suas viagens etnográficas.

Problematizar o conceito de "democracia racial", criado pelo modernista Gilberto Freyre e disseminado pela política do Estado Novo.

02.01 - O modernismo europeu x o modernismo brasileiro;
02.02 - Viagens de Mário de Andrade e da Missão de Pesquisas Folclóricas pelo Brasil: Minas, Norte e Nordeste;
02.03 - A mestiçagem sob a ótica da positividade nas artes plásticas, na literatura, na mídia e no pensamento social brasileiro.

UNIDADE III - Diversidade cultural e religiosa no Brasil.

Analisar a diversidade brasileira com ênfase na contribuição cultural de suas matrizes étnicas.

Valorizar o respeito à diversidade da cultura brasileira em suas amplas manifestações (alimentação, artes, esporte, língua e sotaques, modos de morar/falar/vestir, crenças religiosas, relações com o corpo, entre outros).

03.01 - As matrizes étnicas e suas contribuições da cultura brasileira;
03.02 - O universo social e religioso do Brasil desde o período Colonial;
03.03 - Religiões brasileiras de configuração sincrética e suas representações nas artes e na mídia.

UNIDADE IV - Utopia, massificação e globalidade.

Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na segunda metade do século XX e início do XXI

Distinguir obras de artistas contemporâneos (instalações, performances, poesias, músicas, pinturas, esculturas e outras) em suas contextualizações e a partir de categorias específicas.

04.01 - Imperialismo cultural e a defesa do nacional-popular;
04.02 - Movimentos artísticos, alienação e engajamento político: entre a utopia e a massificação;
04.03 - Globalização, mídia e contemporaneidade nas artes e na cultura.

Bibliografia:

Básica

BOSI, Alfredo(Org.). Cultura brasileira : temas e situações. Colaborador et al: Antônio Carlos Brito. 4. ed. São Paulo: Ática, 1999.

Título : Cultura brasileira : temas e situações
CDU : 008(81)
Cutter : C968c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 108895
Auto(res) : Organizado por Alfredo Bosi , Antônio Carlos Brito Colaborador et al
Assunto(s) : Cultura - Brasil
Última Edição : Editora: Ática, 4a edicao, São Paulo, 1999, 224p
Códigos : ISBN: 85-08-01578-x

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	1	0	1	0

FAVARETTO, Celso. Tropicalia alegoria alegria. 3. ed. Cotia: Ateliê, 2000.

Título : Tropicalia alegoria alegria
CDU : 78
Cutter : F272t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 63431
Auto(res) : Celso Favaretto
Assunto(s) : Música
Última Edição : Editora: Ateliê, 3a edicao, Cotia, 2000, 184p
Códigos : ISBN: 85-85851-03-1

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	3	0	0

FAUSTO, Carlos. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788537803707. Obra saiu do catálogo em 11/02/2021.

Título : Os índios antes do Brasil
CDU : 397(81)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 15279
Auto(res) : Fausto, Carlos
Assunto(s) : Índios - Brasil
Última Edição : Editora: Zahar, Rio de Janeiro, 2000
Códigos : 9788537803707

LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788537801864. Obra saiu do catálogo em 11/02/2021.

Título : Cultura : um conceito antropológico
CDU : 572.026
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 3151
Auto(res) : Laraia, Roque de Barros
Assunto(s) : Antropologia cultural / Cultura
Última Edição : Editora: Zahar, Rio de Janeiro, 2009
Códigos : 9788537801864

NAPOLITANO, Marcos. Cultura brasileira : utopia e massificação (1950-1980). 4. ed. São Paulo: Contexto, 2019. (Colecao Repensando a Historia).

Título : Cultura brasileira : utopia e massificação (1950-1980)
CDU : 008(81)
Cutter : N216c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 90632
Auto(res) : Marcos Napolitano
Assunto(s) : Cultura - Brasil , Cultura - História - Brasil
Última Edição : Editora: Contexto, 4a edicao, São Paulo, 2019, 133p
Códigos : ISBN: 85-7244-157-3

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	11	10	1	0

Periódico_1: REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. São Paulo: ANPOCS, 1986-. Quadrimestral. ISSN: 1806-9053. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: REVISTA DE ANTROPOLOGIA. São Paulo: Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo ¿ FFLCH/USP, 1953-. Quadrimestral. ISSN:1678-9857. Classificação Qualis A2 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

Complementar

AZEVEDO, Fernando de. A Cultura brasileira: introducao ao estudo da cultura no Brasil. 3. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1958. (Obras Completas).

Título : A Cultura brasileira: introducao ao estudo da cultura no Brasil
CDU : 008(81)
Cutter : A994c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 29
Auto(res) : Fernando de Azevedo
Assunto(s) : Cultura - Brasil
Última Edição : Editora: Melhoramentos, 3a edicao, São Paulo, 1958, 527p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
t. 1	1	0	1	0
Volume único	3	3	0	0

MATTOS, Hebe Maria. Escravidão e cidadania no Brasil monárquico. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788537806296. Obra saiu do catálogo em 11/02/2021.

Título : Escravidão e cidadania no Brasil monárquico
CDU : 008(81)(091)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 4632
Auto(res) : Mattos, Hebe Maria
Assunto(s) : Cultura - História - Brasil / Escravidão - Brasil
Última Edição : Editora: Zahar, 2 ed., Rio de Janeiro, 1999
Códigos : 9788537806296

MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura afro-brasileira. São Paulo: Contexto, 2016.

Título : História e cultura afro-brasileira
CDU : 398.4(6:81)
Cutter : M444h
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 105669
Auto(res) : Regiane Augusto de Mattos
Assunto(s) : Cultura afro-brasileira
Última Edição : Editora: Contexto, São Paulo, 2016, 217p
Códigos : ISBN: 978-85-7244-371-5

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	2	1	0

RAMOS, Fábio Pestana;MORAIS, Marcus Vinicius. Eles formaram o Brasil. São Paulo: Contexto, 2016.

Título : Eles formaram o Brasil
CDU : 981
Cutter : R175e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 106810
Auto(res) : Fábio Pestana Ramos , Marcus Vinicius Morais
Assunto(s) : Brasil - História
Última Edição : Editora: Contexto, São Paulo, 2016, 265p
Códigos : ISBN: 978-85-7244-459-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	1	0	1	0

ROCHA, Everardo(Org.). Cultura brasileira : reflexões, análises e perspectivas. Ilustração de Millôr Fernandes. Rio de Janeiro: Desiderata, 2007.

Título : Cultura brasileira : reflexões, análises e perspectivas
CDU : 008(81)
Cutter : C968c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 88035
Auto(res) : Organizado por Everardo Rocha , Ilustração de Millôr Fernandes
Assunto(s) : Cultura - Brasil
Última Edição : Editora: Desiderata, Rio de Janeiro, 2007, 231p
Códigos : ISBN: 978-85-99070-39-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	2	2	0	0

TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro ; Teixeira, Inês Assunção de Castro ; LOPES, José de Sousa Miguel (co-autor) ; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro. A diversidade cultural vai ao cinema. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582179147. Obra saiu do catálogo em 11/11/2020.

Título : A diversidade cultural vai ao cinema
CDU : 791.43
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 27109
Auto(res) : Teixeira, Inês Assunção de Castro Teixeira, Inês Assunção de Castro , Lopes, José de Sousa Miguel (Co-autor) , Teixeira, Inês Assunção de Castro
Assunto(s) : Cinema / Cultura no cinema
Última Edição : Editora: Autêntica, 2 ed., Belo Horizonte, 2011
Códigos : 9788582179147

_Periódico_1: CADERNOS PAGU. Campinas: Unicamp, 1993-. Quadrimestral. ISSN: 1809-4449. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: COMUNICAÇÃO, MÍDIA E CONSUMO. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM-SP, 2004-. Quadrimestral. ISSN: 1983-7070. Classificação Qualis A2 na área de Comunicação e Informação no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

H799 - LIBRAS

Créditos:

2.0

Professores:

Marcio Machado Rodrigues
O professor está ligado à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Willer Cysne P e Vasconcelos
O professor está ligado à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais. Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais. Elementos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete (TILS).

Programa:

UNIDADE I - Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais.

Analisar a trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais, com ênfase na política linguística no Brasil.

Empregar a visualidade da língua de sinais e os componentes linguísticos básicos da língua brasileira de sinais (Libras).

01.01 - Mitos e marcos históricos da organização dos surdos e das línguas de sinais.
01.02 - Política linguística no Brasil e língua brasileira de sinais (Libras).
01.03 - Língua de sinais e constituição dos sujeitos surdos.
01.04 - Visualidade das línguas de sinais.
01.05 - Níveis linguísticos básicos da Libras: parâmetros fonológicos.
01.06 - Alfabeto manual e datilologia.

UNIDADE II - Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais.

Analisar a especificidade sociocultural e linguística dos surdos.

Comunicar-se em Libras nas diferentes situações e contextos.

02.01 - Especificidade sociocultural dos surdos e suas respectivas identidades.
02.02 - Habilidades receptivas e produtivas no uso das línguas de sinais e, especificamente, da Libras nos diferentes contextos.
02.03 - Especificidade linguística dos surdos: um vocabulário visual.
02.04 - Aquisição da Libras pelas comunidades surdas: como primeira língua (L1) ou língua materna (LM), como segunda língua (L2) e língua estrangeira (LE).
02.05 - Relação entre o mundo surdo e as línguas de sinais.

UNIDADE III - Elementos linguísticos da língua brasileira de sinais nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete.

Caracterizar os elementos linguísticos da Libras e o perfil do intérprete/tradutor de língua de sinais (TILS) nos diferentes contextos.

Comunicar-se em LIBRAS nos contextos significativos.

03.01 - Elementos linguísticos da Libras: nível morfológico.
03.02 - Variação linguística na Libras.
03.03 - O tradutor/intérprete de língua de sinais traduzindo culturas e palavras nos diferentes contextos.
03.04 - Estratégias de comunicação em Libras nos contextos significativos.

Bibliografia:

Básica

GOLDFELD, Marcia. A Crianca surda: linguagem e cognicao numa perspectiva socio-interacionista. 7. ed. São Paulo: Plexus, 2002.

Título : A Crianca surda: linguagem e cognicao numa perspectiva socio-interacionista
CDU : 616.28-008.14-053.2
Cutter : G618c
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 45285
Auto(res) : Marcia Goldfeld
Assunto(s) : Crianças surdas , Surdez , Surdos - Educação
Última Edição : Editora: Plexus, 7a edicao, São Paulo, 2002, 172p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	11	11	0	0

PEREIRA, Rachel de Carvalho. Surdez : aquisição de linguagem e inclusão social. Rio de Janeiro: Revinter, 2008.

Título : Surdez : aquisição de linguagem e inclusão social
CDU : 616.28-008.14
Cutter : P436s
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 76848
Auto(res) : Rachel de Carvalho Pereira
Assunto(s) : Surdez
Última Edição : Editora: Revinter, Rio de Janeiro, 2008, 88p
Códigos : ISBN: 978-85-372-0145-9

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	5	1	1	0

QUADROS, Ronice Müller de ; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: ArtMed, 2011. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536311746.

Título : Língua de sinais brasileira : estudos lingüísticos
CDU : 376.33
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 825
Auto(res) : Quadros, Ronice Müller de , Karnopp, Lodenir Becker
Assunto(s) : Surdos - Educação / Língua brasileira de sinais
Última Edição : Editora: ArtMed, Porto Alegre, 2011
Códigos : 9788536311746

LEITAO, Vanda Magalhaes. Instituições, campanhas e lutas : história da educação especial no Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2008.

Título : Instituições, campanhas e lutas : história da educação especial no Ceará
CDU : 376(813.1)(091)
Cutter : L533i
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 80459
Auto(res) : Vanda Magalhaes Leitao
Assunto(s) : Educação especial - História - Ceará
Última Edição : Editora: Edições UFC, Fortaleza, 2008, 169p
Códigos : ISBN: 978-85-7282-281-7

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	10	9	1	0

MORAIS, Carlos Eduardo Lima de et al. ; MORAIS, Carlos Eduardo Lima de (coautor) ; PLINSKI, Rejane Regina Koltz (coautor) ; MARTINS, Gabriel Pigozzo Tanus Cherp (coautor) ; SZULCZEWSKI, Deise Maria (coautor). Libras. 2. ed. Porto Alegre: SER - SAGAH, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595027305.

Título : Libras
CDU : 81'221.24
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 26556
Auto(res) : Morais, Carlos Eduardo Lima de et al.
Assunto(s) : Língua brasileira de sinais / Surdos - Educação
Última Edição : Editora: SER - SAGAH, 2 ed., Porto Alegre, 2018
Códigos : 9788595027305

_Periódico: EDUCAÇÃO EM REVISTA. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2006-. Semestral. ISSN Eletrônico: 1982-6621. Disponível em: . Possui Qualis A1 na área de Educação, quadriênio 2013-2016.

_Periódico: INTERFACE: COMUNICAÇÃO, SAÚDE E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Botucatu, São Paulo. 1997-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1807-5762. Disponível em: . Possui Qualis A1 na área de Ensino, quadriênio 2013-2016.

Complementar

CAPOVILLA, Fernando César. Dicionario enciclopedico ilustrado trilingue da lingua de sinais brasileira. Colaboração de Walkiria Duarte Raphael. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v.1.

Título : Dicionario enciclopedico ilustrado trilingue da lingua de sinais brasileira
CDU : 376.33(038)
Cutter : C246d
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 63850
Auto(res) : Fernando César Capovilla , Colaboração de Walkiria Duarte Raphael
Assunto(s) : Surdos - Educação - Dicionários , Língua brasileira de sinais
Última Edição : Editora: EDUSP, 2a edicao, São Paulo, 2001

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
v. 1	5	5	0	0
v. 2	5	5	0	0

CAPOVILLA, Fernando César. Dicionario enciclopedico ilustrado trilingue da lingua de sinais brasileira. Colaboração de Walkiria Duarte Raphael. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v.2.

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
v. 1	5	5	0	0
v. 2	5	5	0	0

CORRÊA, Ygor ; CRUZ, Carina Rebello. Língua brasileira de sinais e tecnologias digitais. Porto Alegre: Penso, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788584291687/cfi/6/18!/4/2/4/2/2@0:0 .

Título : Língua brasileira de sinais e tecnologias digitais
CDU : 81'221.24
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 25737
Auto(res) : , Corrêa, Ygor , Cruz, Carina Rebello
Assunto(s) : Língua brasileira de sinais
Última Edição : Editora: Penso, Porto Alegre, 2019
Códigos : 9788584291687

MOURA, Maria Cecilia. O Surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000.

Título : O Surdo: caminhos para uma nova identidade
CDU : 616.28-008.14
Cutter : M929s
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 54328
Auto(res) : Maria Cecilia Moura
Assunto(s) : Surdez
Última Edição : Editora: Revinter, Rio de Janeiro, 2000, 152p
Códigos : ISBN: 85-7309-388-9

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	4	4	0	0

QUADROS, Ronice Muller de. O tradutor e interprete de lingua brasileira de sinais e lingua portuguesa. Brasília: Ministerio de Educacao e Cultura, 2004.

Título : O tradutor e interprete de lingua brasileira de sinais e lingua portuguesa
CDU : 376.33
Cutter : Q1t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 66264
Auto(res) : Ronice Muller de Quadros
Assunto(s) : Surdos - Educação , Língua brasileira de sinais
Última Edição : Editora: Ministerio de Educacao e Cultura, Brasília, 2004, 94p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	3	0	0

QUADROS, Ronice M.. Língua de herança: língua brasileira de sinais. Porto Alegre: Penso, 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788584291113.

Título : Língua de herança : língua brasileira de sinais
CDU : 376.1
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 16822
Auto(res) : Quadros, Ronice M.
Assunto(s) : Educação inclusiva / LIBRAS
Última Edição : Editora: Penso, Porto Alegre, 2017
Códigos : 9788584291113

LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de(Org.);GÓES, Maria Cecília Rafael de(Org.). Surdez : processos educativos e subjetividade. São Paulo: Lovise, 2000.

Título : Surdez : processos educativos e subjetividade
CDU : 376.33
Cutter : S961s
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 64298
Auto(res) : Organizado por Cristina Broglia Feitosa de Lacerda , Organizado por Maria Cecília Rafael de Góes
Assunto(s) : Surdos - Educação , Surdez
Última Edição : Editora: Lovise, São Paulo, 2000, 122p
Códigos : ISBN: 85-85274-63-8

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	4	4	0	0

MOURA, Maria Cecilia(Org.);VERGAMINI, Sabine Antonialli Arena(Org.);CAMPOS, Sandra Regina Leite de(Org.). Educação para surdos : práticas e perspectivas. São Paulo: Editora Santos, 2011. n.2.

Título : Educação para surdos : práticas e perspectivas
CDU : 376.33
Cutter : E24e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 79679
Auto(res) : Organizado por Maria Cecilia Moura , Organizado por Sabine Antonialli Arena Vergamini , Organizado por Sandra Regina Leite de Campos
Assunto(s) : Surdos - Educação , Educação especial
Última Edição : Editora: Editora Santos, São Paulo, 2011
Códigos : ISBN: 978-85-7288-726-7

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
n. 2	1	0	1	0
Volume único	6	5	1	0

SOUZA, Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e;GALVÃO, Cláudia Regina Cabral. Terapia ocupacional : fundamentação & prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

Título : Terapia ocupacional : fundamentação & prática
CDU : 615.851.3
Cutter : S729t
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 77095
Auto(res) : Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e Souza , Cláudia Regina Cabral Galvão
Assunto(s) : Terapia ocupacional
Última Edição : Editora: Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2007, 531p
Códigos : ISBN: 978-85-277-1285-9

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	1	1	0

_Periódico: CADERNOS DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFSCAR. Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, São Paulo. 1990-. Quadrimestral. ISSN Eletrônico: 0104-4931. Disponível em: . Possui Qualis B3 na área de Educação, quadriênio 2013-2016.

_Periódico: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Bauru, São Paulo. 1998-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1980-850X. Disponível em: . Possui Qualis A1 na área de Educação, quadriênio 2013-2016.

R679 - SAÚDE E SOCIEDADE

Créditos:

2.2

Professores:

Ana Mattos Brito de Almeida
A professora está ligada à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Luara da Costa Franca
A professora está ligada à área de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Ciências sociais no contexto da saúde. Relações de poder e sua articulação com as diversidades étnica, de gênero, cultural, social e religiosa. Promoção da saúde e os novos paradigmas em saúde. Humanização e prática de cuidado em saúde.

Programa:

UNIDADE I - Ciências sociais no contexto da saúde.

Relacionar as ciências sociais às ciências da saúde, no processo saúde-doença, com base nos contextos histórico, social, político e cultural.

Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva em relação às diferentes situações sociais.

01.01 - Perspectivas sociológicas e compreensão do mundo.
01.02 - Fundamentos básicos das ciências sociais aplicados à saúde.
01.03 - Conceito de saúde e processo saúde-doença nos contextos histórico, social, político e cultural.

UNIDADE II - Relações de poder e sua articulação com as diversidades étnica, de gênero, cultural, social e religiosa.

Distinguir as relações de poder em diferentes contextos sociais e sua implicação na formação do profissional da saúde.

Manifestar atitude ética frente às diversas etnias, credos, religiões, culturas e gêneros.

02.01 - Diversidade humana: étnica, gênero, cultural, social e religiosa.
02.02 - Teoria Interseccional na saúde.
02.03 - Relações de poder na formação do profissional da saúde.
02.04 - Subjetividade no processo saúde-doença.
02.05 - Atitude ética frente às diversas etnias, credos, religiões, culturas e gêneros.

UNIDADE III - Promoção da saúde e os novos paradigmas em saúde.

Distinguir os campos de atuação da promoção da saúde e os novos paradigmas em saúde.

Ser um agente de transformação social nos diversos contextos de sua formação profissional.

Elaborar propostas de aplicação das práticas integrativas e complementares, como ações de promoção de saúde.

03.01 - Promoção da saúde como estratégia de transformação social.
03.02 - Campos de atuação da promoção da saúde.
03.03 - Racionalidades médicas e práticas integrativas e complementares.
03.04 - O profissional da saúde como agente de transformação social.

UNIDADE IV - Humanização e prática de cuidado em saúde.

Avaliar a humanização e práticas de cuidado em saúde, na perspectiva das dimensões histórica, social, política e cultural.

Apresentar atitudes de autocuidado na sua formação, enquanto profissional de saúde.

04.01 - Dimensões histórico-social, política e cultural da humanização e das práticas de cuidado em saúde.
04.02 - Autocuidado do profissional de saúde.

Bibliografia:

Básica

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Promoção da saúde : Declaração de Alma-Ata, Carta de Otawwa, Declaração de Adelaide, Declaração de Sundsval, Declaração de Santafé de Bogotá, Declaração de Jacarta, Rede dos megapaíses, Declaração.... Brasília:[s.n.], 2001.

Título : Promoção da saúde : Declaração de Alma-Ata, Carta de Otawwa, Declaração de Adelaide, Declaração de Sundsval, Declaração de Santafé de Bogotá, Declaração de Jacarta, Rede dos megapaíses, Declaração...
CDU : 614
Cutter : B823p
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 45198
Auto(res) : Brasil. Ministério da Saúde
Assunto(s) : Saúde pública , Promoção da saúde
Última Edição : Brasília, 2001
Códigos : ISBN: 85-3340339-9

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	7	7	0	0

CAPRA, Fritjof. O Ponto de mutação. Tradução Álvaro Cabral. [S.l.]: Cultrix, 1993.

Título : O Ponto de mutação
CDU : 101.1
Cutter : C251p
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 31547
Auto(res) : Fritjof Capra , Tradução Álvaro Cabral
Assunto(s) : Ciência - Filosofia
Última Edição : Editora: Cultrix, 1993, 447p

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	13	10	1	0

HELMAN, Cecil G.. Cultura, saúde e doença. 5. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2009. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536320496.

Título : Cultura, saúde e doença
CDU : 616-06:572
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 24697
Auto(res) : Helman, Cecil G.
Assunto(s) : Antropologia médica
Última Edição : Editora: ArtMed, 5 ed., Porto Alegre, 2009
Códigos : 9788536320496

DREYFUS, Hubert L;RABINOW, Paul. Michel Foucault : uma trajetória filosófica : para além do estruturalismo e da hermenêutica. Tradução Vera Portocarrero; Gilda Gomes Carneiro. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010.

Título : Michel Foucault : uma trajetória filosófica : para além do estruturalismo e da hermenêutica
CDU : 1(44)
Cutter : D778m
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 85807
Auto(res) : Hubert L Dreyfus , Paul Rabinow , Tradução Vera Portocarrero , Tradução Gilda Gomes Carneiro
Assunto(s) : Filosofia francesa
Última Edição : Editora: Forense Universitária, 2a edicao, Rio de Janeiro, 2010, 348p
Códigos : ISBN: 978-85-218-0479-9

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	10	9	1	0

SILVA, Tomaz Tadeu da(Org.);HALL, Stuart(Org.);WOODWARD, Kathryn(Org.). Identidade e diferença : a perspectiva dos estudos culturais. Tradução Tomaz Tadeu da Silva. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2014.

Título : Identidade e diferença : a perspectiva dos estudos culturais
CDU : 316.37
Cutter : I19i
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 85108
Auto(res) : Organizado por Tomaz Tadeu da Silva , Organizado por Stuart Hall , Organizado por Kathryn Woodward , Tradução Tomaz Tadeu da Silva
Assunto(s) : Identidade (Sociologia)
Última Edição : Editora: Vozes, 15a edicao, Petrópolis, 2014, 133p
Códigos : ISBN: 978-85-326-2413-0

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	3	0	0

_Periódico CIÊNCIA E SAÚDE COLETIVA. Associação Brasileira de Pós-graduação em Saúde Coletiva - ABRASCO, 1996-. Bimensal. ISSN 1678-4561. Disponível em: http://www.cienciaesaudecoletiva.com.br/. Possui Qualis A1 na área de Sociologia, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico INTERFACE: COMUNICAÇÃO, SAÚDE, EDUCAÇÃO. Botucatu, SP, 1997-. Trimestral. ISSN 1807-5762. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=1414-3283&lng=en. Possui Qualis A2 na área Interdisciplinar. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA LATINO-AMERICANA DE ENFERMAGEM, Universidade de São Paulo ¿ USP. 1993-. Bimensal. ISSN 1518-8345 (online). Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0104-1169&lng=en. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico SAÚDE E SOCIEDADE. Universidade de São Paulo - USP, 1992-. Trimestral. ISSN 1984-0470. Disponível em: http://www.scielo.br/revistas/sausoc/paboutj.htm. Possui Qualis A2 na área de Sociologia, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

RIBEIRO, Helena ; CESAR, Chester Luiz Galvão ; ROCHA, Aristides Almeida. Saúde pública : bases conceituais. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2013. Disponível em: https://lectio.com.br/dashboard/midia/detalhe/2040.

Título : Saúde pública : bases conceituais
CDU : 614(81)
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 13955
Auto(res) : , Ribeiro, Helena , Cesar, Chester Luiz Galvão , Rocha, Aristides Almeida
Assunto(s) : Saúde pública - Brasil / Saúde pública - História
Última Edição : Editora: Atheneu, 2 ed., São Paulo, 2013
Códigos : 9788538803188

LUZ, Madel T. Novos saberes e praticas em saude coletiva : estudo sobre racionalidades medicas e atividades corporais. 2. ed. rev. São Paulo: Hucitec, 2005. (Paidéia).

Título : Novos saberes e praticas em saude coletiva : estudo sobre racionalidades medicas e atividades corporais
CDU : 616-058
Cutter : L979n
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 70228
Auto(res) : Madel T Luz
Assunto(s) : Medicina social , Exercícios físicos , Saúde pública
Última Edição : Editora: Hucitec, 2a edicao, São Paulo, 2005, 174p
Códigos : ISBN: 85-271-0618-3

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	3	0	0

Complementar

SCARANO, Renan Costa Valle et al. ; SCARANO, Renan Costa Valle (coautor) ; DORETO, Daniella Tech (coautor) ; ZUFFO, Sílvia (coautor) ; SCHEIFLER, Anderson Barbosa (coautor) ; OLIVEIRA, Carolina Bessa Ferreira de (coautor) ; AFFONSO, Ligia Maria Fonseca (coautor) ; SCHOLZE, Martha Luciana (coautor) ; BONETE, Wilian Junior (coautor). Direitos humanos e diversidade. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595028012.

Título : Direitos humanos e diversidade
CDU : 342.7
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 27106
Auto(res) : Scarano, Renan Costa Valle et al.
Assunto(s) : Direitos humanos
Última Edição : Editora: SAGAH, Porto Alegre, 2018
Códigos : 9788595028012

PASSOS, Izabel C. Friche (organizador) . Poder, normalização e violência: incursões foucaultianas para a atualidade. 2. ed. São Paulo: Autêntica, 2009. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565381987.

Título : Poder, normalização e violência : incursões foucaultianas para a atualidade
CDU : 1 FOCAULT
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 7326
Auto(res) : Passos, Izabel C. Friche (organizador)
Assunto(s) : Foucault, Michel / Filosofia francesa
Última Edição : Editora: Autêntica, 2 ed., São Paulo, 2009
Códigos : 9788565381987

GIDDENS, Anthony. Sociologia. Tradução Sandra Regina Netz. 4. ed. Porto Alegre:[s.n.], 2006.

Título : Sociologia
CDU : 301.01
Cutter : G453s
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 67134
Auto(res) : Anthony Giddens , Tradução Sandra Regina Netz
Assunto(s) : Sociologia
Última Edição : 4a edicao, Porto Alegre, 2006, 598p
Códigos : ISBN: 972-31-1075-x

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	4	4	0	0

_Periódico PHYSIS: REVISTA DE SAÚDE COLETIVA. Instituto de Medicina Social da UERJ, 1991-. Quadrimestral. ISSN 1809-4481. Disponível em: http://www.ims.uerj.br/publs2.htm. Possui Qualis B1 na área de Saúde Coletiva. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico PRO-POSIÇÕES. Universidade de Campinas, UNICAMP, 1990-. Trimestral. ISSN 1980-6248. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0103-7307&lng=en. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAUDE. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 1984 -. Trimestral. ISSN 1806-1222. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/RBPS. Possui Qualis B3 na área de Saúde Coletiva. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA MAL-ESTAR E SUBJETIVIDADE. Universidade de Fortaleza ¿UNIFOR, 2010-2014. Trimestral. ISSN 2175-3644. Disponível em: http://www.unifor.br/malestaresubjetividade. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar. Portal Fonte Acadêmica.

ELIAS, Norbert;SCOTSON, John L. Os estabelecidos e os outsiders : sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade. Tradução Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.

Título : Os estabelecidos e os outsiders : sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade
CDU : 303.4
Cutter : E42e
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 82045
Auto(res) : Norbert Elias , John L Scotson , Tradução Vera Ribeiro
Assunto(s) : Pesquisa social , Antropologia social
Última Edição : Editora: Zahar, Rio de Janeiro, 2008, 224p
Códigos : ISBN: 978-85-7110-547-8

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	3	3	0	0

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa(Org.) et al. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. rev. e aumentada. São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate,170).

Volumes	Total	Disponíveis para Empréstimo	Cativos	Outros
Volume único	44	31	1	8

LIMA, Paulo deTarso Ricieri de ; LIMA, Paulo deTarso Ricieri de. Bases da medicina integrativa. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520455654.

Título : Bases da medicina integrativa
CDU : 61:615.015.32
Tipo da Obra : Livro
Código de Obra : 24573
Auto(res) : Lima, Paulo deTarso Ricieri de , Lima, Paulo deTarso Ricieri de
Assunto(s) : Medicina Integrativa / Terapêutica
Última Edição : Editora: Manole, 2 ed., São Paulo, 2018
Códigos : 9788520455654

R681 - CIÊNCIA E PESQUISA

Créditos:

2.0

Professores:

Alexandre Guimaraes Bezerra Cavalcante
O professor está ligado à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Introdução à prática da pesquisa científica. Ciência e método científico. Etapas do projeto de pesquisa científico. Aspectos éticos da pesquisa em seres humanos e animais.

Programa:

UNIDADE I - Introdução à prática da pesquisa científica.

Correlacionar os conceitos da ciência com as práticas de pesquisa.

Executar a busca de dados em plataforma científica.

Mostrar criticidade quanto a confiabilidade e adequação de bases eletrônicas na busca de dados para pesquisas científicas.

01.01 - Conceitos e critérios da Ciência e do Método Científico como objeto de estudo.
01.02 - Bases de dados eletrônicos e órgãos de fomento.

UNIDADE II - Ciência e método científico.

Relacionar os delineamentos metodológicos com pesquisas científicas e sua qualidade.

Empregar os princípios da prática baseada em evidências científicas.

Ser coerente na seleção do delineamento metodológico adequado aos objetivos de uma pesquisa.

02.01 - Classificação das pesquisas científicas: quanto a abordagem, à natureza, e aos objetivos.
02.02 - Delineamentos metodológicos de pesquisas científicas: observacionais, experimentais e de revisão.

UNIDADE III - Etapas do projeto de pesquisa científica.

Descrever as estruturas do projeto de pesquisa científica.

Aplicar as normas técnicas padronizadas de um trabalho científico.

Ser criterioso e responsável no gerenciamento de referências bibliográficas com respeito à autoria.