Terapia Ocupacional Bacharelado

Mão de idoso e de terapeuta em evidência na prática de exercício.

Esse curso é para quem quer…

… uma carreira que interage de forma intensa com outras áreas da saúde, como Fisioterapia, Psicologia, Fonoaudiologia, Educação Física, Nutrição e Enfermagem, entre outras.

… atuar em hospitais, clínicas, ambulatórios, escolas, instituições e centros de reabilitação, centros de convivência para pessoas idosas, creches e instituições penais, além de empreendimentos próprios, buscando promover a saúde e o bem-estar da sociedade.

Período
Noite

Duração
4 anos

Vagas
40 vagas

Coordenação: Profa. Elcyana Bezerra Carvalho

elcyana@unifor.br
(85) 3477.3242

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Por que cursar Terapia Ocupacional na Unifor?

Faça parte de equipes multidisciplinares

A graduação em Terapia Ocupacional da Unifor vem ao encontro da expansão do mercado de trabalho na área. A demanda por esses profissionais vem crescendo, especialmente devido ao aumento de pessoas idosas e à maior conscientização sobre a importância da saúde mental, reabilitação física e estimulação sensorial. Além disso, o setor privado também está em busca de terapeutas ocupacionais para compor equipes multidisciplinares em clínicas e centros de reabilitação.

Confira onde e como você vai atuar

Essa área também tem ganhado cada vez mais visibilidade e espaço no mercado de trabalho devido aos ótimos resultados que os pacientes e clientes vêm tendo com as intervenções, além de abranger diversas áreas de atuação.

Outro ponto de destaque é que o mercado de trabalho, além do setor privado, também dispõe de atividades no setor público por meio de concurso público para órgãos municipais, estaduais e federais.

Uma das grandes vantagens deste curso é a sua possibilidade de um trabalho interprofissional. A Terapia Ocupacional é uma carreira que interage de forma intensa com outras áreas da saúde, como fisioterapia, psicologia, fonoaudiologia, educação física, nutrição e enfermagem, entre outras. Isso permite que profissionais já formados nessas áreas de saúde possam complementar sua formação e ampliar suas possibilidades de atuação.

Seg, 12 Agosto 2024 19:57

Entrevista Nota 10: Raquel Petrone e o papel da terapia ocupacional no desenvolvimento infantil

A Terapia Ocupacional é uma carreira que interage de forma intensa com outras áreas da saúde, como fisioterapia, psicologia e fonoaudiologia (Foto: Ares Soares)

Ter, 2 Julho 2024 16:40

Procura por terapeutas ocupacionais cresce 35% nos últimos dois anos

O terapeuta ocupacional atua com pessoas que têm limitações psicomotoras, cognitivas, afetivas, etc. (Foto: Ares Soares)

Seg, 1 Julho 2024 19:19

Unifor relança Terapia Ocupacional com matriz curricular inovadora e laboratórios de ponta

Terapeutas ocupacionais promovem diversas atividades para promover o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas em crianças (Foto: Ares Soares)

Qui, 11 Julho 2024 16:20

Aluna ingressante de Terapia Ocupacional compartilha expectativas sobre o futuro profissional

Sistema de avaliação da aprendizagem

Rendimento acadêmico

O sistema de avaliação da aprendizagem discente dos cursos de graduação, na modalidade presencial, da Universidade de Fortaleza, visa aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) previstas para o perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Na Unifor, a Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, estabelece normas referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso, na área de graduação e disciplina critérios de avaliação, revogando normativo anterior (Resolução CEPE Nº 16/2008).

Trabalho de Conclusão de Curso é aquele que, elaborado sob o acompanhamento de professor orientador, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN de cada curso, compreende pelo menos uma das seguintes modalidades:

Monografia, decorrente de temas e/ou experiências das disciplinas do Curso;
Ensaio, artigo científico, relacionado ao campo de saber específico do Curso;
Projeto técnico, protótipo, peça ou produto, baseado nos projetos de ensino do Curso acompanhando de relatório acadêmico.

Os Conselhos de Centro junto aos cursos definem e elaboram manuais instrucionais sobre a modalidade, orientação, o acompanhamento e a avaliação do TCC, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Estágio

Na Universidade de Fortaleza, a Resolução CEPE Nº 20, de 04 de maio de 2017 define e normatiza o Estágio nos cursos de graduação e disciplina critérios de aprovação.

Estágio é definido no normativo como um processo de formação interdisciplinar, no qual se articulam teoria e prática, tendo como base o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à capacitação do aluno para o exercício profissional.

Desse modo, o Estágio compreende as seguintes modalidades:

Obrigatório, considerado o estágio constante como componente da matriz curricular de cada Curso e cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
Não obrigatório, referente a realização de atividades práticas extracurriculares e desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória”.

Os critérios de aprovação nos estágios obrigatórios são frequência e rendimento acadêmico. Os Centros determinam um percentual de frequência para aprovação variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como uma nota final única de AV3, a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Componente Curricular Especial (CCE)

A Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, também estabelece normas referentes ao Componente Curricular Especial (CCE), aquele que previsto no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e descrito no respectivo Projeto de Ensino, apresenta pelo menos um dos seguintes critérios:

Oferta diferenciada quanto a sua duração reduzida, sendo menor que um semestre letivo regido pelo calendário acadêmico;
Natureza do trabalho docente vinculado ao componente curricular caracterizado por acompanhamento processual de supervisão, tutoria, mentoria e/ou preceptoria;
Formação de competências integradas ao desenvolvimento de projeto, programa e/ou produto, exceto TCC.

Os Conselhos de Centro definem a avaliação do CCE, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Confira mais detalhes na resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Fortaleza (CEPE)

Atos regulatórios

Para consulta dos atos regulatórios dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza, acesse a página do Diário Oficial da União (DOU).

Referências dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza para consulta no DOU

Para consulta da resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza referente ao curso de Medicina Veterinária, clique aqui. Para o curso de Computação em Nuvem, clique aqui.

Experiência de Primeira

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Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

B094 - Bases filosóficas em to - [PRESENCIAL]

Créditos:

4.0

Professores:

Elcyana Bezerra Carvalho
A professora está ligada à área de Terapia Ocupacional do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Terapia Ocupacional como ciência e profissão. Fundamentos teóricos e filosóficos da Terapia Ocupacional. Evolução histórica, científica e cultural da Terapia Ocupacional.

Programa:

UNIDADE I - Terapia Ocupacional como ciência e profissão.

Analisar Terapia Ocupacional como ciência e profissão.

01.01 - Processo histórico de constituição da profissão.
01.02 - Ciência ocupacional.
01.03 - Paradigmas da Terapia Ocupacional.

UNIDADE II - Fundamentos teóricos e filosóficos da Terapia Ocupacional.

Caracterizar os fundamentos teóricos e filosóficos da Terapia Ocupacional.

02.01 - Bases filosóficas e conceituais da Terapia Ocupacional.
02.02 - Ocupação humana.

UNIDADE III - Evolução histórica, científica e cultural da Terapia Ocupacional.

Descrever a evolução histórica, científica e cultural da Terapia Ocupacional.

03.01 - Terapia Ocupacional no Brasil.
03.02 - Concepções teórico-metodológicas contemporâneas em Terapia Ocupacional.

Bibliografia:

Básica

CARLO, Marysia Mara Rodrigues do Prado De; BARTALOTTI, Celina Camargo (org.). Terapia ocupacional no Brasil : fundamentos e perspectivas. São Paulo: Plexus, 2001. ISBN 85-85689-61-7. (Cód.:67323)

CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia. Terapia ocupacional: fundamentação & prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-1959-9. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-1959-9. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577841)

FRANCISCO, Berenice Rosa. Terapia ocupacional. 3. ed. Campinas: Papirus, 2004. ISBN 85-308-0640-9. (Cód.:28940)

HAGEDORN, Rosemary. Ferramentas para a prática em terapia ocupacional : uma abordagem estruturada aos conhecimentos e processos centrais. Tradução de Melissa Tieko Muramoto. São Paulo: Roca, 2007. ISBN 978-85-7241-691-7. (Cód.:79123)

MEDEIROS, Maria Heloisa da Rocha. Terapia ocupacional : um enfoque epistemologico e social. São Paulo: Hucitec: Editora da Universidade Federal de São Carlos, 2003. ISBN 85-271-0597-7. (Cód.:67007)

_Periódico: Brazilian Journal of Occupational Therapy / Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 2020, Vol. 28 Issue 3, p967-982. 16p.DOI Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/login ISSN Impresso 0104-4931, ISSN Eletrônico 2238-2860.

Complementar

BENETTON, Jô. Trilhas associativas : ampliando subsidios metodologicos a clinica da terapia ocupacional. 3. ed. Campinas: Arte Brasil: UNISALESIANO, 2006. ISBN 85-89720-12-8. (Cód.:70168)

COMPREENDENDO e aplicando a terapia ocupacional : relatos de experiencias. Adriana Duncan. Porto Alegre: Conceito Editorial, 2004. ISBN 85-89569-05-5. (Cód.:68609)

CREPEAU, Elizabeth Blesedell; COHN, Ellen S; SCHELL, Barbara A. Boyt. Willard & Spackman's occupational therapy. 11. ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009. ISBN 978-0-7817-6004-1. (Cód.:87674)

SOARES, Lea Beatriz Teixeira. Terapia ocupacional; logica do capital ou do trabalho? retrospectiva historica da profissao no estado brasileiro de 1950 a 1980. São Paulo: Hucitec, 1991. (Cód.:30867)

_Periódico: Revista Brasileira em Promoção da Saúde (RBPS). Universidade de Fortaleza. Fortaleza, CE. 1984-atual. ISSN: 1806-1230. Disponivel em: https://ojs.unifor.br/RBPS/index Possui Qualis B2 na área Interdisciplinar, quadriênio 2017-2020, Portal de Periódicos Capes, base Directory of Open Access Journals.

B337 - Cenários de prática - [PRESENCIAL]

Créditos:

0.2

Professores:

Tarciane Carvalho de Moura Fe
A professora está ligada à área de Tecnol Em Estetica E Cosmetica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Vivências nos contextos de práticas em Terapia Ocupacional. Princípios éticos e valores em Terapia Ocupacional. Ética em cenários de prática.

Programa:

UNIDADE I - Vivências nos contextos de práticas em Terapia Ocupacional.

Analisar a atuação do Terapeuta Ocupacional nos diversos contextos de práticas.

01.01 - Introdução aos cenários de práticas em Terapia Ocupacional.
01.02 - Terapia Ocupacional no contexto ambulatorial.

UNIDADE II - Princípios éticos e valores em Terapia Ocupacional.

Interpretar os princípios éticos e valores em Terapia Ocupacional.

02.01 - Ética e ação profissional.
02.02 - Aspectos éticos em Terapia Ocupacional no contexto laboral.
02.03 - Aspectos éticos em Terapia Ocupacional no contexto hospitalar.

UNIDADE III - Ética em cenários de prática.

Analisar a aplicação da ética em cenários de prática em Terapia Ocupacional.

03.01 - Ética no processo terapêutico em Terapia ocupacional.
03.02 - Terapia Ocupacional no contexto social.
03.03 - Terapia ocupacional no contexto educacional.

Bibliografia:

Básica

CARRIJO, Débora Couto de Melo; FINARDE, Tamara Neves; GRADIM, Luma Carolina Câmara. Práticas em terapia ocupacional. Barueri: Manole, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788520464137. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520464137. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574749)

RADOMSKI, Mary Vining; LATHAM, Catherine A. Trombly. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2013. 1 recurso online. ISBN 978-85-412-0402-6. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-412-0402-6. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569033)

SUMSION, Thelma. Pratica baseada no cliente na terapia ocupacional : guia para implementacao. Tradução de Vagner Raso. São Paulo: Roca, 2003. ISBN 85-7241-424-x. (Cód.:62256)

_Períodico Brazilian Journal of Occupational Therapy / Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. DOI 10.4322/2526-8910.ctoAO0920. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

Complementar

JARDILINO, José Rubens Lima. Etica : subsidios para a formacao de profissionais na area da saude. São Paulo: Pancast, 1998. ISBN 85-86266-11-6. (Cód.:55161)

NEISTADT, Maureen E; CREPEAU, Elizabeth Blesedell. Willard & Spackman terapia ocupacional. Cláudia Lúcia Caetano de Araújo. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. ISBN 85-277-0707-1. (Cód.:61972)

PEDRETTI, Lorraine Williams; EARLY, Mary Beth (ed.). Terapia ocupacional : capacidades praticas para as disfuncoes fisicas. Tradução de Lucia Speed Ferreira de Mello, Claudio Assencio Rocha. 5. ed. São Paulo: Roca, 2005. ISBN 85-7241-489-4. (Cód.:67947)

PELICIONI, Maria Cecília Focesi; MIALHE, Fábio Luiz. Educação e promoção da saúde: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788527734745. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734745. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572036)

S002 - Dinâmica celular - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.4

Professores:

Carla do Couto Soares Maciel
A professora está ligada à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
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Creuza Maria Silveira de Araujo Farias
A professora está ligada à área de Biologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Titular-1 e trabalha em regime horista.
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Darcy Mayra Furtado Gondim
A professora está ligada à área de Ciencias Farmaceuticas do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Maria Edlene Felix de Lima
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Sergio Fellipe de Negreiros Pinto
O professor está ligado à área de Medicina do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
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Ticiana Maria Rangel de Paula Pessoa
A professora está ligada à área de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Fundamentos de Citologia, Genética e Embriologia. Necessidades metabólicas. Sistema Hematopoiético. Imunidade inata e inflamação aguda.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de Citologia, Genética e Embriologia.

Caracterizar os períodos de desenvolvimento humano pré-natal a partir da fecundação, com associação ao ciclo de divisão celular e alterações genéticas e identificação dos órgãos dos sistemas reprodutores, masculino e feminino.

01.01 - Níveis hierárquicos de organização dos seres vivos.
01.02 - Ciclo celular: fases; mitose; meiose; gametogênese.
01.03 - Material genético: estrutura do DNA; replicação; gene; expressão gênica, mutações.
01.04 - Ciclo menstrual: fases; principais hormônios.
01.05 - Sistema reprodutor feminino: morfologia, microscopia e funções.
01.06 - Sistema reprodutor masculino: morfologia, microscopia e funções.
01.07 - Fecundação.
01.08 - Períodos de desenvolvimento humano pré-natal: pré-embrionário; embrionário; fetal.
01.09 - Gestação: aconselhamento genético e cariótipo; uso de medicamentos na gravidez; anomalias cromossômicas; malformações.
01.10 - Infecção Sexualmente Transmissível - IST: tipos de agentes; formas de contaminação; prevenção.

UNIDADE II - Necessidades metabólicas.

Explicar o metabolismo energético a partir dos principais macronutrientes (carboidratos, proteínas e lipídios), com destaque às principais doenças associadas à sua falta ou excesso (obesidade, desnutrição, diabetes) e descrição macroscópica e microscópica do sistema digestório e glândulas anexas.

02.01 - Sistema digestório e glândulas anexas: morfologia, microscopia e função.
02.02 - Carboidratos: estrutura; classificação; função; digestão e absorção; glicólise; metabolismo aeróbico e anaeróbico; armazenamento e mobilização.
02.03 - Lipídios: estrutura; classificação; função; digestão e absorção; transporte; b-oxidação e síntese.
02.04 - Proteínas: estrutura; desnaturação; função; digestão e absorção; metabolismo dos aminoácidos; ciclo da ureia; transporte de amônia.
02.05 - Geração de ATP a partir dos Macronutrientes (carboidratos, lipídios e proteínas): ciclo de Krebs; fosforilação oxidativa.
02.06 - Integração metabólica.
02.07 - Enzimas: propriedades gerais; mecanismo de ação; inibidores enzimáticos; coenzimas e cofatores.
02.08 - Vitaminas e Minerais.
02.09 - Doenças associadas: desnutrição; obesidade; diabetes.

UNIDADE III - Sistema Hematopoiético.

Descrever a hematopoiese, com ênfase na eritropoiese e na formação da hemoglobina, com identificação dos elementos celulares do sangue e órgãos hematopoiéticos.

Realizar a leitura compreensiva do eritrograma.

03.01 - Elementos figurados do sangue.
03.02 - Órgãos hematopoiéticos: morfologia, microscopia e função.
03.03 - Hematopoiese.
03.04 - Eritropoiese.
03.05 - Hemoglobina: estrutura e função.
03.06 - Metabolismo do ferro.
03.07 - Leitura do eritrograma.
03.08 - Anemia: tipos; parasitoses como causa de anemia ferropriva (ancilostomótica).

UNIDADE IV - Imunidade inata e inflamação aguda.

Detalhar o processo inflamatório agudo enquanto resposta da imunidade inata a partir de infecções bacterianas e sua relação com o mecanismo de ação dos fármacos anti-inflamatórios não esteroidais (AINES).

Realizar a leitura compreensiva do leucograma.

04.01 - Imunidade inata: barreiras; células da imunidade inata.
04.02 - Inflamação aguda: sinais cardinais; principais mediadores químicos.
04.03 - Leitura do leucograma.
04.04 - Bactérias como causa de inflamação: célula bacteriana; tipos morfológicos, tintoriais (Gram) e arranjos; microbiota da orofaringe; patogênese.
04.05 - Anti-Inflamatórios Não Esteroidais (AINES): classificação; mecanismo de ação; seletividade; efeitos indesejáveis.

Bibliografia:

Básica

ABBAS, Abul K; LICHTMAN, Andrew H; PILLAI, Shiv. Imunologia celular e molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. ISBN 85-7309-642-x. (Cód.:61380)

CHAMPE, Pamela C; HARVEY, Richard A; FERRIER, Denise R. Bioquímica ilustrada. Carla Dalmaz. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2009. ISBN 85-7307-098-6. (Cód.:38945)

JUNQUEIRA, Luiz C; CARNEIRO, José. Histologia básica: texto & atlas. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. ISBN 85-277-0516-8. (Cód.:10147)

SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia humana: uma abordagem integrada. 7. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582714041. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582714041. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570490)

TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Principios de anatomia e fisiologia. Marco Aurélio Rodrigues da Fonseca Passos. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. 1272 p. ISBN 9788527739351. (Cód.:69770)

_Periódico DIABETES & METABOLISM. 2003-. ISSN: 1262-3636. Disponível em: . Possui Qualis A3 na área de Ciências Biológicas II, quadriênio: 2017-2020.

Complementar

DANGELO, Jose Geraldo; FATTINI, Carlo Americo. Anatomia humana básica. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2015. (Biblioteca biomédica). ISBN 85-7379-070-9. (Cód.:10124)

DE ROBERTIS, Edward M; HIB, José. Biologia celular e molecular. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-2386-2. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2386-2. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567010)

FERRIER, Denise R. Bioquímica ilustrada. 7. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582714867. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582714867. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572882)

HALL, John E; HALL, Michael E. Guyton & Hall tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. ISBN 85-277-0713-6. (Cód.:13942)

MOORE, Keith L; PERSAUD, T. V. N. Embriologia clínica. Andréa Leal Affonso Mathiles. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. ISBN 85-277-0553-2. (Cód.:55013)

REY, Luis. Parasitologia: parasitos e doenças parasitárias do homem nos trópicos ocidentais. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-2027-4. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2027-4. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569263)

SOBOTTA, Johannes; BECHER, H. Sobotta : atlas de anatomia humana v. 1: Cabeca, pescoco e extremidade superior. Tradução de Wilma Lins Werneck. 22. ed. revista e atualizada Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. v. 1. ISBN 9788527711784. (Cód.:10134)

TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Corpo humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. 10. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582713648. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582713648. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570365)

_Periódico REVISTA BRASILEIRA DE HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA. 1973 - atual. Bimensal. ISSN: 1516-8484. Disponível em: . Possui Qualis B3 na área de Interdisciplinar, Triênio: 2017-2020. Portal Periódicos CAPES.

R679 - Saúde e sociedade - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.2

Professores:

Ana Mattos Brito de Almeida
A professora está ligada à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Diana Ribeiro Goncalves Medeiros Gomes
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Eliane Mara Viana Henriques
A professora está ligada à área de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Isabel Cristina Luck Coelho de Holanda
A professora está ligada à área de Terapia Ocupacional do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Liliane Brandao Carvalho
A professora está ligada à área de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Luara da Costa Franca
A professora está ligada à área de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Virginia Maria Costa de Oliveira Guerra
A professora está ligada à área de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-4 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Ciências sociais no contexto da saúde. Relações de poder e sua articulação com as diversidades étnica, de gênero, cultural, social e religiosa. Promoção da saúde. Humanização e prática de cuidado em saúde.

Programa:

UNIDADE I - Ciências sociais no contexto da saúde.

Relacionar as ciências sociais às ciências da saúde, no processo saúde-doença, com base nos contextos histórico, social, político e cultural.

Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva em relação às diferentes situações sociais.

01.01 - Perspectivas sociológicas e compreensão do mundo.
01.02 - Fundamentos básicos das ciências sociais aplicados à saúde.
01.03 - Conceito de saúde e processo saúde-doença nos contextos histórico, social, político e cultural.

UNIDADE II - Relações de poder e sua articulação com as diversidades étnica, de gênero, cultural, social e religiosa.

Distinguir as relações de poder em diferentes contextos sociais e sua implicação na formação do profissional da saúde.

Manifestar atitude ética frente às diversas etnias, credos, religiões, culturas e gêneros.

02.01 - Diversidade humana: étnica, gênero, cultural, social e religiosa.
02.02 - Teoria Interseccional na saúde.
02.03 - Relações de poder na formação do profissional da saúde.
02.04 - Atitude ética frente às diversas etnias, credos, religiões, culturas e gêneros.

UNIDADE III - Promoção da saúde e Práticas Integrativas e Complementares .

Distinguir os campos de atuação da promoção da saúde e os novos paradigmas em saúde.

Ser um agente de transformação social nos diversos contextos de sua formação profissional.

Elaborar propostas de aplicação das práticas integrativas e complementares, como ações de promoção de saúde.

03.01 - Promoção da saúde como estratégia de transformação social.
03.02 - Campos de atuação da promoção da saúde.
03.03 - Práticas integrativas e complementares.
03.04 - O profissional da saúde como agente de transformação social.

UNIDADE IV - Humanização e prática de cuidado em saúde.

Avaliar a humanização e práticas de cuidado em saúde, na perspectiva das dimensões histórica, social, política e cultural.

Apresentar atitudes de autocuidado na sua formação, enquanto profissional de saúde.

04.01 - Dimensões histórico-social, política e cultural da humanização e das práticas de cuidado em saúde.
04.02 - Autocuidado do profissional de saúde.

Bibliografia:

Básica

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Promoção da saúde = Declaração de Alma-Ata, Carta de Otawwa, Declaração de Adelaide, Declaração de Sundsval, Declaração de Santafé de Bogotá, Declaração de Jacarta, Rede dos megapaíses, Declaração... Brasília: [s.n.], 2001. ISBN 853340339-9. (Cód.:43505)

CAPRA, Fritjof. O Ponto de mutação. Tradução de Álvaro Cabral. [S.l.]: Cultrix, 1993. (Cód.:30623)

DREYFUS, Hubert L; RABINOW, Paul. Michel Foucault : uma trajetória filosófica : para além do estruturalismo e da hermenêutica. Tradução de Vera Portocarrero, Gilda Gomes Carneiro. 2. ed. revista Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010. ISBN 978-85-218-0479-9. (Cód.:91593)

LIMA, Paulo de Tarso Ricieri de; LIMA, Paulo deTarso Ricieri de. Bases da medicina integrativa. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. 1 recurso online. (Série manuais de especialização Einstein). ISBN 9788520455654. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520455654. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571479)

SILVA, Tomaz Tadeu da; HALL, Stuart; WOODWARD, Kathryn (org.). Identidade e diferença : a perspectiva dos estudos culturais. Tradução de Tomaz Tadeu da Silva. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2014. (Coleção educação pós-crítica). ISBN 978-85-326-2413-0. (Cód.:90651)

TRATADO de saúde coletiva. Gastão Wagner de Sousa Campos. 2. ed. revista e aumentada São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate, 170). ISBN 85-271-0704-x. (Cód.:72834)

_Periódico CIÊNCIA E SAÚDE COLETIVA. Associação Brasileira de Pós-graduação em Saúde Coletiva - ABRASCO, 1996-. Bimensal. ISSN 1678-4561. Disponível em: http://www.cienciaesaudecoletiva.com.br/. Possui Qualis A1 na área de Sociologia, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA LATINO-AMERICANA DE ENFERMAGEM, Universidade de São Paulo ¿ USP. 1993-. Bimensal. ISSN 1518-8345 (online). Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0104-1169&lng=en. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico SAÚDE E SOCIEDADE. Universidade de São Paulo - USP, 1992-. Trimestral. ISSN 1984-0470. Disponível em: http://www.scielo.br/revistas/sausoc/paboutj.htm. Possui Qualis A2 na área de Sociologia, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico INTERFACE: COMUNICAÇÃO, SAÚDE, EDUCAÇÃO. Botucatu, SP, 1997-. Trimestral. ISSN 1807-5762. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=1414-3283&lng=en. Possui Qualis A2 na área Interdisciplinar. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

Complementar

AFFONSO, Ligia Maria Fonseca et al. Direitos humanos e diversidade. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595028012. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595028012. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572543)

CESAR, Chester Luiz Galvão; RIBEIRO, Helena; ROCHA, Aristides Almeida. Saúde pública: bases conceituais. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788538803188. Disponível em: https://beta.lectio.com.br/home/product-details/351952. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570002)

PASSOS, Izabel C Friche (org.). Poder, normalização e violência: incursões foucaultianas para a atualidade. 2. ed. São Paulo: Autêntica, 2009. 1 recurso online. ISBN 9788565381987. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565381987. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569367)

_Periódico PRO-POSIÇÕES. Universidade de Campinas, UNICAMP, 1990-. Trimestral. ISSN 1980-6248. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0103-7307&lng=en. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAUDE. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 1984 -. Trimestral. ISSN 1806-1222. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/RBPS. Possui Qualis B3 na área de Saúde Coletiva. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico REVISTA MAL-ESTAR E SUBJETIVIDADE. Universidade de Fortaleza ¿UNIFOR, 2010-2014. Trimestral. ISSN 2175-3644. Disponível em: http://www.unifor.br/malestaresubjetividade. Possui Qualis B1 na área Interdisciplinar. Portal Fonte Acadêmica.

_Periódico PHYSIS: REVISTA DE SAÚDE COLETIVA. Instituto de Medicina Social da UERJ, 1991-. Quadrimestral. ISSN 1809-4481. Disponível em: http://www.ims.uerj.br/publs2.htm. Possui Qualis B1 na área de Saúde Coletiva. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

S003 - Sistemas reguladores - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.4

Professores:

Ementa:

Introdução anátomo histológica às células e tecidos e princípios da farmacocinética. Morfofisiologia do Sistema Nervoso Central e os princípios farmacodinâmicos envolvidos. Morfofisiologia da musculatura esquelética e o papel dos fármacos na junção neuromuscular. Morfofisiologia do sistema esquelético, osteoporose e as glândulas relacionadas com o tecido ósseo. Morfofisiologia do sistema cardiovascular, insuficiência cardíaca, pressão arterial e os princípios farmacológicos associados. Morfofisiologia do sistema renal, doença renal crônica, pressão arterial, sistema Nervoso Autônomo e os princípios farmacológicos associados.

Programa:

UNIDADE I - Introdução anátomo-histológica às células e tecidos e princípios da farmacocinética.

Relacionar a histologia e anatomia humana com os conceitos celulares e teciduais básicos e os princípios da farmacocinética.

Aplicar os princípios de biossegurança no uso de laboratórios morfofuncionais.

01.01 - Plano de delimitação e secção do corpo humano.
01.02 - Posição anatômica e princípios de construção corpórea.
01.03 - Tecidos fundamentais do corpo humano.
01.04 - Normas de biossegurança no uso de laboratórios morfofuncionais.
01.05 - Membrana Celular.
01.06 - Tipos de receptores de membrana.
01.07 - Líquidos intra e extracelular.
01.08 - Tipos de Transporte.
01.09 - Vias de administração de fármacos.
01.10 - Etapas farmacocinéticas.
01.11 - Biodisponibilidade.

UNIDADE II - Morfofisiologia do Sistema Nervoso Central e os princípios farmacodinâmicos envolvidos.

Associar a morfofisiologia do Sistema Nervoso Central com os princípios básicos da farmacodinâmica.

Manusear adequadamente as peças anatômicas e lâmina histológicas do Sistema Nervoso Central.

02.01 - Encéfalo, Tronco encefálico, Medula espinhal.
02.02 - Neurônios e células da glia.
02.03 - Potencial elétrico da membrana.
02.04 - Potencial de ação.
02.05 - Tipos de sinapses.
02.06 - Tipos e ação de neurotransmissores.
02.07 - Vias aferentes e eferentes.
02.08 - Tipos de receptores sensoriais.
02.09 - Alterações biológicas da depressão.
02.10 - Classificação de agonista, antagonista.
02.11 - Curva dose resposta.
02.12 - Conceitos de afinidade, eficácia, seletividade e potência.
02.13 - Alvos proteicos de ligação dos fármacos.

UNIDADE III - Morfofisiologia da musculatura esquelética e o papel dos fármacos na junção neuromuscular.

Caracterizar a morfofisiologia da musculatura esquelética e o papel dos fármacos na junção neuromuscular.

Manusear adequadamente as peças anatômicas e lâmina histológicas do Sistema Muscular.

03.01 - Morfologia da musculatura esquelética.
03.02 - Estrutura muscular.
03.03 - Classificação dos músculos.
03.04 - Etapas básicas da neurotransmissão muscular.
03.05 - Sistema nervoso eferente somático.
03.06 - Mecanismo de excitação-contração do músculo estriado esquelético.
03.07 - Medicamentos que atuam na junção neuromuscular.

UNIDADE IV - Morfofisiologia do sistema esquelético, osteoporose e as glândulas relacionadas com o tecido ósseo.

Correlacionar a morfofisiologia do sistema esquelético com as glândulas tireóide e paratireoide e a osteoporose.

Manusear adequadamente as peças anatômicas e lâmina histológicas do Sistema Ósseo.

04.01 - Tipos, funções e classificação morfológica do esqueleto.
04.02 - Anatomia do esqueleto humano.
04.03 - Histologia do tecido ósseo.
04.04 - Morfologia da tireóide e paratireoide.
04.05 - Componentes do tecido ósseo.
04.06 - Importância do cálcio.
04.07 - Hormônios reguladores: calcitonina, paratormônio, vitamina D e estrógeno.
04.08 - Fisiopatologia osteoporose.

UNIDADE V - Morfofisiologia do sistema cardiovascular, insuficiência cardíaca, pressão arterial e os princípios farmacológicos associados.

Relacionar a morfofisiologia do sistema cardiovascular com a pressão arterial, insuficiência renal e os princípios do farmacológico.

Manusear adequadamente as peças anatômicas e lâmina histológicas do Sistema Cardiovascular.

05.01 - Morfologia do sistema cardiovascular.
05.02 - Fisiologia cardíaca.
05.03 - Eletrofisiologia cardíaca.
05.04 - Fisiopatologia da Insuficiência cardíaca.
05.05 - Farmacodinâmica dos digitálicos.
05.06 - Mecanismos regulatórios da pressão arterial.
05.07 - Fisiopatologia da hipertensão arterial sistêmica.
05.08 - Aferição da pressão arterial sistêmica.

UNIDADE VI - Morfofisiologia do sistema renal, doença renal crônica, pressão arterial, sistema Nervoso Autônomo e os princípios farmacológicos associados.

Correlacionar a morfofisiologia do sistema renal, a pressão arterial e doença renal crônica com associação com tratamento farmacológico.

Manusear adequadamente as peças anatômicas e lâmina histológicas do Sistema Renal.

06.01 - Anatomia do sistema renal.
06.02 - Microscopia dos rins e bexiga.
06.03 - Funções regulatórias dos rins.
06.04 - Participação renal na regulação da sede.
06.05 - Funções endócrinas nos rins: renina, calcitriol e eritropoietina.
06.06 - Mecanismo e etapas de formação da urina.
06.07 - Fisiopatologia da doença renal crônica.
06.08 - Farmacodinâmica dos diuréticos.
06.09 - Fisiologia do sistema nervoso autônomo.
06.10 - Farmacologia do sistema nervoso autônomo.
06.11 - Farmacodinâmica dos anti-hipertensivos.

Bibliografia:

Básica

HALL, John E; HALL, Michael E. Guyton & Hall tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. ISBN 85-277-0713-6. (Cód.:13942)

KOEPPEN, Bruce M. ; STANTON, Bruce A. (editor ) ; KOEPPEN, Bruce M. (editor ). Berne e Levy Fisiologia . 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018. Disponível em: http://evolution.com.br/product/berne-e-levy-fisiologia.

PAULSEN, Friedrich; WASCHKE, Jens (ed.). Sobotta: atlas de anatomia humana v. 1/2: quadros de músculos, articulações e nervos. Eliane Garcia Diniz. 22. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. (Cód.:72022)

RANG & Dale farmacologia. J. M Ritter. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2020. ISBN 85-277-0387-4. (Cód.:36680)

ROBBINS & Cotran: fundamentos de patologia. Richard N Mitchell. Tradução de Adriana Pittela Sudré. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. ISBN 85-277-0636-9. (Cód.:36094)

TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788527728867. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527728867. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569449)

_Periódico AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY. CELL PHYSIOLOGY. Estados Unidos: Sociedade de Fisiologia Americana. 2014 - Mensal. ISSN: 1522-1563. Disponível em https://www.physiology.org/journal/ajpcell. Acesso em 20 maio. 2019. Possui Qualis B1 na área de Ciências Biológicas II, Quadriênio: 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Pubmed.

Complementar

BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Bogliolo patologia geral. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. ISBN 85-277-0882-2. (Cód.:69718)

COSTANZO, Linda S. Fisiologia. Tradução de Aline Santana da Hora, Renata Scavone de Oliveira. 6. ed. 2a reimpressão Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. ISBN 85-277-0557-5. (Cód.:60952)

DANGELO, Jose Geraldo; FATTINI, Carlo Americo. Anatomia humana: sistêmica e segmentar. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2007. (Biblioteca biomédica). ISBN 85-7379-073-3. (Cód.:38542)

GARTNER, Leslie P. Atlas colorido de histologia. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788527734318. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734318. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571467)

WHALEN, Karen; FINKEL, Richard; PANAVELIL, Thomas A. Farmacologia ilustrada. 6. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788582713235. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582713235. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568119)

_Periódico MEMÓRIAS DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ. Rio de Janeiro: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), 1909 - Mensal, ISSN: 1678-8060. Disponível em https://memorias.ioc.fiocruz.br/. Acesso em 20 maio. 2019. Possui Qualis B1 na área de Ciências Biológicas III, quadriênio: 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Pubmed.

Semestre 2

S006 - Ambiente e hereditariedade - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.4

Professores:

Carla do Couto Soares Maciel
A professora está ligada à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Gilmara Silva de Melo Santana
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-6 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Maria Edlene Felix de Lima
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Natalia Morais de Andrade
A professora está ligada à área de Odontologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Aspectos gerais da lesão tecidual, dor e reparo e morfofisiologia do sistema tegumentar e linfático. Fisiopatologia da infecção parasitária e os mecanismos de termorregulação e adaptação celular. Fisiopatologia do estresse, morfofisiologia do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e os fármacos depressores do sistema nervoso central (SNC). Processo de desenvolvimento das neoplasias com ênfase na morfologia e características clínicas. Fisiopatologia das doenças dispépticas. Fisiopatologia das lesões hepáticas e morfologia do fígado e vias biliares.

Programa:

UNIDADE I - Aspectos gerais da lesão tecidual, dor e reparo e morfofisiologia do sistema tegumentar e linfático.

Relacionar os aspectos gerais da lesão tecidual, dor e reparo com a morfofisiologia do sistema tegumentar e linfático.

Manipular adequadamente o microscópio óptico com base nos princípios de biossegurança.

01.01 - Camadas da pele e anexos cutâneos.
01.02 - Sistema linfático.
01.03 - Alterações histopatológicas da lesão tecidual e morte celular por necrose.
01.04 - Processos de reparo tecidual.
01.05 - Fisiopatologia da dor e analgesia.

UNIDADE II - Fisiopatologia da infecção parasitária e os mecanismos de termorregulação e adaptação celular.

Associar a fisiopatologia da infecção parasitária com os mecanismos de termorregulação e adaptação celular.

Empregar o microscópio óptico na visualização das características histopatológicas das adaptações celulares.

02.01 - Infecções parasitárias.
02.02 - Mecanismos de termorregulação.
02.03 - Adaptação celular.

UNIDADE III - Fisiopatologia do estresse, morfofisiologia do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e os fármacos depressores do sistema nervoso central (SNC).

Correlacionar a fisiopatologia do estresse com a morfofisiologia do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e os fármacos depressores do sistema nervoso central (SNC).

Manipular as peças anatômicas e o microscópio óptico para visualização do sistema endócrino.

03.01 - Morfofisiologia do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal.
03.02 - Mecanismo fisiológico do estresse agudo e crônico e seus efeitos sistêmicos.
03.03 - Farmacologia dos benzodiazepínicos e barbitúricos.

UNIDADE IV - Processo de desenvolvimento das neoplasias com ênfase na morfologia e características clínicas.

Descrever o processo de desenvolvimento das neoplasias, com ênfase na morfologia e características clínicas.

Utilizar o microscópio óptico na caracterização morfológica das neoplasias benignas e malignas.

Adotar os princípios éticos e atitudes de compromisso na apresentação de seminário no contexto das neoplasias malignas.

04.01 - Regulação do ciclo celular: genes de reparo do DNA e apoptose.
04.02 - Mutações indutoras de neoplasias e carcinogênese.
04.03 - Caracterização morfológica das neoplasias benignas e malignas.

UNIDADE V - Fisiopatologia das doenças dispépticas.

Caracterizar a fisiopatologia das doenças dispépticas.

Manusear peças anatômicas e lâminas histopatológicas em contexto das doenças gastroesofágicas.

05.01 - Morfofisiologia gastro-esofágica.
05.02 - Fisiopatologia das doenças dispépticas.
05.03 - Fatores bacterianos de virulência associados as doenças dispépticas.

UNIDADE VI - Fisiopatologia das lesões hepáticas e morfologia do fígado e vias biliares.

Correlacionar a fisiopatologia das lesões hepáticas com a morfologia do fígado e vias biliares.

Empregar o microscópio óptico na caracterização histopatológica do fígado, vias biliares e lesões hepáticas.

06.01 - Morfologia do fígado e vias biliares.
06.02 - Fisiologia hepática.
06.03 - Metabolismo da bilirrubina e fármacos.
06.04 - Farmacologia do álcool e drogas de abuso.
06.05 - Histopatologia das lesões hepáticas.
06.06 - Distúrbios hídricos e hemodinâmicos associados à lesão hepática.

Bibliografia:

Básica

BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Bogliolo Patologia. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788527738378. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527738378. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577257)

HALL, John E; HALL, Michael E. Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788595158696. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595158696. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577186)

JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa ; CARNEIRO, José. Histologia Básica: texto & atlas. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527732178. Esta obra está prevista para sair do catálogo em breve.

KATZUNG, Bertram G; VANDERAH, Todd W. (org.). Farmacologia básica e clínica. 15. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2023. 1 recurso online. ISBN 9786558040194. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786558040194. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:580096)

REY, Luis. Bases da parasitologia médica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. ISBN 85-277-0693-8. (Cód.:46944)

TORTORA, Gerard J; CASE, Christine L.; FUNKE, Berdell R. Microbiologia. 12. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582713549. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582713549. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570389)

_Periódico AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY CELL PHYSIOLOGY. Estados Unidos: Sociedade de Fisiologia Americana. 2021 - Mensal. ISSN: 1522-1563. Disponível em https://journals.physiology.org/journal/ajpcell. Possui Qualis A1 na área da Medicina II, quadriênio 2017-2020, Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

Complementar

BROWN, T A. Genética: um enfoque molecular. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-2342-8. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2342-8. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568422)

JAMESON, J. Larry (org.) et al. Medicina interna de Harrison v. 1 e v. 2. 20. ed. Porto Alegre: AMGH, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788580556346. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788580556346. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573443)

MOORE, Keith L; AGUR, Anne M. R; DALLEY, Arthur F. Anatomia orientada para clínica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788527734608. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527734608. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571884)

_Periódico THE BRAZILIAN JOURNAL OF INFECTIOUS DISEASES. Salvador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), 1996 - Bimestral, ISSN: 1678-4391. Disponível em Possui Qualis B2 na área de Ciências Biológicas III, quadriênio: 2013-2016.

B338 - Modelos e abordagens em to

Créditos:

4.0

Bibliografia:

R683 - Saúde coletiva - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.2

Professores:

Ementa:

Políticas públicas de saúde no contexto mundial e no Brasil. Marcos legais e organização do Sistema Único de Saúde - SUS. Vigilância em saúde. Epidemiologia.

Programa:

UNIDADE I - Políticas públicas de saúde no contexto mundial e no Brasil.

Contextualizar historicamente políticas de saúde nos âmbitos mundial e nacional e o objeto de trabalho da saúde coletiva na realidade brasileira.

01.01 - Historicidade do conceito de saúde coletiva.
01.02 - Políticas de saúde no contexto mundial.
01.03 - Percurso histórico da construção da política de saúde no Brasil.

UNIDADE II - Marcos legais e organização do Sistema Único de Saúde - SUS.

Discorrer sobre a evolução da legislação e organização do Sistema Único de Saúde, a partir da análise crítica de seus marcos legais.

Empregar a normatização do Sistema Único de Saúde, em situações cotidianas do usuário.

02.01 - Bases conceituais da política de saúde no Brasil.
02.02 - Marcos legais: Leis 8.080/90 e 8.142/90;
02.03 - Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
02.04 - Redes de atenção à saúde e seus elementos constitutivos: organização, equipamentos e estratégias dos níveis de atenção à saúde.
02.05 - Políticas de Saúde: Política Nacional de Promoção da Saúde-PNPS, Política Nacional de Humanização-PNH e, Política Nacional de Educação Permanente em Saúde-PNPES.
02.06 - Educação em saúde.

UNIDADE III - Vigilância em saúde.

Explicar o papel e função da vigilância em saúde no contexto do Sistema Único de Saúde.

Resolver problemas relacionados às vigilâncias em saúde.

Tomar decisões alinhadas aos preceitos éticos e de cidadania em consonância com a política pública de saúde.

03.01 - Campos de atuação do SUS.
03.02 - Contextualização da vigilância em saúde.
03.03 - Vigilâncias em saúde: ambiental, trabalhador, sanitária e epidemiológica.

UNIDADE IV - Epidemiologia.

Descrever os fundamentos da epidemiologia para planejamento, execução e avaliação de ações em saúde.

Utilizar a epidemiologia no planejamento, execução e avaliação de ações em saúde.

04.01 - Pilares da epidemiologia.
04.02 - Tipos de estudo: descritivo; analítico.
04.03 - Etapas da investigação epidemiologia.
04.04 - Indicadores em saúde.

Bibliografia:

Básica

AGUIAR, Zenaide Neto (org.). SUS : Sistema Único de Saúde : antecedentes, percurso, perspectivas e desafios. 2. ed. São Paulo: Martinari, 2015. ISBN 978-85-81160-55-9. (Cód.:113390)

ANDRADE, Selma Maffei de (org.) et al. Bases da saude coletiva. 2. ed. revisada e ampliada Londrina: Eduel, 2017. ISBN 85-7216-319-0. (Cód.:66502)

MOREIRA, Taís de Campos et al. Saúde coletiva. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595023895. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595023895. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572685)

PAIM, Jairnilson Silva. O que é o SUS. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2010. ISBN 978-85-7541-185-8. (Cód.:90702)

PAIM, Jairnilson Silva; ALMEIDA FILHO, Naomar de. Saúde coletiva: teoria e prática. Rio de Janeiro: MedBook, 2014. 1 recurso online. ISBN 9786557830277. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786557830277. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574808)

POLÍTICAS e sistema de saúde no Brasil. Lígia Giovanella. 2. ed. revista e ampliada Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014. ISBN 978-85-7541-157-5. (Cód.:94791)

ROUQUAYROL, Maria Zélia; SILVA, Marcelo Gurgel Carlos da (org.). Rouquayrol: epidemiologia e saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2018. ISBN 85-7199-191-x. (Cód.:5908)

_Periódico 01: CIÊNCIA E SAÚDE COLETIVA. Associação Brasileira de Pós-graduação em Saúde Coletiva: ABRASCO,1996-. Bimensal. ISSN 1678-4561. Disponível em: http://www.cienciaesaudecoletiva.com.br/. Possui Qualis A1 na área do Ensino e B1 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016.

_Periódico 02: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Escola Nacional de Saúde Púbica Sergio Arouca. ENSP, FIOCRUZ-RJ. 1985-. Mensal. ISSN 1678-4464. Disponível em: http://www.ensp.fiocruz.br/. Possui Qualis A2 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016.

Complementar

BELLUSCI, Silvia Meirelles. Epidemiologia. 9. ed. São Paulo: SENAC São Paulo, 2013. 1 recurso online. (Série Apontamentos). ISBN 9788539604265. Disponível em: https://beta.lectio.com.br/product-details/370249. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:565838)

CURY, Geraldo Cunha. Epidemiologia aplicada ao sistema unico de saude: programa de saude da familia. Belo Horizonte: Coopmed, 2005. ISBN 85-85002-77-8. (Cód.:69757)

SAÚDE coletiva : um campo em construção. Paulo Henrique Battaglin Machado. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2012. ISBN 978-85-8212-628-8. (Cód.:116426)

TRATADO de saúde coletiva. Gastão Wagner de Sousa Campos. 2. ed. revista e aumentada São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate, 170). ISBN 85-271-0704-x. (Cód.:72834)

_Periódico 01: INTERFACE: COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO. Fundação VUNESO, Botucatu-SP.1997-. Trimestral. ISSN 1807-5762. Disponível em: http://www.interface.org.br . Possui Qualis A2 na área interdisciplinar e B1 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016.

_Periódico 02: SAÚDE E SOCIEDADE. Universidade de São Paulo - USP, 1992-. Trimestral. ISSN 1984-0470. Disponível em: http://www.scielo.br/revistas/sausoc/paboutj.htm. Possui Qualis A1 na área do Ensino e B1 na área Interdisciplinar, quadriênio 2013-2016.

S007 - Sistemas de defesa - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.4

Professores:

Aline Kercia Alves Soares
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Titular-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Carla do Couto Soares Maciel
A professora está ligada à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Louhanna Pinheiro Rodrigues Teixeira
A professora está ligada à área de Biologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Sergio Fellipe de Negreiros Pinto
O professor está ligado à área de Medicina do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Ticiana Maria Rangel de Paula Pessoa
A professora está ligada à área de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Ygor Raphael Gomes Eloy
O professor está ligado à área de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-3 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Desenvolvimento de resistência bacteriana e o surgimento e controle das infecções cruzadas. Imunidade inata e adquirida contra patógenos intracelulares e sua relação com a inflamação crônica granulomatosa. Morfofisiologia do sistema respiratório e suas alterações nas reações de hipersensibilidade tipo I. Características gerais dos vírus e os mecanismos de defesa contra esses agentes nas inflamações locais e sistêmicas. Morfologia das articulações e sua correlação com o desenvolvimento de doenças auto-imunes. Características do Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e sua relação com imunodeficiências e aparecimento de infecções oportunistas.

Programa:

UNIDADE I - Desenvolvimento de resistência bacteriana e o surgimento e controle das infecções cruzadas.

Analisar o desenvolvimento de resistência bacteriana e o surgimento e controle das infecções cruzadas.

Realizar degermação e antissepsia como medidas comparativas da contagem microbiana e eficiência na prevenção das infecções.

01.01 - Resistência bacteriana natural e adquirida aos fármacos.
01.02 - Conceitos de esterilização, desinfecção, assepsia, antissepsia e degermação.
01.03 - Definições, causas e prevenção das Infecções cruzadas.
01.04 - Princípios gerais da terapia antimicrobiana.
01.05 - Etapas do diagnóstico microbiológico: identificação de microrganismos e antibiograma.

UNIDADE II - Imunidade inata e adquirida contra patógenos intracelulares e sua relação com a inflamação crônica granulomatosa.

Relacionar o desenvolvimento da imunidade inata e adquirida contra patógenos intracelulares com a inflamação crônica.

Manusear adequadamente instrumentos e materiais dos laboratórios morfofuncionais a partir dos princípios de biossegurança na visualização de alterações morfológicas induzidas pelo Mycobacterium Tuberculosis.

02.01 - Resposta imune inata e adquirida.
02.02 - Mediadores da inflamação no desenvolvimento de sintomas em quadros infecciosos.
02.03 - Reações de hipersensibilidade.
02.04 - Morfologia da inflamação crônica granulomatosa.
02.05 - Mycobacterium tuberculosis (estrutura, aspectos tintoriais, via de transmissão, mecanismos de escape, profilaxia e tratamento).

UNIDADE III - Morfofisiologia do sistema respiratório e suas alterações nas reações de hipersensibilidade tipo I.

Correlacionar a morfofisiologia do sistema respiratório e suas alterações às reações de hipersensibilidade tipo I.

Manusear adequadamente microscópio ótico e peças anatômicas a partir dos princípios de biossegurança, na visualização de características morfológicas do sistema respiratório.

03.01 - Fisiologia respiratória: ventilação, perfusão e difusão.
03.02 - Mecânica respiratória.
03.03 - Espirometria.
03.04 - Equilíbrio-ácido básico.
03.05 - Morfologia do sistema respiratório (macro e microscopia).
03.06 - Hipersensibilidade imediata ou tipo I.
03.07 - Farmacologia dos glicocorticóides.
03.08 - Farmacologia broncoditadores.

UNIDADE IV - Características gerais dos vírus e os mecanismos de defesa contra esses agentes nas inflamações locais e sistêmicas.

Descrever as características gerais dos vírus, os mecanismos de defesa contra esses agentes nas inflamações locais e sistêmicas.

Executar teste na prova do laço como ferramenta de auxílio no diagnóstico dengue.

04.01 - Características gerais dos vírus.
04.02 - Mecanismos de resposta imune contra as infecções virais.
04.03 - Imunidade humoral.
04.04 - Interpretação de exames laboratoriais nas infecções virais.
04.05 - Doenças virais e viroses emergentes.
04.06 - Mediadores químicos da inflamação.
04.07 - Resposta inflamatória local e sistêmica.
04.08 - Choque circulatório: anafilático, séptico, hipovolêmico, cardiogênico e neurogênico, definições, classificação, sintomatologia e fisiopatologia.

UNIDADE V - Morfologia das articulações e sua correlação com o desenvolvimento de doenças autoimunes.

Analisar a morfologia das articulações e sua correlação com o desenvolvimento de doenças autoimunes.

Manusear adequadamente microscópio ótico e peças anatômicas a partir dos princípios de biossegurança na visualização de características morfológicas do sistema respiratório.

05.01 - Autoimunidade.
05.02 - Tipos de articulações e seus componentes.
05.03 - Provas inflamatórias- Proteína C reativa (PCR).
05.04 - Aspectos fisiopatológicos da artrite reumatoide.
05.05 - Expressão gênica e sua relação com o repertório diverso de linfócitos.

UNIDADE VI - Características do Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e sua relação com imunodeficiências e aparecimento de infecções oportunistas.

Relacionar a infecção pelo HIV com as imunodeficiências e aparecimento de infecções oportunistas.

Manusear adequadamente materiais dos laboratórios morfofuncionais a partir dos princípios de biossegurança na visualização de características morfológicas de microrganismos.

Agir de forma cooperativa, ética e com linguagem adequada ao desenvolvimento de ações coletivas.

06.01 - Imunodeficiência primária e adquirida.
06.02 - Imunodeficiência induzida por HIV.
06.03 - HIV: estrutura, interação com a célula do hospedeiro e ciclo de replicação.
06.04 - Meios e vias de transmissão e prevenção do HIV.
06.05 - Fases clínicas da infecção pelo HIV.
06.06 - Terapia antirretroviral combinada.
06.07 - Microrganismos oportunistas.
06.08 - Fungos: morfologia e aspectos clínicos.

Bibliografia:

Básica

ABBAS, Abul K; LICHTMAN, Andrew H.; PILLAI, Shiv. Imunologia básica: funções e distúrbios do sistema imunológico. 6. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788595158672. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595158672. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577187)

FLOWER, Rod et al. Rang & Dale Farmacologia. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788595157255. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595157255. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574785)

JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Junqueira & Carneiro - histologia básica: texto e atlas. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. 1 recurso online. ISBN 9788527739283. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:580439)

KUMAR, Vinay; ABBAS, Abul; ASTER, Jon. Robbins & Cotran Patologia: bases patológicas das doenças. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788595150966. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595150966. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574609)

MURRAY, Patrick R. Microbiologia médica básica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595151758. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595151758. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574506)

_Periódico. THE BRAZILIAN JOURNAL OF INFECTIOUS DISEASES. Salvador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), 1996 - Bimestral, ISSN: 1678-4391. Disponível em Possui Qualis B2 na área de Ciências Biológicas III, quadriênio: 2013-2016.

Complementar

BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Bogliolo patologia geral. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. ISBN 85-277-0882-2. (Cód.:69718)

BURTON, Dennis R. et al. ROITT fundamentos de imunologia. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788527733885. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788527733885. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571330)

NETTER, Frank H. Atlas de anatomia humana. Tradução de Eduardo Cotecchia Ribeiro. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. ISBN 85-363-0248-8. (Cód.:66878)

NETTER, Frank H.. Atlas de anatomia humana. 6. ed. Rio de Janeiro: 2014. Disponível em: http://evolution.com.br/product/netter-atlas-de-anatomia-humana-6ed.

_Periódico: AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY. CELL PHYSIOLOGY. Estados Unidos: Sociedade de Fisiologia Americana. 2014 - Mensal. ISSN: 1522-1563. Disponível em Possui Qualis B1 na área de Ciências Biológicas II, Quadriênio: 2013-2016.

B339 - Sujeito e cotidiano

Créditos:

2.0

Bibliografia:

Semestre 3

R653 - Biodinâmica do corpo humano - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.4

Professores:

Bruno Augusto Lima Coelho
O professor está ligado à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Patrick Simao Carlos
O professor está ligado à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Paulo Henrique Palacio Duarte Fernandes
O professor está ligado à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Walter Jose Cortez Diogenes
O professor está ligado à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos da biodinâmica. Planos, eixos, tipos de movimentos e sistemas mecânicos do corpo humano. Estrutura e funcionamento dos membros inferiores. Estrutura e funcionamento dos membros superiores. Estrutura e funcionamento da coluna vertebral. Cadeias musculares, movimentos funcionais (postura).e biomecânica das projeções.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos da biodinâmica.

Caracterizar as estruturas articulares nas diversas regiões do corpo humano com avaliação do potencial de movimento de cada tipo de articulação do corpo.

Elaborar programas de exercícios físicos para indivíduos com patologias ósseas e articulares.

01.01 - Conceito de biodinâmica.
01.02 - A importância das áreas Cinesiologia e Biomecânica para o conhecimento do homem/mulher como ser biodinâmico.
01.03 - Ossos e articulações.
01.04 - Estrutura e fisiologia básica.
01.05 - Crescimento ósseo.
01.06 - Classificação de ossos e articulações.
01.07 - Tipos de articulações.
01.08 - Doenças relacionadas aos ossos e articulações.

UNIDADE II - Planos, eixos, tipos de movimentos e sistemas mecânicos do corpo humano.

Analisar os movimentos segmentares corporais relacionados aos sistemas de alavancas corporais (bioalavancas) e a vantagem mecânica dos exercícios físicos.

Realizar o cálculo da resistência oferecida aos movimentos corporais.

02.01 - Planos.
02.02 - Eixos.
02.03 - Tipos de movimentos.
02.04 - Definição das bioalavancas.
02.05 - Classificação das bioalavancas.
02.06 - Vantagem e desvantagem mecânica dos movimentos.
02.07 - Sistemas de polias.

UNIDADE III - Estrutura e funcionamento dos membros inferiores.

Caracterizar as ações musculares dos membros inferiores nos movimentos esportivos e nos exercícios físicos.

Calcular a vantagem mecânica dos movimentos dos membros inferiores em diferentes tipos de exercícios físicos.

03.01 - Anatomia e Cinesiologia do tornozelo e do pé.
03.02 - Biomecânica do tornozelo e do pé.
03.03 - Exercício de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do tornozelo e do pé.
03.04 - Anatomia e Cinesiologia do joelho.
03.05 - Biomecânica do joelho.
03.06 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do joelho.
03.07 - Anatomia e Cinesiologia da região do quadril.
03.08 - Biomecânica da região do quadril.
03.09 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do quadril.

UNIDADE IV - Estrutura e funcionamento dos membros superiores.

Caracterizar as ações musculares dos membros superiores nos movimentos esportivos e nos exercícios físicos.

Calcular a vantagem mecânica dos movimentos dos membros superiores em diferentes tipos de exercícios físicos.

Elaborar programas de exercícios adaptados para indivíduos que utilizam órteses e próteses.

04.01 - Anatomia e Cinesiologia do complexo do ombro.
04.02 - Biomecânica do complexo do ombro.
04.03 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do complexo do ombro.
04.04 - Anatomia e Cinesiologia do cotovelo.
04.05 - Biomecânica do cotovelo.
04.06 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do cotovelo.
04.07 - Anatomia e Cinesiologia do punho.
04.08 - Biomecânica do punho.
04.09 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores do punho.

UNIDADE V - Estrutura e funcionamento da coluna vertebral.

Caracterizar as ações musculares e a mobilidade da coluna vertebral.

Elaborar programas de exercícios físicos para fortalecimento do CORE, considerando o centro de gravidade como fator interveniente na manutenção do equilíbrio corporal.

05.01 - Anatomia e Cinesiologia da coluna vertebral.
05.02 - Biomecânica da coluna vertebral.
05.03 - Exercícios de fortalecimento e alongamento dos músculos motores da coluna vertebral e da região do CORE.
05.04 - Centro de gravidade (CG) e equilíbrio corporal.
05.05 - Definição do CG.
05.06 - Localização em objetos, em segmentos corporais e no corpo humano.
05.07 - Tipos de equilíbrio.
05.08 - Importância do equilíbrio.
05.09 - Estabilidade corporal e os exercícios e esportes.

UNIDADE VI - Cadeias musculares, movimentos funcionais (postura) e biomecânica das projeções.

Analisar o funcionamento integrado das articulações do corpo humano nas diversas atividades físicas e nos gestos esportivos, com destaque aos tipos de lançamentos e arremessos.

Elaborar treinamentos físicos para equilíbrio muscular; correção postural e treinamento de gestos que envolvam as cadeias musculares do corpo humano em gestos esportivos e gestos do dia a dia.

06.01 - Funcionamento das cadeias musculares.
06.02 - Análise dos movimentos da vida diária.
06.03 - Estudo das estabilizações dos segmentos corporais.
06.04 - Músculos antigravitacionais.
06.05 - Ações proprioceptivas.
06.06 - Projéteis.
06.07 - Trajetória do projétil e fatores que a afetam.
06.08 - Fatores que afetam a trajetória do projétil.
06.09 - Tipos de lançamentos e arremessos.

Bibliografia:

Básica

CINESIOLOGIA e anatomia aplicada. Philip J Rasch. Tradução de Marcio Moacyr de Vasconcelos. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. ISBN 85-277-0191-x. (Cód.:13930)

FAGUNDES, Diego Santos; MANSOUR, Noura Reda. Cinesiologia e fisiologia do exercício. Porto Alegre: Sagah, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788595028548. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595028548. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572330)

HALL, Susan J. Biomecânica básica. Tradução de Giuseppe Taranto. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. ISBN 85-277-0575-3. (Cód.:46912)

MCGINNIS, Peter M. Biomecânica do esporte e do exercício. 3. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788582712023. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582712023. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567022)

MIRANDA, Edalton. Bases de anatomia e cinesiologia. 7. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2008. ISBN 85-7332-122-9. (Cód.:86429)

OKUNO, Emico; FRATIN, Luciano. Desvendando a física do corpo humano: biomecânica. 2. ed. Barueri: Manole, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788520454381. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520454381. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570187)

_Periódico: REVISTA BRASSILEIRA DE MEDICINA DO ESPORTE. São Paulo. 1997-. Bimensal. Atha Comunicação e Editorial ISSN: 1806-9940. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?nrm=iso&script=sci_issues&pid=1517-8692&ing=en. Possui qualis A2 na área de Educação Física, quadriênio 2013-2016.

Complementar

ZATSIORSKY, Vladimir M. (editor). Biomecânica no esporte: performance do desempenho e prevenção de lesão. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2340-4.

CARVALHO, Jose Andre. Órteses: um recurso terapêutico complementar. 2. ed. Barueri: Manole, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788520454954. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520454954. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571504)

DELAVIER, Frédéric; GUNDILL, Michael. Aprendendo anatomia muscular funcional. Barueri: Manole, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788520449615. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520449615. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566311)

HAMILL, Joseph; DERRICK, Timothy R.; KNUTZEN, Kathleen M. Bases biomecânicas do movimento humano. 4. ed. Barueri: Manole, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788520451311. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520451311. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566987)

KAPANDJI, Adalbert I. O que é biomecânica: 882 desenhos do autor dentre mais de 1.200 ilustrações. Barueri: Manole, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788520447482. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520447482. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569637)

WEINECK, Jurgen. Anatomia aplicada ao esporte. 18. ed. Barueri: Manole, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788520449851. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520449851. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566261)

_Periódico: JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE. Austrália: SMA. 2002. Trimestral. ISSN: 1303-2968. Disponível em: https://www.jssm.org Possui Qualis A2 em Educação Física, quadriênio 2014-2017.

R681 - Ciência e pesquisa - [PRESENCIAL, EAD]

Créditos:

2.0

Professores:

Ana Clea Veras Camurca Vieira
A professora está ligada à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Hermes Fernandes de Souza
O professor está ligado à área de Ciencias Farmaceuticas do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Introdução à prática da pesquisa científica. Ciência e método científico. Etapas do projeto de pesquisa científico. Aspectos éticos da pesquisa em seres humanos e animais.

Programa:

UNIDADE I - Introdução à prática da pesquisa científica.

Correlacionar os conceitos da ciência com as práticas de pesquisa.

Executar a busca de dados em plataforma científica.

Ser criterioso e responsável no gerenciamento de referências bibliográficas com respeito à autoria.

01.01 - Conceitos e critérios da Ciência e do Método Científico como objeto de estudo.
01.02 - Auxílio de pesquisa: órgãos de fomento.
01.03 - Informatização como instrumento de pesquisa: Bases de dados eletrônicas.

UNIDADE II - Ciência e método científico.

Relacionar os delineamentos metodológicos com pesquisas científicas e sua qualidade.

Aplicar os princípios da prática baseada em evidências científicas.

02.01 - Classificação das pesquisas científicas: quanto à abordagem, à natureza, e aos objetivos.
02.02 - Delineamentos metodológicos de pesquisas científicas: observacionais, experimentais e de revisão.
02.03 - Níveis de evidências científicas.

UNIDADE III - Etapas do projeto de pesquisa científica.

Descrever as estruturas do projeto de pesquisa científica.

Aplicar as normas técnicas padronizadas de um trabalho científico.

Ser criterioso e responsável no gerenciamento de referências bibliográficas com respeito à autoria.

03.01 - Técnicas de estudo: resumo, resenha, fichamento e mapa conceitual.
03.02 - Formulação do problema de pesquisa (tema, problema, hipótese, objetivo).
03.03 - Estrutura do projeto de pesquisa.
03.04 - Gerenciamento de referências bibliográficas.

UNIDADE IV - Aspectos éticos da pesquisa em seres humanos e animais.

Distinguir os preceitos éticos para a realização de pesquisas em seres humanos e em animais.

Cumprir os princípios éticos da pesquisa em seres humanos e animais, determinados pelos respectivos comitês de ética em pesquisa.

04.01 - Integridade Acadêmica.
04.02 - Preceitos Bioéticos e Resoluções do Conselho Nacional de Saúde e Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA).
04.03 - Comitê de Ética em Pesquisa e Comitê de Ética no uso de Animais (CEUA).

Bibliografia:

Básica

CRESWELL, John W; CRESWELL, J. David. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2021. 1 recurso online. (Métodos de pesquisa). ISBN 9786581334192. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786581334192. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576030)

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 7. ed. Barueri: Atlas, 2022. ISBN 85-224-0724-x. (Cód.:28408)

GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788597020991. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597020991. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572424)

KOLLER, Silvia H. (org.). Manual de produção científica. Porto Alegre: Penso, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788565848909. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565848909. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566458)

_Periódico: EPIDEMIOLOGIA E SERVIÇOS DE SAÚDE. Brasília: Secretaria de Vigilância em Saúde - Ministério da Saúde do Brasil, 2014-. Trimestral. ISSN: 2237-9622. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ress/grid. Possui Qualis A3 na área Medicina I, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO. (Cód.:999999)

_Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EPIDEMIOLOGIA. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Saúde Coletiva, 1998-. Fluxo contínuo. ISSN 1415-790X; 1980-5497 versão online. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1415-790X. Possui Qualis B1 na área de Biotecnologia, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO. (Cód.:999999)

_Periódico: REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAUDE. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 1984 -. Fluxo contínuo. ISSN 1806-1222; 1806-1230 versão online. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/RBPS. Possui Qualis B2 na área de Ciências Biológicas, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ. (Cód.:999999)

Complementar

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597026559. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597026559. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575911)

MEDEIROS, João Bosco; TOMASI, Carolina. Redação de artigos científicos: métodos de realização, seleção de periódicos, publicação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597026641. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597026641. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576041)

SORDI, José Osvaldo de. Desenvolvimento de projeto de pesquisa. São Paulo: Saraiva, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788547214975. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788547214975. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570392)

VIEIRA, Sonia; HOSSNE, William Saad. Metodologia científica para a área de saúde. 3. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788595158658. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595158658. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577200)

_Periódico: AVALIAÇÃO: REVISTA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Sorocaba: Universidade Estadual de Campinas e da Universidade de Sorocaba. 2007-. Quadrimestral. ISSN: 1982-5765. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1414-4077&lng=en&nrm=iso. Possui Qualis A1 na área de Biodiversidade, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO. (Cód.:999999)

_Periódico: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, 1985-. Mensal. ISSN: 1678-4464. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/grid. Possui A1 na área de Medicina I, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO.

_Periódico: CIÊNCIA E SAÚDE COLETIVA. Rio de Janeiro: ABRASCO, 1996-. Mensal. ISSN: 1678-4561. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csc/grid. Possui Qualis A1 na área Medicina I, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

B081 - Desenvolvimento humano - [PRESENCIAL]

Créditos:

4.0

Professores:

Ana Elizabeth Gondim Gomes Pazzini
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Denise Klein Antunes
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Introdução ao desenvolvimento humano. Desenvolvimento e aprendizagem nos ciclos de vida. Desenvolvimento Neuropsicomotor.

Programa:

UNIDADE I - Introdução ao desenvolvimento humano.

Analisar o processo do desenvolvimento humano, os conceitos adequados ao seu estudo e os fatores que afetam o desenvolvimento.

01.01 - Conceitos em desenvolvimento humano: crescimento; desenvolvimento; maturação; experiência; aprendizagem.
01.02 - Características do desenvolvimento: cognitivo; motor; linguístico; psicossocial; afetivo-emocional.
01.03 - Classificação etária do desenvolvimento: biológica; morfológica; óssea; dental; sexual; psíquica.
01.04 - Determinantes do desenvolvimento humano: hereditariedade; maturação neurofisiológica; meio ambiente; fatores psicoafetivos; aspectos socioeconômicos e culturais.

UNIDADE II - Desenvolvimento e aprendizagem nos ciclos da vida.

Caracterizar as principais teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, com identificação de suas peculiaridades nos ciclos de vida.

02.01 - Teorias e abordagens do desenvolvimento e da aprendizagem: psicogenética; histórico-cultural; psicanalítica; linguagem; neurodesenvolvimentista; comportamental.
02.02 - Vida pré-natal e nascimento: vida intrauterina; parto e puerpério; neonato; amamentação.
02.03 - Dimensões do desenvolvimento infantil: sensorial; motora; cognitiva; linguística.
02.04 - Adolescência, identidade e conflitos: puberdade e adolescência; transformações corporais e mudanças emocionais e atitudinais; comportamento adolescente - mitos, medos e verdades; problemas atuais da adolescência.
02.05 - Construção da identidade adulta e o processo de envelhecimento: transição da juventude à idade adulta; vida adulta como processo de consolidação de atitudes maduras no campo pessoal e profissional; desenvolvimento na fase adulta e processo de envelhecimento; processo de envelhecimento e qualidade de vida; fundamentos de tanatologia.

UNIDADE III -Desenvolvimento neuropsicomotor.

Detalhar o processo do desenvolvimento neuropsicomotor, seus fundamentos e implicações nos ciclos de vida, com ênfase nas habilidades motoras, cognitivas e linguísticas.

03.01 - Fundamentos psicomotores: tônus; equilíbrio; noção do corpo; estruturação espaço, tempo; lateralidade; praxia global e fina.
03.02 - Etapas do desenvolvimento neuropsicomotor: habilidades motoras e de aprendizagem ao longo da vida; aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita; desenvolvimento cognitivo e suas fases.

Bibliografia:

Básica

CAMARGOS, Gustavo Leite; CORTINAZ, Tiago; LEHNEN, Alexandre Machado. Crescimento, desenvolvimento e envelhecimento humano. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595028692. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595028692. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573152)

CASTORINA, José A; BAQUERO, Ricardo J. Dialética e psicologia do desenvolvimento: O pensamento de Piaget e Vygotsky. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536317441. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536317441. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567585)

FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: ARTMED, 2008. ISBN 978-85-363-1110-4. (Cód.:80533)

GALLAHUE, David L; GOODWAY, Jackie D.; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788580551815. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580551815. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567259)

GREGORY, Kara Murphy et al. Guia de aprendizagem e desenvolvimento social da criança. São Paulo: Cengage Learning, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788522114832. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522114832. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568554)

_Periódico EDUCAÇÃO E PESQUISA. Revista da Faculdade de Educação da USP. ISSN 1678-4634(FORMATO ONLINE); ISSN 1517-9702 (FORMATO IMPhttp://www.educacaoepesquisa.fe.usp.br/RESSO), 2018. Classificação de Periódicos /CAPES 2016-2017. Qualis B1 Disponível em: >.

Complementar

BEE, Helen; BOYD, Denise. A criança em desenvolvimento. 12. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536325279. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536325279. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567401)

BOYD, Denise; BEE, Helen. A criança em crescimento. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536325415. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536325415. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567400)

FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536314020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536314020. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567567)

LIMA, Caroline Costa Nunes; CORTINAZ, Tiago; NUNES, Alex Ribeiro. Desenvolvimento infantil. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595023086. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595023086. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572451)

_Periódico EDUCAÇÃO & REALIDADE. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. ISSN 0100-3143 (VERSÃO IMPRESSA); ISSN 2175-6236 (VERSÃO ONLINE), Classificação de Periódicos /CAPES 2016 - 2017, Qualis A2. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=2175-6236&lng=pt&nrm=iso>.

B340 - Estrutura da prática em to

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B341 - Tec assist criança adolescente

Créditos:

6.0

Bibliografia:

Semestre 4

B342 - Ativ e recursos terapêuticos

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B346 - Ciclo avaliativo I

Créditos:

0.0

Bibliografia:

B256 - Neurociências e psicologia - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.2

Professores:

Andrea Amaro Quesada
A professora está ligada à área de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Tauily Claussen D Escragnolle Taunay
O professor está ligado à área de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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Ygor Raphael Gomes Eloy
O professor está ligado à área de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-3 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Estrutura do sistema nervoso. Fundamentos de neurociências. Neuropsicologia. Neurociência clínica.

Programa:

UNIDADE I - Estrutura do sistema nervoso.

Relacionar a organização do sistema nervoso com o comportamento.

01.01 - Organização e estrutura macroscópica do Sistema Nervoso (central, periférico e autônomo).
01.02 - Organização e estrutura macroscópica do Encéfalo (telencéfalo, diencéfalo, tronco encefálico e cerebelo)
01.03 - Organização e estrutura microscópica do Sistema Nervoso (neurônio e neuróglia).

UNIDADE II - Fundamentos de neurociências.

Relacionar os conhecimentos oriundos das Neurociências e da Psicologia com o comportamento na prática profissional em Psicologia.

02.01 - Aspectos históricos da Neuropsicologia e o problema mente-cérebro.
02.02 - Intersecções entre Neurociências e Psicologia: por um cérebro em transformação.
02.03 - Neuroanatomia funcional para psicólogos.
02.04 - O controle químico do comportamento.

UNIDADE III - Neuropsicologia.

Caracterizar os métodos e as técnicas de avaliação e reabilitação cognitivas inerentes à prática neuropsicológica.

03.01 - Bases neurais das funções cognitivas.
03.02 - Avaliação neuropsicológica das funções executivas e cognitivas e da aprendizagem.
03.03 - Princípios de reabilitação neuropsicológica.

UNIDADE IV - Neurociência clínica.

Caracterizar os transtornos neuropsiquiátricos e suas repercussões biopsicossociais.

04.01 - Estresse e sua neurofisiopatologia.
04.02 - Aspectos neurocientíficos do sofrimento psíquico: epidemiologia, sintomatologia, fisiopatologia e farmacologia dos transtornos psiquiátricos (transtorno de ansiedade, do humor, do neurodesenvolvimento, de personalidade etc).
04.03 - Neurobiologia das drogas.
04.04 - Sono, vigília e distúrbios de sono.
04.05 - Distúrbios associados ao desenvolvimento e ao envelhecimento.

Bibliografia:

Básica

BEAR, Mark F; CONNORS, Barry W.; PARADISO, Michael A. Neurociências: desvendando o sistema nervoso. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582714331. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582714331. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570403)

CAMARGO, Candida H. Pires et al. Neuropsicologia: teoria e prática. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788582710562. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582710562. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566805)

GONDIM, Francisco de Assis Aquino; TAUNAY, Tauily Claussen D'Escragnolle; LEITÃO, Antônio Miguel Furtado. Neuropsicofisiologia : introdução às neurociências do comportamento humano. 3. ed. Fortaleza: EdUnichristus, 2016. (Neurologia/Neurociências). ISBN 978-85-7924-252-6. (Cód.:99348)

KREBS, Claudia; AKESSON, Elizabeth; WEINBERG, Joanne. Neurociências ilustrada. Porto Alegre: ARTMED, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788565852661. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565852661. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570102)

STRAUB, Richard O. Psicologia da saúde. Tradução de Ronaldo Cataldo Costa. reimpressão 2007 Porto Alegre: Bookman, 2005. ISBN 978-85-363-0337-6. (Cód.:80483)

_Periódico FRONTIERS IN NEUROSCIENCE, 2007-. Fluxo contínuo. ISSN 1662-453X. Disponível em: http://www.frontiersin.org/. Possui Qualis A2 na área Interdisciplinar, biênio 2017-2018. Portal Ebsco Host, Base Cinahl.

Complementar

BOWMAN, James P. et al. Neurociência clínica e reabilitação. Barueri: Manole, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788520452059. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520452059. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566797)

COSENZA, Ramon Moreira; GUERRA, Leonor. Neurociência e educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536326078. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536326078. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576229)

HERCULANO-HOUZEL, Suzana. Sexo, drogas, rock'n'roll... & chocolate : o cérebro e os prazeres da vida cotidiana. 2. ed. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2003. ISBN 85-88782-06-5. (Cód.:72161)

MACHADO, Angelo B. M; HAERTEL, Lucia Machado. Neuroanatomia funcional. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2014. (Biblioteca biomédica). ISBN 85-7379-069-5. (Cód.:5830)

MACK, Sarah (ed.). Princípios de neurociências. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788580554069. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580554069. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569465)

SERTORI, Priscila Lima Cerqueira Ferreira; ROCCA, Cristiana Castanho de Almeida; SERAFIM, Antônio de Pádua. Estimulação da atenção de crianças e adolescentes. Barueri: Manole, 2020. 1 recurso online. (Psicologia e neurociências). ISBN 9786555761467. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786555761467. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576181)

VIZZOTTO, Adriana Dias Barbosa. Reabilitação cognitiva funcional de crianças e adolescentes. Barueri: Manole, 2021. 1 recurso online. (Psicologia e neurociências). ISBN 9786555764901. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786555764901. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576040)

B354 - Estágio no contexto laboral

Créditos:

4.0

Bibliografia:

R689 - Gestão e empreendedorismo - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.2

Professores:

Arlei Antonio Catani
O professor está ligado à área de Tecnol Eventos do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Caio Atila Prata Bezerra de Sousa
O professor está ligado à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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Caroline Mourao Melo
A professora está ligada à área de Farmacia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Expedito Rogildo Cordeiro Carlos
O professor está ligado à área de Farmacia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-5 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Gleucia Silva Moura
A professora está ligada à área de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Hermes Fernandes de Souza
O professor está ligado à área de Ciencias Farmaceuticas do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
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Loana de Almeida Carrah
A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Rafhaella Nogueira Della Guardia Gondim
A professora está ligada à área de Farmacia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Substituto e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Empreendedorismo e inovação. Marketing contemporâneo. Desenvolvimento de negócios. Estratégias de gestão e habilidades de liderança.

Programa:

UNIDADE I - Empreendedorismo e inovação.

Descrever a evolução do empreendedorismo e as características para a formação de empreendedores e intraempreendedores.

Aplicar as ações empreendedoras no mundo do trabalho contemporâneo.

01.01 - Conceitos de empreendedorismo.
01.02 - Competências e características do empreendedor e intraempreendedor.
01.03 - Tipos de empreendedorismo: informal, formal, cooperado, individual, franquia, social, corporativo e público.
01.04 - Autonomia nas ações empreendedoras.
01.05 - Tendências, inovações e oportunidade de negócios.

UNIDADE II - Marketing contemporâneo.

Analisar estratégias de marketing e seu papel na sociedade.

Aplicar estratégias de marketing com base no plano de negócios

Agir de forma ética na execução das estratégias de marketing.

02.01 - Marketing pessoal, profissional, digital e de relacionamento.
02.02 - Estratégias de marketing nos serviços.
02.03 - Pesquisa e análise de mercado.

UNIDADE III - Desenvolvimento de negócios.

Avaliar estratégias para a elaboração do modelo de negócios.

Elaborar um plano de negócio com sustentabilidade financeira com base no modelo de negócios.

03.01 - Estratégias de modelos de negócios.
03.02 - Plano de negócios.
03.03 - Gerenciamento financeiro: pessoal e corporativo.

UNIDADE IV - Estratégias de gestão e habilidades de liderança.

Descrever os tipos de liderança, os processos de tomada de decisão e solução de problemas.

Elaborar estratégias de comunicação com habilidades necessárias nos processos de gestão.

Apresentar atitude ética e humanizada em processos de mediação de conflitos nas relações interpessoais.

04.01 - Tipos de liderança, tomada de decisão, solução de problemas e raciocínio crítico.
04.02 - Novas tecnologias na comunicação empreendedora: formas e habilidades de comunicação, integração entre liderança e gestão.
04.03 - Gerenciamento de conflitos: ética e humanização na mediação de conflitos; negociação e soluções alternativas para desentendimentos.

Bibliografia:

Básica

ASSAF NETO, Alexandre; LIMA, Fabiano Guasti. Fundamentos de administração financeira. 3. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597010145. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597010145. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570031)

BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605189. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605189. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574270)

CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos. 6. ed. edicao compacta São Paulo: Atlas, 2000. ISBN 85-224-2004-1. (Cód.:1683)

DORNELAS, Jose. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 8. ed. São Paulo: Empreende, 2021. 1 recurso online. ISBN 9786587052083. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786587052083. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575741)

KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Principios de marketing. Tradução de Cristina Yamagami. 12. ed. 9ª reimpressão São Paulo: Prentice-Hall, 2014. ISBN 85-87918-19-2. (Cód.:40096)

LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Administração de marketing: conceitos, planejamento e aplicações à realidade brasileira. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788597020151. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597020151. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572213)

LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing: conceitos, exercícios, casos. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597013924. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597013924. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571126)

_Periódico: RAC: REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO CONTEMPOR NEA. Rio de Janeiro: Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Administração, 1997-. Bimestral. ISSN 1982-7849. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rac/. Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de Empresas, Quadriênio 2017- 2020. Portal de Periódicos da CAPES, base Scielo.

Complementar

BLANCHARD, Ken. Liderança de alto nível: como criar e liderar organizações de alto desempenho. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605240. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605240. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573094)

DUTRA, Joel Souza. Competências: conceitos, instrumentos e experiências. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788597010015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597010015. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570133)

HOJI, Masakazu. Administracao financeira: uma abordagem pratica: matematica financeira aplicada, estrategias financeiras, analise, planejamento e controle financeiro. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2000. ISBN 85-224-2120. (Cód.:47457)

SCHEIN, Edgar Henry. Cultura organizacional e liderança. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597019827. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597019827. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572403)

_Periódico CREATIVITY AND INNOVATION MANAGEMENT. Hoboken: Wiley, 1997-. Trimestral. ISSN: 0963-1690, 1467-8691. Disponível em: https://www.wiley.com/en-be/Creativity+and+Innovation+Management-p-9780JRNL58364. Acesso em: 03 julho 2024. Possui Qualis A1 na área Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base Wiley.

B353 - To cont hosp adulto/idoso

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B352 - To contexto ambul adulto/idoso

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B355 - To na saúde coletiva

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B356 - Trabalho conclusão de curso I

Créditos:

2.0

Bibliografia:

Semestre 7

B361 - Ciclo avaliativo II

Créditos:

0.0

Bibliografia:

S817 - Estág interprof saúde coletiva - [PRESENCIAL]

Créditos:

0.4

Professores:

Ementa:

Campo de práticas interprofissionais na Atenção Primária à Saúde para a Educação Interprofissional (EIP). Fundamentos da EIP e das práticas colaborativas do trabalho em saúde nos cenários de aprendizagem. Prática Interprofissional.

Programa:

UNIDADE I - Campo de práticas interprofissionais na Atenção Primária à Saúde para a Educação Interprofissional (EIP).

Contextualizar o histórico e o cenário atual da EIP enquanto estratégia para superação das formações uniprofissionais.

Realizar o diagnóstico situacional no território adscrito a partir das ações em 'campo' em oposição às intervenções de 'núcleo' das profissões.

01.01 - A interlocução entre Campos x Núcleos de conhecimentos e práticas profissionais.
01.02 - Histórico e cenário atual da Educação Interprofissional (EIP).
01.03 - Diagnóstico em saúde na perspectiva interprofissional.

UNIDADE II - Fundamentos da EIP e das práticas colaborativas do trabalho em saúde nos cenários de aprendizagem.

Distinguir as competências interprofissionais enquanto componentes para o efetivo trabalho em equipe e para a qualidade da atenção à saúde.

Avaliar, nos cenários de prática, barreiras e potencialidades contextuais e institucionais relacionadas à aprendizagem colaborativa e interprofissional, com respeito às especificidades de cada categoria.

Ter atitude humanizada, ética e colaborativa nos contextos profissional, familiar e comunitário na proposição de ações interprofissionais nos diversos cenários de aprendizagem na Atenção Primária.

02.01 - Competências interprofissionais.
02.02 - Barreiras contextuais e institucionais para a aprendizagem da colaboração interprofissional.
02.03 - Cenários de aprendizagens interprofissionais na Atenção Primária à Saúde: métodos de aprendizado interativos, ferramentas de abordagem familiar.
02.04 - A territorialização interprofissional.

UNIDADE III - Prática Interprofissional.

Analisar os papéis e responsabilidades de grupos profissionais para o trabalho em conjunto, por meio da partilha de saberes, maior interação e efetiva comunicação.

Estruturar ações em saúde por meio de equipe interprofissional, com fundamento na aprendizagem compartilhada entre os diversos saberes, centralizada na colaboração, para o diagnóstico das condições de saúde individuais e coletivas, e em cumprimento à integralidade do cuidado.

Ser colaborativo, respeitoso e capaz de maior posicionamento crítico e ético-político nos cenários teórico-práticos do trabalho em equipe.

03.01 - Ações interprofissionais pautadas na prevenção, promoção e educação em saúde através do trabalho colaborativo.
03.02 - Clínica ampliada: projeto terapêutico singular e matriciamento.
03.03 - Atenção domiciliar pela equipe interprofissional.

Bibliografia:

Básica

NUIN, Juan José Beunza ; FRANCISCO, Eva Icarán. Manual de educação interprofissional em saúde. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595151604/cfi/6/2!/4/2/2/4@0:0. Obra saiu do catálogo em 30/05/2023.

POLÍTICAS e sistema de saúde no Brasil. Lígia Giovanella. 2. ed. revista e ampliada Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014. ISBN 978-85-7541-157-5. (Cód.:94791)

STARFIELD, Barbara. Atenção primaria: equilibrio entre necessidades de saúde, serviços e tecnologia. Brasília: Unesco, 2002. 1 recurso online. ISBN 8587853724. Disponível em: https://uol.unifor.br/auth-sophia/exibicao/349. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:69799)

TRATADO de saúde coletiva. Gastão Wagner de Sousa Campos. 2. ed. revista e aumentada São Paulo: Hucitec, 2013. (Saúde em debate, 170). ISBN 85-271-0704-x. (Cód.:72834)

_Periódico 01: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 1985-. Mensal. ISSN 1678-4464. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?lng=&pid=0102-311X&nrm=iso&script=sci_issues. Acesso em: 29 abr. 2021. Possui Qualis A3 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos da Capes, base Scielo.

_Periódico 02: SAÚDE E SOCIEDADE. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1992-atual. Quadrimestral. ISSN 0104-1290. Disponível em: http://www.scielo.br/revistas/sausoc/paboutj.htm. Possui Qualis B1 na área de Saúde Coletiva. Quadriênio 2013-2016.

Complementar

GALLEGUILLOS, Tatiana Gabriela Brassea. Epidemiologia: indicadores de saúde e análise de dados. São Paulo: Érica, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788536520889. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536520889. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567955)

JULIÃO, Gésica Graziela; ARCARI, Janete Madalena; CARDOSO, Karen. Gestão de serviços de saúde. Porto Alegre: Sagah, 2020. 1 recurso online. (Gestão hospitalar). ISBN 9786556900919. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786556900919. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575517)

MORAES, Márcia Vilma Gonçalves. Treinamento e desenvolvimento: educação corporativa para as áreas de saúde, segurança do trabalho e recursos humanos. São Paulo: Érica, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536518725. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536518725. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569113)

MOSSER, Gordon; BEGUN, James W. Compreendendo o trabalho em equipe na saúde. Porto Alegre: AMGH, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788580554281. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580554281. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570136)

SAÚDE coletiva : um campo em construção. Paulo Henrique Battaglin Machado. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2012. ISBN 978-85-8212-628-8. (Cód.:116426)

_Periódico 01: SAÚDE E SOCIEDADE. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1992-. Quadrimestral. ISSN 0104-1290. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104-1290&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 29 abr. 2021. Possui Qualis B1 na área de Saúde Coletiva, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.

_Periódico 02: REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAÚDE. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 1984-atual. Quadrimestral. ISSN 1806-1222. Disponível em: http://www.unifor.br/rbps. Possui Qualis B3 na área de Saúde Coletiva. Quadriênio 2013-2016.

B359 - Estágio na saúde mental

Créditos:

6.0

Bibliografia:

B358 - Estágio no contexto social

Créditos:

4.0

Bibliografia:

B360 - Estágio to no envelhecimento

Créditos:

6.0

Bibliografia:

B357 - Saúde funcional

Créditos:

2.0

Bibliografia:

Semestre 8

B363 - Estágio eletivo

Créditos:

4.0

Bibliografia:

S098 - Estágio superv ambulatorial

Créditos:

0.8

Professores:

Ene Grae Falez Getolge Fuaule - 2320014
A professora está ligada à área de Fisioterapia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Rogure Pytqut Rybaz Bundy - 1410018
A professora está ligada à área de Terapia Ocupacional do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Adjunto-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Prática da Terapia Ocupacional no contexto ambulatorial nos ciclos de vida. Ações promotoras de saúde em Terapia Ocupacional centrada na família. Educação em saúde centrada no cliente.

Programa:

I-Prática da Terapia Ocupacional no contexto ambulatorial nos ciclos de vida

Prescrever o plano de intervenção terapêutico ocupacional, baseado na avaliação das áreas, componentes e contextos de desempenho ocupacional com foco central na organização do cotidiano, selecionando e analisando os recursos terapêuticos ocupacionais e considerando os aspectos psicodinâmicos em Terapia Ocupacional

Ter atitude ética na prática em Terapia Ocupacional

01.01 - Triagem em Terapia Ocupacional ambulatorial
01.02 - Anamnese em Terapia Ocupacional
01.03 - Protocolos de avaliação
01.04 - Raciocínio clínico e diagnóstico em Terapia Ocupacional
01.05 - Intervenção em Terapia Ocupacional
01.06 - Indicação e aplicação de recursos terapêuticos específicos;
01.07 - Adequação do sujeito ao cotidiano
01.08 - Supervisão clínica

II-Ações promotoras de saúde em Terapia Ocupacional centrada na família no contexto ambulatorial

Prestar atendimento à família, sensibilizando-a na co-participação ao plano terapêutico ocupacional e orientando-a quanto a continuidade do atendimento de Terapia Ocupacional em domicílio

Adotar atitude empática diante das necessidades familiares

02.01 - Orientação aos familiares, acompanhantes e cuidadores quanto às necessidades do sujeito, aos sinais e sintomas clínicos e a continuidade do atendimento em domicílio
02.02 - Estratégias de apoio emocional e comportamental aos familiares, acompanhantes e cuidadores

III-Educação em saúde centrada no cliente

Realizar ações de educação em saúde na assistência terapêutica ocupacional de forma integral, contextualizada e humanizada

Apresentar autonomia na proposição de soluções para minimizar as sequelas decorrentes do estado mórbido com vistas à melhoria do quadro clínico e da qualidade de vida ocupacional

03.01 - Conhecimento da política de saúde específica da área de atuação.
03.02 - Esclarecimento de medidas preventivas à saúde
03.03 - Orientação constitutiva da individuação/subjetividade.
03.04 - Compreensão e aplicação da legislação que trata do exercício profissional mediante o estudo de documentos de apoio legal das ações do Terapeuta Ocupacional.
03.05 - Orientação de programas de assistência à saúde integral do indivíduo para a vida ocupacional em seus diferentes aspectos

Bibliografia:

Básica

HAGEDORN, Rosemary. Fundamentos para a pratica em terapia ocupacional. Tradução de Vagner Raso. 3. ed. São Paulo: Roca, 2003. ISBN 85-7241-410-x. (Cód.:62137)

TRATADO de geriatria e gerontologia. Elizabete Viana de Freitas. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2022. ISBN 9788527737807. (Cód.:62146)

Complementar

BENETTON, Jô. Trilhas associativas : ampliando subsidios metodologicos a clinica da terapia ocupacional. 3. ed. Campinas: Arte Brasil: UNISALESIANO, 2006. ISBN 85-89720-12-8. (Cód.:70168)

BOBATH, Berta. Hemiplegia no adulto: avaliacao e tratamento. São Paulo: Manole, 1978. (Cód.:14211)

BRINCAR(ES). Alysson Carvalho. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. ISBN 85-7041-495-1. (Cód.:69683)

CANIGLIA, Marilia. Modelos teóricos utilizados na prática da terapia ocupacional. Belo Horizonte: Expressa Artes Gráficas Ltda, 1993. (Cód.:39982)

CARVALHO, Alberto Alencar. Semiologia em reabilitacao. São Paulo: Atheneu, 1994. (Cód.:36623)

CRESPIN, Graciela. A Clinica precoce : o nascimento do humano. Claudia Mascarenhas Fernandes. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. (Coleção 1º infancia, 6). ISBN 85-7396-336-0. (Cód.:67264)

GRIEVE, June. Neuropsicologia em terapia ocupacional : exame da percepcao e cognicao. Tradução de Hildegard Thiemann Buckup. 2. ed. revisada São Paulo: Editora Santos, 2006. ISBN 85-7288-424-6. (Cód.:68291)

JACOBS, Karen; JACOBS, Laela (ed.). Dicionario de terapia ocupacional : guia de referencia. 4. ed. São Paulo: Roca, 2006. ISBN 85-7241-615-3. (Cód.:70716)

LUNDY-EKMAN, Laurie. Neurociencia : fundamentos para a reabilitacao. Tradução de Fernando Diniz Mundim, Raimundo Rodrigues Santos, Vilma Ribeiro de Souza Varga. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. ISBN 85-277-0587-7. (Cód.:55045)

MACHADO, Angelo B. M; HAERTEL, Lucia Machado. Neuroanatomia funcional. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2014. (Biblioteca biomédica). ISBN 85-7379-069-5. (Cód.:5830)

MUTARELLI, Eduardo Genaro. Propedêutica neurológica : do sintoma ao diagnóstico. Colaboração de Fabricio Ferreira Coelho, Monica Santoro Haddad. 2. ed. revista e ampliada São Paulo: Sarvier, 2014. ISBN 85-7378-104-1. (Cód.:55081)

PAPALÉO NETTO, Matheus. Tratado de gerontologia. 2. ed. revista e ampliada São Paulo: Atheneu, 2007. ISBN 85-7379-869-6. (Cód.:74407)

PITTA, Ana (org.). Reabilitacao psicossocial no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1996. (Saúde loucura, 10). (Cód.:45617)

ROCHA, Luciana Barbosa. Terapia ocupacional e adaptacoes em AVC. Colaboração de Marise Garcia Ferreira Lima, Ana Paula Lucena Cardoso da Silva. Campo Grande: Universidade Católica Dom Bosco, 2002. ISBN 85-86919-78-0. (Cód.:57582)

SOUZA, Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e; GALVÃO, Cláudia Regina Cabral. Terapia ocupacional : fundamentação & prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. ISBN 978-85-277-1285-9. (Cód.:79245)

SUMSION, Thelma. Pratica baseada no cliente na terapia ocupacional : guia para implementacao. Tradução de Vagner Raso. São Paulo: Roca, 2003. ISBN 85-7241-424-x. (Cód.:62256)

TERAPIA ocupacional e derrame cerebral. Judi Edmans. São Paulo: Editora Santos, 2004. ISBN 85-7288-418-1. (Cód.:66930)

TERAPIA ocupacional na reabilitacao fisica. Erika Teixeira. 1. ed. São Paulo: Roca, 2003. ISBN 85-7241-413-4. (Cód.:59112)

TROMBLY, Catherine Anne; RADOMSKI, Mary Vining. Terapia ocupacional para disfuncoes fisicas. Beatriz Bittencourt Granjo Schlecht. 5. ed. São Paulo: Livraria Santos, 2005. ISBN 85-7288-549-8. (Cód.:70573)

B362 - Estágio superv hospitalar

Créditos:

8.0

Bibliografia:

B364 - Trabalho conclusão curso II

Créditos:

2.0

Bibliografia:

Disciplinas optativas

A500 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.0

Professores:

Diane Nocrato Esmeraldo Reboucas
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Italo Linhares Salomao
O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-5 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Programa:

UNIDADE I - Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Distinguir oportunidades diversas de ampliação e enriquecimento da trajetória de formação acadêmica e de carreira por meio da articulação de experiências de aprimoramento técnico-científico, cultural, desportivo e humanístico.

Integrar à formação profissional a participação em atividades independentes interna ou externamente, presenciais ou a distância, na forma individual ou coletiva, mediante estudos e práticas nas dimensões do ensino, da pesquisa e/ou da extensão.

Ser corresponsável e diligente na autogestão de carreira com adequada seleção e efetivo engajamento em experiências de formação profissional e de vida cidadã.

01.01 - Programas e projetos de extensão;
01.02 - Programas e projetos de pesquisa;
01.03 - Programas de monitoria;
01.04 - Programas de iniciação científica;
01.05 - Seminários, congressos, simpósios, conclaves e atividades congêneres;
01.06 - Estágio curricular não obrigatório;
01.07 - Participação em grupos de estudo;
01.08 - Representação estudantil nos colegiados da instituição;
01.09 - Presença como ouvinte, em defesa de monografia, dissertação de mestrado e de tese de doutorado;
01.10 - Produção individual ou coletiva de artigos, livros, capítulos de livros, vídeos, filmes, softwares e protótipos; e
01.11 - Intercâmbio cultural nacional ou internacional.

Bibliografia:

Básica

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (org.). Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância: reconhecimento : renovação de reconhecimento. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2017. 1 recurso online. Disponível em: https://uol.unifor.br/auth-sophia/exibicao/26104. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:126420)

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. Resolução CEPE Nº 09, de 21 de junho de 2019: estabelece as diretrizes para a curricularização da extensão nos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza. Fortaleza: [s.n.], 2019. (Cód.:126418)

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. Resolução CEPE nº 25, de 04 de maio de 2017: estabelece a política das atividades complementares para os cursos de graduação da Universidade de Fortaleza. Fortaleza: [s.n.], 2017. (Cód.:126419)

G368 - RESPONSABIL SOCIAL E AMBIENTAL - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.2

Professores:

Daiane Mulling Neutzling
A professora está ligada à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Lana Rodrigues da Costa Farias
A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental. Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias. Inovação e empreendedorismo social. Projeto de responsabilidade social e ambiental.

Programa:

UNIDADE I - Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental.

Articular conceitos e práticas para aplicação da responsabilidade social e ambiental na comunidade

Analisar situações problemas na comunidade com base nos princípios da responsabilidade social e ambiental e do desenvolvimento sustentável.

Demonstrar visão crítica sobre responsabilidade social e ambiental e desenvolvimento sustentável.

01.01 - Conceitos de responsabilidade social e ambiental;
01.02 - Evolução histórica e legislação da responsabilidade social;
01.03 - Objetivos de desenvolvimento sustentável - ODS.
01.04 - Capital humano e social.

UNIDADE II - Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias.

Identificar as necessidades locais junto à comunidade para a criação de um plano de ação.

Prospectar cenários para a definição de estratégias e indicadores de gestão de ação comunitária.

Ser agente de promoção da autonomia e capacidade empreendedora dos atores envolvidos em ação comunitária, com empatia e ética nas relações.

02.01 - Empoderamento comunitário;
02.02 - Autonomia e responsabilidade social;
02.03 - Diagnóstico e análise de cenários;
02.04 - Mapeamento e análise do ambiente.

UNIDADE III - Inovação e empreendedorismo social.

Discutir sobre experiências exitosas de inovação e empreendedorismo com impacto social.

Elaborar plano de ação com definição de estratégias baseadas nos cenários prospectados e alinhadas aos princípios do desenvolvimento sustentável.

Ser eficiente na determinação da aplicação dos recursos e ferramentas de acordo com critérios de inovação e sustentabilidade.

03.01 - Negócios de impacto social;
03.02 - Casos de sucesso;
03.03 - Definição de estratégias, recursos e ferramentas de projeto social;
03.04 - Indicadores de responsabilidade social e de sustentabilidade.

UNIDADE IV - Projeto de responsabilidade social e ambiental.

Desenvolver projeto de responsabilidade social e ambiental com implementação de ações na comunidade.

Definir indicadores de impacto e de sustentabilidade para avaliação de projeto de responsabilidade social e ambiental.

Ser criterioso na elaboração da comunicação e apresentação de relatório técnico com avaliação de resultados de acordo com padrões éticos e princípios socialmente responsáveis.

04.01 - Ideação e planejamento estratégico;
04.02 - Desenvolvimento e avaliação;
04.03 - Monitoramento e análise de impacto;
04.04 - Comunicação e relatórios de resultados.

Bibliografia:

Básica

ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios: (des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131839. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131839. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573701)

BRANCO, Renato Henrique Ferreira; LEITE, Dinah Eluze Sales; VINHA JUNIOR, Rubens. Gestão colaborativa de projetos: a combinação de design thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788547207878. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788547207878. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568455)

CIDADANIA corporativa : estrategias bem-sucedidas para empresas responsaveis. Malcolm McIntosh. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2001. ISBN 85-7303-310-x. (Cód.:59383)

KISIL, Rosana. Elaboração de projetos e propostas para organizações da sociedade civil. 3. ed. São Paulo: Global, 2004. (Coleção gestão e sustentabilidade). ISBN 85-260-0675-4. (Cód.:67739)

SABBAG, Paulo Yazigi. Gerenciamento de projetos e empreendedorismo. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. ISBN 978-85-02-20444-7. (Cód.:100776)

_Periódico_1: BAR - BRAZILIAN ADMINISTRATION REVIEW. São Paulo: ANPAD, 2004-. Trimestral. ISSN: 1807-7692. Disponível em: . Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo.

_Periódico_2: RAEP - ADMINISTRAÇÃO: ENSINO E PESQUISA. Rio de Janeiro: ANGRAD, 2009-. Quadrimestral. ISSN: 2358-0917. Disponível em: . Possui Qualis B1 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, Quadriênio 2013-2016.

Complementar

AMATO NETO, Joao. A era do ecobusiness: criando negócios sustentáveis. Barueri: Manole, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788520448953. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520448953. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567964)

AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Design thinking. Porto Alegre: Bookman, 2011. 1 recurso online. (Design básico). ISBN 9788577808267. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577808267. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567570)

DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597011159. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597011159. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570043)

SANTOS, Fernando de Almeida. Ética empresarial: política de responsabilidade social em 5 dimensões: sustentablidade, respeito à multicultura, aprendizado contínuo, inovação, governança corporativa. São Paulo: Atlas, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788522494576. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522494576. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568070)

SHIRKY, Clay. A cultura da participação: criatividade e generosidade no mundo conectado. Tradução de Celina Portocarrero. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788537805183. Disponível em: https://beta.lectio.com.br/product-details/351330. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:565800)

_Periódico_1: GESTÃO E PLANEJAMENTO. Salvador: Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Salvador ¿ UNIFACS, 1999-. Quadrimestral. ISSN: 2178-8030. Classificação Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: PRAGMATIZES - REVISTA LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS EM CULTURA. Rio de Janeiro: Produção Cultural e o Mestrado em Cultura e Territorialidades da Universidade Federal Fluminense, 2011-. Semestral. ISSN: 2237-1508. Classificação Qualis B4 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

G770 - EMPREENDEDORISMO SOCIAL - [PRESENCIAL]

Créditos:

4.0

Professores:

Rogerio Nicolau de Barros
O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Universo do empreendedorismo social. Ferramentas para Impacto social. Avaliação de impacto social. Criação de negócio social.

Programa:

UNIDADE I - Universo do empreendedorismo social.

Explicar o desenvolvimento do empreendedorismo social por meio da identificação dos principais conceitos, dos atores e das estruturas no ecossistema de negócios sociais.

Mapear estratégias eficazes e desafios comuns enfrentados por negócios sociais no contexto local.

Apresentar postura crítica e reflexiva sobre oportunidades e desafios do empreendedorismo social com ênfase no pensamento inovador e na empatia social.

01.01 - Empreendedorismo e inovação social;
01.02 - Evolução histórica do empreendedorismo social;
01.03 - Atores e estruturas no ecossistema de negócios sociais;
01.04 - Painel de discussão: oportunidades e desafios nos negócios sociais.

UNIDADE II - Ferramentas para impacto social.

Identificar ferramentas e técnicas adequadas ao desenvolvimento de negócios sociais.

Aplicar técnicas de planejamento e design para o desenvolvimento de soluções de problemas sociais identificados no contexto local.

Respeitar a diversidade de pensamento e de perspectivas, com vistas à inovação em soluções para negócios sociais.

02.01 - Planejamento estratégico e teoria da mudança;
02.02 - Design centrado no humano e desenvolvimento de soluções;
02.03 - Empatia, atores sociais e stakeholders;
02.04 - Painel de discussão: técnicas e ferramentas inovadoras.

UNIDADE III - Avaliação de impacto social.

Descrever os elementos de um relatório de impacto, com ênfase na tese de impacto e nos indicadores sociais e ambientais para mensuração de alcance e resultados.

Selecionar métodos adequados para avaliação de impacto em projetos ou negócios sociais de acordo com a natureza do projeto ou negócios.

Ser criterioso na escolha do método e no manejo de dados para comunicação de impacto social de acordo com os preceitos do compliance social.

03.01 - Tese de impacto social;
03.02 - Indicadores de impacto social e ambiental;
03.03 - Métodos quantitativos e qualitativos para análise de impacto;
03.04 - Painel de discussão: análises de caso e relatórios de impacto.

UNIDADE IV - Criação de negócio social.

Explicar os elementos, as etapas e os processos para a criação de negócios sociais sustentáveis.

Desenvolver protótipos de negócio social, desde a concepção da ideia até a estratégia de captação de investimentos.

Ser agente promotor da inovação, da criatividade e da resiliência nos processos de desenvolvimento de negócios sociais.

04.01 - Hackathon de impacto social;
04.02 - Identificação e validação de problema social;
04.03 - Estratégias para ideação e prototipação de soluções;
04.04 - Painel de discussão: implementação e captação de investimentos.

Bibliografia:

Básica

FERREIRA, Adriana Greco et al. Empreendedorismo social. Porto Alegre: Sagah, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788533500204. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788533500204. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573605)

WILIANS, Anne. Empreendedorismo social feminino. São Paulo: Expressa, 2021. 1 recurso online. (Mulheres fora de série). ISBN 9786558100751. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786558100751. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577597)

YUNUS, Muhammad. Um Mundo sem pobreza : a empresa social e o futuro do capitalismo. Tradução de Juliana A Saad, Henrique Amat Rego Monteiro. São Paulo: Ática, 2008. ISBN 9788508119943. (Cód.:126128)

_Periódico_1: BAR - BRAZILIAN ADMINISTRATION REVIEW. São Paulo: ANPAD, 2004-.Trimestral. ISSN: 1807-7692. Disponível em: . Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, Quadriênio 2013-2016.

_Periódico_2: SUSTAINABILITY (BASEL). Basiléia, Suíça, 2009-. Semestralmente, EISSN: 2071- 1050. Possui fator Qualis A2 na área de Arquitetura, Urbanismo e Design. Disponível em:.

Complementar

BALLÉ, Michael et al. A estratégia Lean: para criar vantagem competitiva, inovar e produzir com crescimento sustentável. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605226. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605226. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573184)

LIMEIRA, Tania Maria Vidigal. Negócios de impacto social: guia para os empreendedores. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131501. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131501. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573968)

ROBBINS, Stephen P. A Nova Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788571441170. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788571441170/cfi/6/2!/4/2@0:0. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575135)

ROCHA, Lygia Carvalho. Criatividade e Inovação: como adaptar-se às mudanças. Rio de Janeiro: LTC, 2009. 1 recurso online. (Gestão estratégica). ISBN 978-85-216-2263-5. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-216-2263-5. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569826)

_Periódico_2: REVISTA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO. Rio Grande do Sul: FEEVALE, Centro Universitário, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas. Society/Institution: FEEVALE, Centro Universitário, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas. 2004-. ISSN: 1807-5436 (Print); 2446-6875 (Online). Disponível em: . Acesso em: 12 mar. 2021. Possui Qualis B3 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, Quadriênio 2013-2016.Portal de Periódicos Capes. Base Periódicos Nacionais.

_Periódico_2: RIAE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTRATÉGIA. São Paulo: Universidade Nove de Julho, 2002-. Anual. E-ISSN: 2176-0756. Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2021. Possui Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, Categoria Periódicos Nacionais.

H726 - ARTE E CULTURA BRASILEIRA - [EAD]

Créditos:

4.0

Professores:

Adriana Helena Santos Moreira da Silva
A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime integral.
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Ementa:

O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira. O modernismo. Diversidade cultural e religiosa no Brasil. Utopia, massificação e globalidade.

Programa:

UNIDADE I - O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira.

Identificar as representações da cultura brasileira a partir das produções artísticas, literárias e científicas produzidas na Europa e no Brasil, até finais do século XIX.

Analisar a criação de uma auto-imagem do brasileiro a partir da visão do estrangeiro.

Ter criticidade na avaliação das tensões ideológicas na produção de uma identidade brasileira ao longo dos períodos colonial, imperial e início do republicano.

01.01 - O Brasil na visão dos viajantes estrangeiros (século XVI ao XIX);
01.02 - Século XIX: (1) pátria, língua, território e construção do Estado; (2) as teorias raciais, imigração e ideal de branqueamento da raça;
01.03 - Final do século XIX e início do XX: intelectualidade, urbanização e Belle Époque.

UNIDADE II - O modernismo.

Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na primeira metade do século XX, com identificação das manifestações da cultura popular brasileira recolhidas pelos modernistas em suas viagens etnográficas.

Problematizar o conceito de "democracia racial", criado pelo modernista Gilberto Freyre e disseminado pela política do Estado Novo.

02.01 - O modernismo europeu x o modernismo brasileiro;
02.02 - Viagens de Mário de Andrade e da Missão de Pesquisas Folclóricas pelo Brasil: Minas, Norte e Nordeste;
02.03 - A mestiçagem sob a ótica da positividade nas artes plásticas, na literatura, na mídia e no pensamento social brasileiro.

UNIDADE III - Diversidade cultural e religiosa no Brasil.

Analisar a diversidade brasileira com ênfase na contribuição cultural de suas matrizes étnicas.

Valorizar o respeito à diversidade da cultura brasileira em suas amplas manifestações (alimentação, artes, esporte, língua e sotaques, modos de morar/falar/vestir, crenças religiosas, relações com o corpo, entre outros).

03.01 - As matrizes étnicas e suas contribuições da cultura brasileira;
03.02 - O universo social e religioso do Brasil desde o período Colonial;
03.03 - Religiões brasileiras de configuração sincrética e suas representações nas artes e na mídia.

UNIDADE IV - Utopia, massificação e globalidade.

Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na segunda metade do século XX e início do XXI

Distinguir obras de artistas contemporâneos (instalações, performances, poesias, músicas, pinturas, esculturas e outras) em suas contextualizações e a partir de categorias específicas.

04.01 - Imperialismo cultural e a defesa do nacional-popular;
04.02 - Movimentos artísticos, alienação e engajamento político: entre a utopia e a massificação;
04.03 - Globalização, mídia e contemporaneidade nas artes e na cultura.

Bibliografia:

Básica

DAMATTA, Roberto. O Que faz o Brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1984. ISBN 85-325-0201-6. (Cód.:35330)

FREYRE, Gilberto. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 51. ed. 14º reimpressão São Paulo: Global, 2022. 727 p. (Introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil, 1). ISBN 9788526008694. (Cód.:16142)

GOMES, Nilma Lino. Sem perder a raiz: corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. 2. ed. São Paulo: Autêntica, 2007. 1 recurso online. (Cultura negra e identidades). ISBN 9788551302316. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788551302316. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572689)

NAPOLITANO, Marcos. Cultura brasileira: utopia e massificação (1950-1980). 4. ed. São Paulo: Contexto, 2019. (Coleção repensando a história). ISBN 85-7244-157-3. (Cód.:97993)

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro : a formação e o sentido do Brasil. 3. ed. São Paulo: Global, 2015. ISBN 85-7164-451-9. (Cód.:37843)

_Periódico_1: REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. São Paulo: ANPOCS, 1986-. Quadrimestral. ISSN: 1806-9053. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: REVISTA DE ANTROPOLOGIA. São Paulo: Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo ¿ FFLCH/USP, 1953-. Quadrimestral. ISSN:1678-9857. Classificação Qualis A2 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

Complementar

BOSI, Alfredo. Dialetica da colonizacao. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. ISBN 85-7164-276-1. (Cód.:33359)

FAUSTO, Carlos. Os índios antes do Brasil. 3. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. (Coleção descobrindo o Brasil). ISBN 85-7110-543-X. (Cód.:83738)

LAGO, Pedro Corrêa do; SILVA, Ruy Souza e. Brasiliana Itaú : uma grande coleção dedicada ao Brasil. Rio de Janeiro: Capivara, 2009. ISBN 978-85-89063-24-1. (Cód.:91671)

SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetáculo das raças : cientístas, instituicões e questão racial no Brasil 1870 - 1930. 16a reimpressão São Paulo: Companhia das Letras, 2019. ISBN 85-7164-329-6. (Cód.:62403)

SILVA, Vagner Gonçalves da. Candomblé e umbanda: caminhos da devoção brasileira. São Paulo: Ática, 1994. (As religiões na história). ISBN 85-08-04685-5. (Cód.:52641)

_Periódico_1: CADERNOS PAGU. Campinas: Unicamp, 1993-. Quadrimestral. ISSN: 1809-4449. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

_Periódico_2: COMUNICAÇÃO, MÍDIA E CONSUMO. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM-SP, 2004-. Quadrimestral. ISSN: 1983-7070. Classificação Qualis A2 na área de Comunicação e Informação no quadriênio 2013-2016. Disponível em: .

H799 - LIBRAS - [PRESENCIAL, EAD]

Créditos:

2.0

Professores:

Marcio Machado Rodrigues
O professor está ligado à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Willer Cysne Prado e Vasconcelos
O professor está ligado à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Política linguística no Brasil e língua brasileira de sinais. Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais. Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais. Elementos linguísticos da língua brasileira de sinais nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete.

Programa:

UNIDADE I - Política linguística no Brasil e língua brasileira de sinais.

Empregar a visualidade da língua de sinais e os componentes linguísticos básicos da língua brasileira de sinais (Libras).

01.01 - Visualidade das línguas de sinais e níveis linguísticos básicos da Libras: parâmetros fonológicos.
01.02 - Língua de sinais, constituição dos sujeitos surdos e o alfabeto manual.

UNIDADE II - Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais.

Analisar a trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais, com ênfase na política linguística no Brasil.

Comunicar-se em Libras nas diferentes situações e contextos.

02.01 - Mitos e marcos históricos da organização dos surdos e das línguas de sinais.
02.02 - Habilidades na língua brasileira de sinais nas diferentes situações e contextos.

UNIDADE III - Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais.

Analisar a especificidade sociocultural e linguística dos surdos.

03.01 - Especificidade sociocultural dos surdos e suas respectivas identidades e linguística dos surdos.
03.02 - Habilidades receptivas e produtivas no uso das línguas de sinais e, especificamente, da Libras nos diferentes contextos.

UNIDADE IV - Elementos linguísticos da língua brasileira de sinais nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete.

Comunicar-se em Libras nos contextos significativos.

Caracterizar os elementos linguísticos da Libras e o perfil do intérprete/tradutor de língua de sinais (TILS) nos diferentes contextos.

04.01 - Estratégias de comunicação em Libras nos contextos significativos.
04.02 - O tradutor/intérprete de língua de sinais traduzindo culturas e palavras nos diferentes contextos.

Bibliografia:

Básica

GOLDFELD, Marcia. A Crianca surda: linguagem e cognicao numa perspectiva socio-interacionista. 7. ed. São Paulo: Plexus, 2002. (Cód.:43619)

LEITAO, Vanda Magalhaes. Instituições, campanhas e lutas : história da educação especial no Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2008. ISBN 978-85-7282-281-7. (Cód.:84252)

MORAIS, Carlos Eduardo Lima de et al. Libras. 2. ed. Porto Alegre: SER - SAGAH, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595027305. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595027305. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572230)

PEREIRA, Rachel de Carvalho. Surdez : aquisição de linguagem e inclusão social. Rio de Janeiro: Revinter, 2008. ISBN 978-85-372-0145-9. (Cód.:78958)

QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536311746. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536311746. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566331)

_Periódico: EDUCAÇÃO EM REVISTA. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2006-. Semestral. ISSN Eletrônico: 1982-6621. Disponível em: . Possui Qualis A1 na área de Educação, quadriênio 2017-2020.

_Periódico: INTERFACE: COMUNICAÇÃO, SAÚDE E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Botucatu, São Paulo. 1997-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1807-5762. Disponível em: . Possui Qualis A3 na área de Ensino, quadriênio 2017-2020.

Complementar

CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue da língua de sinais brasileira v. 1: Sinais de A aL. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 1. ISBN 85-314-0668-4. (Cód.:62951)

CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue da língua de sinais brasileira v. 2: Sinais de M a Z. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 2. ISBN 85-314-0669-2. (Cód.:62952)

CORRÊA, Ygor; CRUZ, Carina Rabello. Língua brasileira de sinais e tecnologias digitais. Porto Alegre: Penso, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788584291687. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788584291687/cfi/6/18!/4/2/4/2/2@0:0. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571770)

LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; GÓES, Maria Cecília Rafael de (org.). Surdez : processos educativos e subjetividade. São Paulo: Lovise, 2000. ISBN 85-85274-63-8. (Cód.:63432)

MOURA, Maria Cecilia. O Surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000. ISBN 85-7309-388-9. (Cód.:52540)

MOURA, Maria Cecilia; VERGAMINI, Sabine Antonialli Arena; CAMPOS, Sandra Regina Leite de (org.). Educação para surdos n. 2: práticas e perspectivas. São Paulo: Editora Santos, 2011. ISBN 978-85-7288-928-5. (Cód.:83145)

QUADROS, Ronice M. Língua de herança: língua brasileira de sinais. Porto Alegre: Penso, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788584291113. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788584291113. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570269)

QUADROS, Ronice Muller de. O tradutor e interprete de lingua brasileira de sinais e lingua portuguesa. Brasília: Ministério de Educação e Cultura, 2004. (Cód.:65628)

_Periódico: CADERNOS DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFSCAR. Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, São Paulo. 1990-. Quadrimestral. ISSN Eletrônico: 0104-4931. Disponível em: . Possui Qualis B1 na área de Educação, quadriênio 2017-2020.

_Periódico: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Bauru, São Paulo. 1998-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1980-850X. Disponível em: . Possui Qualis A1 na área de Educação, quadriênio 2017-2020.

J005 - DIREITOS HUMANOS - [PRESENCIAL, EAD]

Créditos:

4.0

Professores:

Ana Paula Araujo de Holanda
A professora está ligada à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Claudio Alcantara Meireles Junior
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Gustavo Raposo P Feitosa
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Gustavo Tavares Cavalcanti Liberato
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Monica Barbosa de M Mello
A professora está ligada à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Construção histórica dos direitos humanos e seus reflexos nas constituições. Sistemas de proteção internacional dos direitos humanos. Principais tratados internacionais de proteção aos direitos humanos. Democracia e direitos humanos na contemporaneidade.

Programa:

UNIDADE I - Construção histórica dos direitos humanos e seus reflexos nas constituições.

Contextualizar o processo de construção histórica dos direitos humanos, seus principais pressupostos teóricos e a demonstração da importância das revoluções liberais e seus principais marcos regulatórios relacionados aos direitos humanos.

01.01 - Direitos Humanos: Definição e consolidação histórica de suas gerações
01.02 - Constitucionalismo liberal, social e os direitos humanos;
01.03 - Teoria das Gerações dos Direitos Humanos;
01.04 - A segunda guerra mundial, a declaração universal de direitos humanos e sua internacionalização;

UNIDADE II - Sistemas de proteção internacional dos direitos humanos.

Relacionar a atuação entre os sistemas internacionais de proteção internacional dos direitos humanos e seus reflexos sobre a defesa dos direitos humanos na ordem interna.

02.01 - As três vertentes da proteção internacional (direitos humanos, direito humanitário e direito dos refugiados) e o sistema global de proteção aos direitos humanos;
02.02 - Sistemas regionais de proteção aos direitos humanos: origens, princípios reitores (universalidade e indivisibilidade dos Direitos Humanos), principais mecanismos e diferenças entre os sistemas;
02.03 - Sistema Interamericano de direitos humanos: dinâmicas da comissão e da Corte Interamericana de Direitos Humanos;
02.04 - Tribunal Penal Internacional e o Estatuto de Roma e os efeitos dos sistemas internacionais no âmbito interno do Estado Brasileiro.

UNIDADE III - Principais Tratados Internacionais de Proteção aos Direitos Humanos.

Valorar o conteúdo dos principais tratados de direitos humanos em busca da construção de uma sociedade justa, equitativa e democrática.

03.01 - Pacto de direitos civis e políticos e pacto direitos econômicos, sociais e culturais;
03.02 - Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial;
03.03 - Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra as mulheres;
03.04 - O Pacto de San José da Costa Rica e outros tratados internacionais de direitos humanos.

UNIDADE IV - Democracia e direitos humanos na contemporaneidade.

Estabelecer a relação entre a democracia e os direitos humanos com análise dos principais problemas relacionados a sua defesa e descrição das ações afirmativas existentes no âmbito nacional para o fortalecimento dos direitos humanos, em conformidade com os ODS da ONU.

Ser agente promotor de uma cultura de paz.

04.01 - Democracia sob a perspectiva dos direitos humanos;
04.02 - Minorias sociais e ações afirmativas;
04.03 - A sociedade global em prol dos Direitos Humanos e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU);
04.04 - Proteção Internacional dos Direitos Humanos na contemporaneidade (igualdade de gênero; diversidade sexual; discriminação étnico-racial; outros).

Bibliografia:

Básica

BELTRAMELLI NETO, Silvio. Curso de direitos humanos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597028249. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597028249. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576064)

CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil : o longo caminho. 10. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. ISBN 978-85-200-0565-1. (Cód.:74397)

MARMELSTEIN, George. Curso de direitos fundamentais. 8. ed. revista, atualizada e ampliada São Paulo: Atlas, 2019. ISBN 978-85-224-5595-9. (Cód.:86093)

MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de direitos humanos. 9. ed. Rio de Janeiro: Método, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786559642328. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786559642328. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577524)

PIOVESAN, Flávia. Temas de direitos humanos. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553600298. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553600298. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571643)

RAMOS, André de Carvalho. Curso de direitos humanos. 9. ed. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786553622456. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786553622456. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577793)

_PERIÓDICO 1: REVISTA DIREITOS FUNDAMENTAIS E DEMOCRACIA. Curitiba, UNIBrasil, quadrimestral. ISSN 1982-0496. Disponível em: https://revistaeletronicardfd.unibrasil.com.br/index.php/rdfd/about > Possui Qualis A1, na área de Direito

_PERIÓDICO 2: REVISTA DE DIREITO BRASILEIRA. Brasília, 2011-quadrimestral. ISSN 2237-583X. Disponível em: https://www.indexlaw.org/index.php/rdb >. Possui Qualis A1, na área de Direito.

_PERIÓDICO 3: PENSAR. Fortaleza, UNIFOR, 1992-trimestral. ISSN 2317-2150. Disponível em /periodicos.unifor.br/rpen/index.>. Possui Qualis A1, na área de Direito.

_PERIÓDICO 4: JOURNAL OF HUMAN RIGHTS. Abingdon: Taylor & Francis, 2002-. Continuous Flow. ISSN: 1475-4843. Available at: https://www-tandfonline.ez151.periodicos.capes.gov.br/loi/cjhr20. It has an impact factor of 1.9 and Citescore of 2.3, year 2022. Capes Periodical Portal, Taylor & Francis collection.

_PERIÓDICO 5: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN RIGHTS. Abingdon: Taylor & Francis, 1997-. Continuous Flow. ISSN: 1364-2987. Available at: https://www-tandfonline.ez151.periodicos.capes.gov.br/loi/fjhr20. It has an impact factor of 1.4 and Citescore of 2.0, year 2022. Capes Periodical Portal, Taylor & Francis collection.

Complementar

ALMEIDA, Guilherme Assis de; PERRONE-MOISES, Cláudia (coord.). Direito internacional dos direitos humanos : instrumentos basicos. São Paulo: Atlas, 2002. ISBN 85-224-3222-8. (Cód.:59771)

ARAKAKI, Fernanda Franklin Seixas; VIERO, Guérula Mello. Direitos humanos. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595025370. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595025370. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572542)

COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos direitos humanos. 6. ed. revista e atualizada São Paulo: Saraiva, 2008. ISBN 85-02-02877-4. (Cód.:55190)

GUERRA, Sidney. Curso de direitos humanos. 7. ed. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786555596151. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786555596151. Acesso em: 27 set. 2024. Esta obra está prevista para sair do catálogo em breve. (DIGITAL) (Cód.:578337)

PIOVESAN, Flávia. Direitos humanos e justiça internacional: um estudo comparativo dos sistemas regionais europeu, interamericano e africano. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788553610198. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553610198. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572544)

SANTOS, Boaventura de Sousa; MARTINS, Bruno Sena. O pluriverso dos direitos humanos: a diversidade das lutas pela dignidade. São Paulo: Autêntica, 2019. 1 recurso online. (Epistemologias do sul). ISBN 9788551304839. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788551304839. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572958)

SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloísa Murgel. Brasil : uma biografia. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. ISBN 978-85-359-2566-1. (Cód.:108308)

_PERIÓDICO 1: REVISTA NOVOS ESTUDOS JURÍDICOS. Itajaí-SC: Fundação Universidade do Vale do Itajaí, 1995-. Quadrimestral. ISSN 2175-0491. Disponível em: https://siaiap32.univali.br/seer/index.php/nej/index. Acesso em: 24 jan. 2022. Possui Qualis A1 na área de Direito, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, categoria de periódicos nacionais

_PERIÓDICO 2: REVISTA DO DIREITO. Santa Cruz do Sul, RS: Universidade de Santa Cruz. Quadrimestral. ISSN 1982-9957. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/direito/index. Acesso em: 24 jan. 2022. Possui Qualis A2 na área de Direito, quadriênio 2013-2016.

_PERIÓDICO 3: HUMAN RIGHTS REVIEW. Dordrecht: Springer, 1999-. Quarterly. ISSN: 1874-6306. Available at: https://link-springer-com.ez151.periodicos.capes.gov.br/journal/12142. It has an impact factor of 1.4, year 2022. Capes Periodical Portal, Springer collection.

_PERIÓDICO 4: HUMAN RIGHTS LAW REVIEW. Oxford: Oxford University Press, 2001-. Quarterly. ISSN: 1744-1021. Available at: https://academic-oup-com.ez151.periodicos.capes.gov.br/hrlr/issue. It has an impact factor of 1.5 and Citescore of 1.6, year 2022. Capes Periodical Portal, Oxford collection.

S801 - ORATÓRIA CONTEMPORÂNEA - [PRESENCIAL]

Créditos:

2.0

Professores:

Charleston Teixeira Palmeira
O professor está ligado à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-4 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Luciana Picanco Pereira
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Mercia Maria Pinto Ferguson
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Oratória como comunicação oral profissional. Processos da comunicação oral relacionados à oratória. Técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória. Oratória em diversos cenários.

Programa:

UNIDADE I - Oratória como comunicação oral profissional.

Identificar os aspectos históricos da oratória, com consideração às contribuições da Fonoaudiologia para a oratória contemporânea.

Caracterizar a oratória contemporânea.

01.01 - Contribuições da Fonoaudiologia para a oratória.
01.02 - Características da oratória contemporânea.

UNIDADE II - Processos da comunicação oral relacionados à oratória.

Identificar as estruturas e o mecanismo corporal responsáveis pela produção da comunicação oral.

Realizar auto-avaliação da comunicação oral profissional sob a perspectiva fonoaudiológica.

02.01 - Mecanismos anatômicos, fisiológicos e fisiopatológicos da comunicação oral.
02.02 - Avaliação fonoaudiológica na comunicação oral profissional.

UNIDADE III - Técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória.

Distinguir técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória.

Aplicar técnicas de oratória em situações de comunicação profissional.

03.01 - Regras de saúde vocal.
03.02 - Técnicas de postura corporal, relaxamento vocal, aquecimento vocal, desaquecimento vocal, respiração para o uso da voz profissional, nitidez articulatória, expressividade, fluência da fala e da leitura oral, comunicação não-verbal, e eloquência.

UNIDADE IV - Oratória em diversos cenários.

Operar equipamentos de natureza audiovisual na prática da oratória.

Ser respeitoso e criterioso no emprego de técnicas de oratória para diversos públicos.

04.01 - Recursos audiovisuais para a oratória.
04.02 - Oratória e a diversidade de público.

Bibliografia:

Básica

CESAR, Cyro. Como falar no radio: pratica de locucao AM e FM. 7. ed. São Paulo: IBRASA, 1990. (Biblioteca didática, 23). ISBN 85-348-0105-3. (Cód.:51667)

FERREIRA, Léslie Piccolotto. Saude vocal : praticas fonoaudiologicas. Colaboração de Marta Assumpcao de Andrada e Silva. São Paulo: Roca, 2002. ISBN 85-7241-407-x. (Cód.:58708)

FERREIRA, Léslie Piccolotto; GIANNINI, Susana Pimentel Pinto; SILVA, Marta Assumpcao de Andrada e. Distúrbio de voz relacionado ao trabalho: práticas fonoaudiológicas. Rio de Janeiro: Roca, 2015. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-2677-1. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2677-1. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567730)

LUCAS, Stephen E. A arte de falar em público. 11. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788580552850. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580552850. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566903)

_Periódico. DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO. São Paulo: Pontifica Universidade Católica de São Paulo. 1986-. Quadrimestral. ISSN 0102-762X. Disponível em: . Possui Qualis B2 na área Saúde Coletiva, quadriênio 2017-2020.

Complementar

BEHLAU, Mara; GASPARINI, Gisele (org.). A voz do especialista v. 2. Rio de Janeiro: Revinter, 2005. v. 2. ISBN 85-7309-889-9. (Cód.:56550)

BEHLAU, Mara; PONTES, Paulo. Higiene vocal : cuidando da voz. 4. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2009. ISBN 978-85-372-0212-8. (Cód.:83184)

GONCALVES, Neide. A importancia do falar bem : a expressividade do corpo, da fala e da voz valorizando a comunicacao verbal. São Paulo: Lovise, 2000. ISBN 85-85274-58-1. (Cód.:55344)

KYRILLOS, Leny Rodrigues (org.). Fonoaudiologia e telejornalismo : relatos de experiencias na Rede Globo de Televisao. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. ISBN 85-7309-695-0. (Cód.:61327)

PINHO, Sílvia M. Rebelo. Temas em voz profissional. Rio de Janeiro: Revinter, 2007. ISBN 85-372-0056-5. (Cód.:72273)

_Periódico. REVISTA CEFAC. São Paulo: São Paulo, ISSN 1516-1846. Disponível em . Possui Qualis B1 na área Saúde Coletiva, quadriênio 2017-2020.

T227 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - [EAD]

Créditos:

4.0

Professores:

Francisco Jose Freire de Araujo
O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes

Ementa:

Sociedade, natureza e desenvolvimento. Princípios de educação ambiental e conservação da natureza. Meio ambiente e cidadania. Educar para a sustentabilidade. Elaboração e acompanhamento de projetos de educação ambiental.

Programa:

UNIDADE I - Sociedade, natureza e desenvolvimento.

Comentar de forma crítica e fundamentada sobre as questões relacionadas à educação ambiental.

Ilustrar situações do ambientalismo contemporâneo sob a percepção da evolução histórica e científica.

Respeitar o meio ambiente e preocupar-se com o uso racional dos recursos naturais para conservação do meio ambiente.

01.01 - A educação e o contexto da crise ambiental.
01.02 - Evolução histórica e científica das ideias ambientalistas.
01.03 - Cultura e manejo dos recursos naturais.
01.04 - Educação ambiental e promoção da sustentabilidade.
01.05 - Principais conceitos do ambientalismo contemporâneo.
01.06 - Política nacional de educação ambiental.

UNIDADE II - Princípios de educação ambiental e conservação da natureza.

Descrever os diferentes processos naturais em relação à qualidade de vida dos indivíduos e de suas comunidades.

Demonstrar mecanismos de funcionamento natural do planeta e dos principais biomas mundiais e brasileiros.

Valorar a conservação da biodiversidade para o desenvolvimento.

02.01 - Mecanismos de funcionamento natural do planeta e dos principais biomas mundiais e brasileiros.
02.02 - Visão sobre os limites e a capacidade de suporte do planeta.
02.03 - Conservação da biodiversidade e desenvolvimento no século XXI.

UNIDADE III - Meio ambiente e cidadania.

Descrever a importância da sociodiversidade para a conservação dos patrimônios natural e cultural.

Planejar ações que contribuam para o desenvolvimento sustentável de grupos ou entidades.

Adotar postura de respeito frente à diferentes etnias e culturas na perspectiva da formação do sujeito ecológico.

03.01 - Metodologias de ação social e promoção da sociedade sustentável.
03.02 - Cidadania e ética ecológica.
03.03 - Identidade e subjetividade: a formação do sujeito ecológico.

UNIDADE IV - Educar para a sustentabilidade.

Explicar as diferentes relações estabelecidas entre as sociedades e a natureza ao longo da história.

Assinalar os principais marcos históricos que representam mudanças de cunho sustentável.

Ser um agente aberto para novos aprendizados e diferentes saberes.

04.01 - Bases filosóficas da educação ambiental.
04.02 - Epistemologias da educação ambiental.
04.03 - Holismo, interdisciplinaridade e hermenêutica.
04.04 - A educação ambiental e o lugar do educador ambiental.

UNIDADE V - Elaboração e acompanhamento de projetos de educação ambiental.

Descrever as metodologias de elaboração de projetos desde diagnósticos ambientais até análises de causas e efeitos de problemas diagnosticados.

Elaborar de forma coletiva e participativa planos de educação ambiental, o qual será destinado para trazer sustentabilidade às atividades antrópicas.

Demonstrar postura profissional e ética na apresentação de projetos.

05.01 - Elaboração de projetos em educação ambiental, apresentando a configuração de um instrumento que possa nortear a composição de um projeto crítico em educação ambiental.
05.02 - Apresentação do repertório básico de experiências de educação ambiental que guardam uma relação direta com os princípios norteadores da educação ambiental, apresentados no curso e durante a disciplina.

Bibliografia:

Básica

PELICIONI, Maria Cecília Focesi; PHILIPPI JUNIOR, Arlindo (ed.). Educação ambiental e sustentabilidade. 2. ed. Barueri: Manole, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788520445020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520445020. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567780)

RUSCHEINSKY, Aloisio. Educação ambiental: abordagens múltiplas. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788563899873. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788563899873. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567777)

SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel. Educação ambiental: pesquisa e desafios. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536315294. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536315294. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567779)

_PERIÓDICO 1: AMBIENTE & EDUCAÇÃO. Rio Grande: FURG, 1996 -. Semestral. ISSN: 1413-8638. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc. Possui Qualis A3 na área de Engenharias III, quadriênio 2017-2020. Portal Ebscohost, Base Ebsco Open Acess Journals.

_PERIÓDICO 2: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Rio de Janeiro: Unifesp, 2004-. Bimestral. ISSN: 1981-1764. Disponível em:https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/index. Possui Qualis A4 na área Engenharias III, quadriênio 2017-2020. Portal Ebscohost, Base Ebsco Open Acess Journals.

_PERIÓDICO 3: VEREDAS DO DIREITO. Belo Horizonte: Editora Dom Helder, 2004-. Fluxo contínuo. ISSN: 1806-3845. Disponível em: https://revista.domhelder.edu.br/veredas/index. Possui Qualis A1 nas áreas de Direito e Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.

_PERIÓDICO 4: PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. São Carlos: UFSCAR, 2006-. Fluxo contínuo. ISSN: 1980-1165. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/index. Possui Qualis A3 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, Coleção Periódicos Nacionais.

_PERIÓDICO 5: REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Rio Grande: FURG, 2004 -. Quadrimestral. ISSN: 1517-1256. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/index. Possui Qualis A3 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base Latindex.

Complementar

BARBIERI, José Carlos; SILVA, Dirceu da. Educação ambiental na formação do administrador. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788522112616. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522112616. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567781)

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. As flores de abril : movimentos sociais e educação ambiental. Campinas: Autores Associados, 2005. (Coleção educação contemporânea). ISBN 85-7496-138-8. (Cód.:86530)

RUSSO, Michael V. Environmental management : reading and cases. 2. ed. Los Angeles: Sage Publications, 2009. ISBN 978-1-4129-5849-3. (Cód.:108857)

TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Educação ambiental : natureza, razão e história. Campinas: Autores Associados, 2004. (Coleção educação contemporânea). ISBN 85-7496-091-8. (Cód.:72756)

_PERIÓDICO 1: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, 1985-. Mensal. ISSN: 1678-4464. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/grid. Possui A1 na área de Medicina I, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO.

_PERIÓDICO 2: REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. Rio de Janeiro: FGV EBAPE, 1967-. Bimestral. ISSN: 1982-3134. Disponível em: https://ebape.fgv.br/publicacoes/rap. Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de empresas, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.

_PERIÓDICO 3: EDUCAÇÃO. Santa Maria: UFSM, 2000-. Fluxo contínuo. ISSN: 1984-6444. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/index.php/reveducacao. Possui Qualis A2 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.

_PERIÓDICO 4: EDUCAÇÃO E PESQUISA. São Paulo: USP, 1999-. Fluxo contínuo. ISSN: 1678-4634. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/grid. Possui Qualis A1 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, base Scielo.

Coordenação

Elcyana Bezerra Carvalho

A professora está ligada à área de Terapia Ocupacional do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.

Ver currículo lattes

A graduação em Terapia Ocupacional da Unifor possui mensalidades fixas e compatíveis com o mercado.

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Terapia Ocupacional Bacharelado

Por que cursar Terapia Ocupacional na Unifor?

Entrevista Nota 10: Raquel Petrone e o papel da terapia ocupacional no desenvolvimento infantil

Procura por terapeutas ocupacionais cresce 35% nos últimos dois anos

Unifor relança Terapia Ocupacional com matriz curricular inovadora e laboratórios de ponta

Terapeutas ocupacionais são destaque no cuidado às crianças

O impacto da Terapia Ocupacional na saúde das pessoas idosas

Terapeutas ocupacionais conquistam destaque no setor público

O próspero campo da Terapia Ocupacional

O importante papel da Terapia Ocupacional na reabilitação

Aluna ingressante de Terapia Ocupacional compartilha expectativas sobre o futuro profissional

Sistema de avaliação da aprendizagem

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Terapia Ocupacional como ciência e profissão.

UNIDADE II - Fundamentos teóricos e filosóficos da Terapia Ocupacional.

UNIDADE III - Evolução histórica, científica e cultural da Terapia Ocupacional.

Bibliografia:

Básica

Complementar

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Vivências nos contextos de práticas em Terapia Ocupacional.

UNIDADE II - Princípios éticos e valores em Terapia Ocupacional.

UNIDADE III - Ética em cenários de prática.

Bibliografia:

Básica

Complementar

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de Citologia, Genética e Embriologia.

UNIDADE II - Necessidades metabólicas.

UNIDADE III - Sistema Hematopoiético.

UNIDADE IV - Imunidade inata e inflamação aguda.

Bibliografia:

Básica

Complementar

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Ciências sociais no contexto da saúde.

UNIDADE II - Relações de poder e sua articulação com as diversidades étnica, de gênero, cultural, social e religiosa.

UNIDADE III - Promoção da saúde e Práticas Integrativas e Complementares .

UNIDADE IV - Humanização e prática de cuidado em saúde.

Bibliografia:

Básica

Complementar

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Introdução anátomo-histológica às células e tecidos e princípios da farmacocinética.

UNIDADE II - Morfofisiologia do Sistema Nervoso Central e os princípios farmacodinâmicos envolvidos.

UNIDADE III - Morfofisiologia da musculatura esquelética e o papel dos fármacos na junção neuromuscular.

UNIDADE IV - Morfofisiologia do sistema esquelético, osteoporose e as glândulas relacionadas com o tecido ósseo.

UNIDADE V - Morfofisiologia do sistema cardiovascular, insuficiência cardíaca, pressão arterial e os princípios farmacológicos associados.

UNIDADE VI - Morfofisiologia do sistema renal, doença renal crônica, pressão arterial, sistema Nervoso Autônomo e os princípios farmacológicos associados.

Bibliografia:

Básica

Complementar

Semestre 2

Créditos:

Professores:

Ementa:

Programa:

UNIDADE I - Aspectos gerais da lesão tecidual, dor e reparo e morfofisiologia do sistema tegumentar e linfático.

UNIDADE II - Fisiopatologia da infecção parasitária e os mecanismos de termorregulação e adaptação celular.

UNIDADE III - Fisiopatologia do estresse, morfofisiologia do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e os fármacos depressores do sistema nervoso central (SNC).

UNIDADE IV - Processo de desenvolvimento das neoplasias com ênfase na morfologia e características clínicas.

UNIDADE V - Fisiopatologia das doenças dispépticas.

UNIDADE VI - Fisiopatologia das lesões hepáticas e morfologia do fígado e vias biliares.